中学生物学教材分析(高等师范院校新世纪教材)
特别声明：本站仅为商品信息简介，并不出售商品，您可点击文中链接进入淘宝网搜索页搜索该商品，有任何问题请与具体淘宝商家联系。
参考价格: 点此进入淘宝搜索页搜索分类: 图书,教材教辅与参考书,高中,
品牌: 燕艳
基本信息·页码：222 页
·出版日期：2009年08月
·ISBN：7030251644/9787030251640
·条形码：9787030251640
·包装版本：1
·装帧：平装
·丛书名：高等师范院校新世纪教材
产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
内容简介本书是为适应高等师范院校生物学教育专业及中学生物学课程和教学改革的需要而编写。本书以研究新世纪中学生物学教师所需要的教材分析原理及对现行中学生物学教材的分析为主要研究内容；以理论系统、实践性强、方法新颖、语言简练、内容全面而又便于自学为基本要求。全书分为上、下两篇，共13章，主要阐述了教材的功能及评价、教材分析的基本原理、教材选择、教材整体分析、教材的比较研究、教学设计、教材局部分析等内容。在分析原理的基础上，对我国已经出版的十几套初、高中生物学课标教材进行了整体分析，对人教版初中四册教材、普通高中必修三册教材进行了系统的局部分析。 理论与实践紧密结合是本教材一大特点。因此，本书既可作为高等师范院校生物学教育专业学生、中学生物学教师进修的教材；也可作为生物学教学论专业的研究生、生物学教育硕士研究生、生物学教学研究机构及中学生物学教师的参考书。
