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可编程控制器应用技术(21世纪高等学校精品规划教材)

王朝导购·作者佚名
 
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  分类: 图书,教材教辅与参考书,大学,计算机专业,
  品牌: 郭利霞

基本信息·出版社:北京理工大学出版社

·页码:354 页

·出版日期:2009年07月

·ISBN:9787564023591

·条形码:9787564023591

·包装版本:第1版

·装帧:平装

·开本:16

·正文语种:中文

·丛书名:21世纪高等学校精品规划教材

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内容简介《可编程控制器应用技术》立足于高等教育的教学需求,充分体现教材的科学性、实用性和可操作性。《可编程控制器应用技术》基于小型自动包装生产线控制系统的工作过程来安排内容。通过对自动包装生产线的控制对象逐步进行分解,针对典型控制对象,设计成5个相对完整的工作任务,将21个项目训练贯穿始终。工作任务介绍基本逻辑指令的编程及应用方法,通过8个项目训练用PLC控制三相异步电动机;工作任务2介绍步进顺控指令的编程方法,训练用PLC控制机械手;工作任务3介绍常用功能指令,训练用PLC控制送料小车;工作任务4介绍功能指令,训练用PLC控制步进驱动器触发步进电机;工作任务5介绍触摸屏、温度控制模块的使用及典型设备的控制系统的设计方法及步骤,训练用PLC控制一台小型全自动包装机。学生在完成任务的过程中,掌握PLC应用技术的基本知识,训练PLC应用技术的基本技能。

《可编程控制器应用技术》集技术应用能力、工程设计能力和创新能力的培养于一体,可作为高等院校电子、机电一体化等专业的教材,也可以作为技能鉴定的培训教材,还可供相关工程技术人员参考。

编辑推荐《可编程控制器应用技术》:21世纪高等学校精品规划教材。

目录

工作任务1 三相交流电动机的PlC控制

项目1 初识PlC

项目2 FX2N系列PlC的软硬件认识及使用

项目3 GX Deve1oper编程软件的使用

项目4 三相异步电动机的单向启停控制

项目5三相异步电动机的正反转控制

项目6 三相异步电动机的单按钮启停控制

项目7 皮带运输机的顺序控制

项目8 三相异步电动机的降压启动控制

工作任务2 机械手的PlC控制

项目1 冲床冲孔的顺序控制

项目2 简单机械手的PlC控制

项目3 双头钻床的PlC控制系统

项目4 大小球分拣机械手的多方式控制

工作任务3 送料小车的PlC控制

项目1 传送比较指令的基本应用

项目2 仓库在库量统计

项目3 送料小车自动定位控制

工作任务4 步进电动机的PlC控制

项目1 PlC直接控制三相六拍步进电动机

项目2 集成脉冲输出触发步进电动机驱动器

工作任务5 小型自动包装机控制系统

项目1 包装机的硬件系统设计

项目2 包装机控制系统的安装与调试

项目3 触摸屏的使用

项目4 包装机封口温度的控制

项目5 包装机控制系统的程序设计与调试

附录A FX2N的性能规格

附录B FX2N系列PlC的特殊元件编号及名称检索

附录C FX系列PlC功能指令一览表

附录D FX-20P编程器及其使用方法

参考文献

……[看更多目录]

序言可编程控制器综合了计算机技术、电子应用技术、自动控制技术以及通信技术,是新一代的工业自动化控制装置。可编程控制器自问世以来,经过了近40年的发展,在工业自动化、生产过程控制、机电一体化、机械制造业等方面的应用非常广泛,已成为现代工业自动化控制的三大支柱之一。

本书根据高等教育的特点和培养目标进行编写,充分体现教材的科学性、实用性和可操作性。

本书基于小型自动包装生产线控制系统的工作过程来安排内容。针对其控制对象进行任务分解,将工作过程分解成传送带电机的PLC控制、下料机械手的PLC控制、送料小车的PLC控制、拉袋步进电机的PLC控制、包装机的综合控制等5个工作任务。围绕5个工作任务重构课程知识与能力体系,将知识与能力有机融入21个项目中,同时对知识与能力的难点进行分解,开展教学活动,这21个项目按照由简单到复杂,由单一到综合的原则来设计。项目内容的设计按照“学、做、练”的思想,先从项目任务的目标和要求人手,引出相关的理论知识的讲解。通过精心设计的项目任务加以训练,以教师讲一讲,学生仿一仿、练一练的模式来编写,即每个项目设计2~3个项目任务,第1个项目任务为基本训练,以教师讲解、演示为主,第2、第3个项目,以教师分析思路,学生仿做为主。在项目训练部分,只给出控制要求,让学生自主练习。

此外,本书在内容阐述上,力求简明扼要、层次清楚、图文并茂、通俗易懂;在结构编排上,遵循循序渐进、由浅人深的原则,在项目训练的安排上,强调实用性、可操作性和可选择性。

本书由郭利霞主编,由陈贵银主审,罗毅、李国芳、余峰浩担任副主编。工作任务1的项目1-5,工作任务3的项目1,工作任务4、工作任务5及附录由郭利霞编写,工作任务1的项目6~8、工作任务3的项目2、3由李国芳编写,工作任务2由罗毅编写。

为便于教材使用,本书还配有多媒体电子课件,同时提供大量相关的技术资料,为教师教学和学生自学带来方便。请在www.bitpress.com.cn网站下载。

由于编者水平有限,书中难免出现不妥与错误之处,真诚希望广大读者批评指正。对本书的意见和建议可发电子邮件至MEzll@163.com。

文摘插图:

可编程控制器应用技术(21世纪高等学校精品规划教材)

工作任务1三相交流电动机的PlC控制

项目1 初识PlC

1.3 相关理论知识

一、PLC的由来与发展

1.PLC的由来

20世纪60年代初期,顺序控制器还主要是由继电器、接触器组成,由此构成的控制系统都是按预先规定的时间或条件顺序地工作,若要改变控制顺序就必须改变控制器的硬件接线。对于比较复杂的控制系统来说,这种方式不但设计制造困难,而且其可靠性不高,查找和排除故障也往往是费时和困难的。

社会的进步要求制造业生产出小批量、多品种、多规格、低成本、高质量的产品以满足市场的需要,不断地提出改善生产机械功能的要求。再加上当时电子技术已经有了一定的发展,于是人们开始寻求一种以存储逻辑代替接线逻辑的新型工业控制设备。这就是后来的PLC。

美国最大的汽车制造商通用汽车公司(GM)为了适应汽车型号的不断翻新,想寻求一种新方法。为了用新的控制装置取代继电器控制装置,在公开招标中提出了10项指标:

①编程简单,现场可修改程序。

②维护方便,采用插件式结构。

③可靠性高于继电器控制系统。

④体积小于继电器控制系统。

⑤数据可以直接送入管理计算机。

⑥可以直接用115 V电压输入。

 
 
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