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影视文化对未成年人的影响与对策研究

王朝导购·作者佚名
 
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  分类: 图书,文化,文化专题研究,文艺文化,
  品牌: 黄会林

基本信息·出版社:中山大学出版社

·页码:421 页

·出版日期:2009年11月

·ISBN:9787306034731

·条形码:9787306034731

·版本:第1版

·装帧:平装

·开本:16

·正文语种:中文

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内容简介《影视文化对未成年人的影响与对策研究》能够立足于国内当下媒体生态环境,结合实证调研数据与影视作品实例,对未成年人在新的媒体环境健康成长提出切实、有力的战略、战术解决方案。该著作的推出,将弥补我国影视学界在青少年媒介素养教育方面实证研究成果的相对缺失,将提醒我国影视业界更加重视影视作品对青少年成长的潜在影响因素,也可成为影视主管部门制定青少年影视政策的重要参考依据,从而为推动青少年的身心健康成长提供更好的媒介环境。

媒体推荐《影视文化对未成年人的影响与对策研究》能够以媒介生态系统整体性的理论观照传媒实践,在现象分析的同时,把研究焦点最终放在多层面的新世纪媒体生态环境对未成年人成长的对策研究上,从创作、教育、政府管理等面提出了许多切实可行的、可用于优化影视对未成年人影响的策略,从而大大增强了研究成果的应用性。与同类的未成年人与媒介研究项目相比,该著作的特点首先在于其定量与定性分析紧密结合,大量的理论分析受到调研数据的有力支撑而显示出其可信度;其次在于其明确的效果与对策研究目的,所提出的应对措施完成了与现实状况的良性对接。

——彭吉象,北京大学艺术学院教授、博士生导师

《影视文化对未成年人的影响与对策研究》能够立足于国内当下媒体生态环境,结合实证调研数据与影视作品实例,对未成年人在新的媒体环境健康成长提出切实、有力的战略、战术解决方案。该著作的推出,将弥补我国影视学界在青少年媒介素养教育方面实证研究成果的相对缺失,将提醒我国影视业界更加重视影视作品对青少年成长的潜在影响因素,也可成为影视主管部门制定青少年影视政策的重要参考依据,从而为推动青少年的身心健康成长提供更好的媒介环境。

——胡智锋,中国传媒大学教授、博士生导师,《现代传播》主编

编辑推荐《影视文化对未成年人的影响与对策研究》2007年度国家社会科学基金艺术学重点项目

目录

导言

第一章 未成年人影视媒介接触行为及偏好分析

第一节 未成年人影视媒介接触基本状况

一、不同媒介视野中的影视消费

二、未成年人的观影渠道与数量

三、未成年人收视渠道与时间

第二节 未成年人观影意愿、行为与评价

一、未成年人观影目的与影响因素

二、未成年人观影意愿与偏好

三、未成年人对电影的评价

第三节 未成年人收视意愿、行为与评价

一、未成年人收视目的与影响因素

二、未成年人收视意愿与偏好

三、未成年人对电视节目的评价

第二章 未成年人对影视民族化的认同分析

第一节 未成年人对影视民族化的认同现状分析

一、未成年人对中国传统民族文化兴趣不大

二、未成年人对某些特定题材的表现民族文化的影视作品表现出一定的偏爱

三、未成年人对表现民族自尊自强内容的影视作品非常认同

四、未成年人认同影视作品表现的传统价值观

五、未成年人对影视作品的民族化形式更容易接受和认同

第二节 未成年人对影视民族化的认同心理分析

一、影视文化为未成年人塑造了全新的文化环境

二、影视文化的审美心理分析

第三节 弘扬当代影视民族化与普世价值的传播

一、影视作品应该反映传统审美特点

二、影视作品应该表现具有普世价值的民族精神

三、弘扬影视民族化的同时反对狭隘的民族意识

第三章 影视文化对未成年人价值观的影响分析

第一节 价值观概说

一、价值观念的含义与界定

二、价值观的结构与内容

三、价值观与人生观、世界观的关系

第二节 在影视文化影响下的当代未成年人价值观现状

一、影视文化对未成年人性别角色价值观念的认同作用及现状分析

二、广告对未成年人社会价值观念与消费的影响及现状分析

三、影视文化对未成年人职业价值观的影响及现状分析

第三节 影视文化对未成年人价值观负面影响的归因分析

一、全球一体化带来的价值负面影响

二、影视与大众文化联姻潜藏的价值观危机

第四章 影视文化对未成年人“明星崇拜心理”的影响分析

第一节 未成年人“明星崇拜”现象的现状与特点

一、未成年人“明星崇拜”现象的现状

二、未成年人“明星崇拜”现象的特点

第二节 “明星崇拜”现象对未成年人的影响

一、未成年人“明星崇拜”的负面影响

二、未成年人“明星崇拜”的正面影响

第三节 未成年人“明星崇拜”现象的心理和社会根源

一、未成年人“明星崇拜”现象的心理根源

二、未成年人“明星崇拜”现象的社会根源

第五章 暴力、性及低俗影视信息对未成年人的影响分析

第一节 影视暴力信息与未成年人行为习惯

一、影视暴力的界定及相关理论探讨

二、银幕上的“暴力信息”与未成年人成长

三、电视屏幕的多层次暴力信息与未成年人成长

第二节 影视涉性信息与未成年人心理成长

一、电影涉性信息对未成年人影响

二、电视涉性信息对未成年人影响

第三节 影视低俗信息与未成年人成长

一、影视剧:抄袭与拼贴

二、电视主持人:奇装异服与港台腔

三、电视娱乐节目:恶搞与炒作

四、电视广告:夸张与庸俗

第六章 提升影视文化对未成年人正面影响的策略

第一节 国家文化战略层面:推动民族化影视发展

一、用影视手法重新演绎中国传统民族文化

二、民族化影视内容必须兼具娱乐性和趣味性

三、为民族文化寻找蕴涵科技含量的当代影视符码

四、不能一味迎合西方文化的审美趣味

第二节 社会素养教育层面:开拓多渠道媒介素养普及

一、充分利用家庭教育引导未成年人价值观形成

二、学校与家庭并重辅导流行文化心理形成

第三节 影视产业管理层面:监管与自律双轨机制抑制负面信息

一、电影分级——净化与规范电影播出

二、电视分级——规范与呼唤媒体自律

第四节 影视创作层面:强化“把关人”角色与专业化创作意识

一、影视创作者要当好“把关人”

