新课程教学设计（教师教育系列教材）
基本信息·出版社：华中师范大学出版社 ·ISBN：9787562241188 ·条形码：9787562241188 ·版本：1 ·装帧：其他 产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
思想政治微格教学(教师教育专业课堂教学技能训练系列教材)基本信息·出版社：厦门大学出版社 ·页码：334 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：7561530021 ·条形码：9787561530023 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16
信息技术微格教学(教师教育专业课堂教学技能训练系列教材)基本信息·出版社：厦门大学出版社 ·页码：257 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：7561530110 ·条形码：9787561530115 ·包装版本：1 ·装帧：平装 ·开本：16 ·正
走进课堂:高中数学(必修)新课标教学设计案例与评析(下)(高中新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：248 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7040176238 ·条形码：9787040176230 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
设计合理的数学教学(基础教育新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：223 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7040123479 ·条形码：9787040123470 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
初中化学新课程的教学设计与实践/基础教育新课程教师教育系列教材基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：285 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7040123851 ·条形码：9787040123852 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
新课程教学设计（教师教育系列教材）作者： 张昕，任奕奕主编 出 版 社： 北京理工大学出版社 出版时间： 2007-9-1字数： 237000版次： 1页数： 156印刷时间： 2007/09/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版
高中数学新课程教学法(高中新课程教师教育系列教材)(高中新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：324 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：9787040206890 ·条形码：9787040206890 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：1
小学体育新课程教学法(基础教育新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：270 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7040123533 ·条形码：9787040123531 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
高中语文新课程教学法(高中新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：504 页 ·出版日期：2004年 ·ISBN：7040150727 ·条形码：9787040150728 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16开
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