“篆刻文化”校本课程的开发与实施 (平装)
基本信息出版社:华东师范大学出版社有限公司; 第1版 (2010年6月1日)平装ISBN:9787561777619条形码:9787561777619ASIN:B003U8ALNU
基本信息出版社:高等教育出版社; 第1版 (2010年10月1日)平装ISBN:9787040310665条形码:9787040310665品牌:高等教育出版社ASIN:B00495ZNWM
校本课程开发能力培养与提升作者： 李情豪，陈国安，刘国臣 编著 出 版 社： 华龄 出版时间： 2005-8-1字数： 181250版次： 1页数： 172印刷时间： 2005/08/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版
职业教育课程开发与实施——基于工作过程系统化的职教课程开发与实施作者： 严中华编著 出 版 社： 清华大学出版社 出版时间： 2009-9-1字数： 305000版次： 1页数： 257印刷时间： 2009-9-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B
多元文化·课程开发(“多文化视界”/课程开发研究丛书)基本信息·出版社：安徽教育 ·页码：332 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：7533648218 ·条形码：9787533648213 ·包装版本：1 ·装帧：平装 ·丛书名：“多文化视界”
基本信息平装ISBN:9787561448861条形码:9787561448861ASIN:B003VIVJAS
基本信息出版社:高等教育出版社; 第1版 (2010年10月1日)平装ISBN:9787040308068条形码:9787040308068品牌:高等教育出版社ASIN:B00495ZNX6
综合实践活动课程的整体推进与校本化实施作者： 姜平 主编 出 版 社： 首都师范大学出版社 出版时间： 2006-4-1字数：版次： 1页数： 186印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 978781064957
基本信息投放市场的日期:2010年10月30日ISBN:9787881000169条形码:9787881000169ASIN:B004A15AO6
校本课程开发的行动研究——来自一所小学的课程创新作者： 熊梅 等著 出 版 社： 教育科学出版社 出版时间： 2009-9-1字数： 410000版次： 1页数： 413印刷时间： 2009-9-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B
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