二、影视工作者应有“少儿本位意识”

三、积极开发未成年人影视内容产品及品牌延席

第七章 2006-2008年度影视对未成年人影响调研敏据汇总

第一节 2006年度北京地区调研数据报告

一、综述

二、调查人群总体分布与特征

三、电视编

四、其他

五、电影编

六、未成年人对电影的评价

七、关于明星

第二节 2007年北京地区调研数据报告

一、综述

二、受访者基础信息

三、电影对未成年人的影响

四、电视对未成年人的影响

第三节 2008年全国调研数据报告

一、综述

二、受访者背景

三、电影对全国未成年人的影响

四、电视媒体对全国未成年人的影响

参考书目

后记

……[看更多目录]

文摘插图:

影视文化对未成年人的影响与对策研究

(二)未成年人对不同类型电视节目的评价

实际上,评价一个栏目或节目质量的好坏,有多种方法,而运用不同的方法进行节目评价,可能带来不同的评价结果,运用单一方法进行节目/栏目评价可能带来评价的片面性。不少电视台目前已建立了相对完整的电视节目评价体系,将电视收视率指标、专家评价和观众满意度调查等结合起来予以综合考察。然而,由于本调查仅是针对未成年人这一特殊的受众群体进行的专门研究,因而,从某种程度上,本次报告的评价结果仅反映了未成年人群体对国内电视新闻节目、娱乐节目、儿童节目以及相关问题的评价状况。

1.对电视新闻节目的评价

(1)未成年人对电视新闻媒体的真实性评价不高。调查显示,2006年北京地区未成年人最喜欢了解新闻的渠道是电视,其次依次为互联网、报纸、书籍、杂志、家长或老师和广播。但在电视新闻报道的内容是否真实的评判上,如表1-44所示,仅有14.5%的未成年人认为电视新闻“完全真实”,56.7%的未成年人认为“大部分真实”,21.7%的未成年人认为“一半真实”,甚至4.2%的未成年人仅认为电视新闻节目“少部分真实”,更甚者,有3.0%的未成年人认为电视新闻“虚假”。进一步分析,男生、女生对新闻真实的评价差异显著(卡方检验P=0.013),但经过5分赋值,对新闻节目真实性的评价得分基本相当,男生3.75分,女生3.76分。不同教育程度对新闻真实的评价差异显著(P=0.000),经过5分赋值,小学3.98分,初中3.67分,高中3.60分,即随着年龄或教育程度的升高,未成年人对新闻报道真实性的评价逐渐降低。这些数据表明,大部分北京地区未成年人(85.5%)认为电视新闻中含有虚假成分,我国电视新闻媒体在北京不同未成年人受众群落心中的诚信度均较低,未成年人对电视媒体的价值认同十分飘忽。

后记前后历时三年,终于完成了这部书稿。回首本项研究的起点,似乎应当追溯到14年前,至今大体走过了三个阶段。

第一阶段起始于难忘的1995年。这一年,当我们获得了国务院学位委员会的批准建立影视学科博士授予点之后,深感压力的重大。静夜长思,压在心头的是如何把握机缘,使中国高校第一个影视学博士点能够站稳脚跟并持续发展;否则,在严格的考核制度之下,如果失去水准,将遭遇黄牌警告,甚至红牌罚下,其后果不堪设想。经过再三探讨,我们认定以博士点建设为核心的学术目标是:创建中国影视理论的民族化与现代化研究。由此确定了以中国民族化影视美学研究为中心,从中国文化的基本精神出发,对传统美学进行深入考察分析,从中国美学的特殊角度,观照中国影视乃至世界影视的历史和现象,有针对性地揭示我国影视模仿、克隆西方的状况;提出具有中国文化性的影视理论,从全球视野中看取中国影视民族化的必然性;在如何实现影视艺术“民族化”这一重大命题上,从理论与实践两个方面系统阐述发掘“民族传统文化资源”的思路、构想与方法。

通过数年努力建设,我校影视学科得到同行充分肯定,被认为具有“旗帜”性质。1999年第3期《中国社会科学》首开刊登影视论文的先例,其“编者按”指出:“总结民族化的影视艺术发展规律,是影视理论界应当探讨的重要课题。……特别是就现有理论来看,绝大多数是西方影视理论的翻译和介绍,本土化的影视理论研究比较缺乏,尚未见到‘中国影视美学研究’这一系统论题的正式提出。这里刊发的一组笔谈,提出了‘中国影视美学’的概念,并对中国影视美学与传统文化的关系进行了探讨。”随后,结合国家级、省部级和若干横向课题项目的进行,完成了《中国影视美学研究》丛书8种,被专家评为:“为创建中国影视美学的本土体系而努力,具有开创性和奠基性意义”,“初步建立起中国本土的影视美学理论研究体系”(《人民日报》2000年12月23日)。

 
 
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