教学心理学丛书 接受学习与课堂教学
教学心理学丛书 接受学习与课堂教学作者： 刘衍玲，吴明霞主编 出 版 社： 人民教育出版社 出版时间： 2007-1-1字数：版次： 1页数： 294印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 97871071998
探究学习与课堂教学(教学心理学丛书)基本信息·出版社：人民教育出版社 ·页码：354 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7107185462 ·条形码：9787107185465 ·包装版本：1 ·装帧：平装 ·开本：16开 ·
教学心理学丛书 探究学习与课堂教学作者： 刘儒德主编 出 版 社： 人民教育出版社 出版时间： 2006-12-1字数：版次： 1页数： 354印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787107185465包
教学心理学丛书 ：教与学的策略作者： 张大均主编 出 版 社： 人民教育出版社 出版时间： 2003-6-1字数：版次： 1页数： 316印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787107164477包装
基本信息·ISBN：9787040273663 ·条形码：9787040273663 ·包装版本：1 ·装帧：其他 产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
小学音乐美术艺术课程与教学论(小学教师专业学习丛书)基本信息·出版社：四川出版集团，四川教育出版社 ·页码：221 页 ·出版日期：2006年 ·ISBN：7540842326 ·条形码：9787540842321 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装
小学数学课程与教学论(小学教师专业学习丛书)基本信息·出版社：四川出版集团，四川教育出版社 ·页码：210 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：9787540842314 ·条形码：9787540842314 ·包装版本：第1版 ·装帧：
小学语文课程与教学论(小学教师专业学习丛书)基本信息·出版社：四川出版集团，四川教育出版社 ·页码：231 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：9787540842307 ·条形码：9787540842307 ·包装版本：第1版 ·装帧：
基本信息出版社:人民教育出版社; 1丛书名:教学心理学丛书其他ISBN:9787107223549条形码:9787107223549ASIN:B003ULWVRG
教学心理学丛书 课堂教学监控作者： 张向葵，吴晓义主编 出 版 社： 人民教育出版社 出版时间： 2006-12-1字数：版次： 1页数： 315印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787107174
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