反思型教师的成长机制探新
反思型教师的成长机制探新作者： 鱼霞 著 出 版 社： 教育科学出版社 出版时间： 2007-6-1字数： 250000版次： 1页数： 261印刷时间： 2007/06/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N
教师专业发展探新——若干理论的阐释与辨析作者： 王卫东 编著 出 版 社： 暨南大学出版社 出版时间： 2007-11-1字数： 287000版次： 1页数： 202印刷时间： 2007/11/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I
基本信息出版社:重庆大学出版社; 第2版其他ISBN:9787562430254条形码:9787562430254ASIN:B003XYKDZW
教育，我有话要说—一个教师对教育的深度反思（万千教育）作者： 邱广欣著 出 版 社： 中国轻工业出版社 出版时间： 2009-8-1字数：版次： 1页数： 225印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787501969746
教学反思与教师专业发展作者： 赵明仁 著 出 版 社： 北京师范大学出版社 出版时间： 2009-6-1字数：版次： 1页数： 242印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 978730310002
浙派名师课堂教学实录与反思(初中卷)(中小学教师继续教育丛书)基本信息·出版社：浙江大学出版社 ·页码：398 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：7308063356/9787308063357 ·条形码：9787308063357 ·包装版本：1版 ·
为什么做教师-教师生涯中必须反思的几个关键性问题基本信息·出版社：重庆大学 ·页码：232 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：756243025X ·条形码：9787562430254 ·包装版本：1 ·装帧：平装 ·开本：0开 产品信
教学反思与行动研究:教师发展之路(中小学教师专业发展丛书)基本信息·出版社：北京师范大学出版社 ·页码：181 页 ·出版日期：2006年 ·ISBN：7303080198/9787303080199 ·条形码：9787303080199 ·包装版本：第1
教师心灵读本：教师，作为反思的实践者作者： 肖川 主编 出 版 社： 西南师范大学出版社 出版时间： 2009-2-1字数：版次： 1页数： 245印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787562143956
The Reflective Teacher:A Guide to Classroom Research 反思型教师：教师行动研究指南作者： （美）麦凯（McKay,S.L.）著；武尊民注 出 版 社： 人民教育出版社 出版时间： 2007-10-1字数：版次： 1页数： 36印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N
百态 2023-10-24
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