传道：让教学更有效（基础教育课程丛书——今日如何做教师）
洞见：透视当前教育问题（基础教育课程丛书——今日如何做教师）作者： 曹志祥，付宜红总主编，尤炜本册主编 出 版 社： 中国人民大学出版社 出版时间： 2008-3-1字数：版次： 1页数： 480印刷时间： 2008/03/01开本： 32开印次：纸张：I S
传道：让教学更有效（基础教育课程丛书——今日如何做教师）作者： 曹志祥，付宜红总主编；郑琰本册主编 出 版 社： 中国人民大学出版社 出版时间： 2008-1-1字数：版次： 1页数： 428印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9
小学数学教学理念与教学示例/基础教育新课程教师培训教材基本信息·出版社：华南理工大学出版社 ·页码：123 页 ·出版日期：2004年 ·ISBN：7562319510 ·条形码：9787562319511 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：1
小学体育新课程教学法(基础教育新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：270 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7040123533 ·条形码：9787040123531 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
小学美术新课程教学论/基础教育新课程教师教育系列教材基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：289 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7040123398 ·条形码：9787040123395 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16开
小学语文新课程教学法(基础教育新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：426 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：7040123371 ·条形码：9787040123371 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
初中化学新课程的教学设计与实践/基础教育新课程教师教育系列教材基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：285 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7040123851 ·条形码：9787040123852 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
基本信息商品尺寸:19 x 13.4 x 1.4 cm商品重量:59 g格式:套装, 彩色配音语言:汉语普通话碟数:2出版社:电化教育电子音像出版社发行公司:电化教育电子音像出版社投放市场的日期:20
基本信息·ISBN：9787508817439 ·条形码：9787508817439 ·包装版本：1 ·装帧：其他 ·丛书名：高中新课程教学策略与备课指南高中新课程教师培训丛书 产品信息有问题吗
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