计算机网络技术及应用(21世纪高等学校文科计算机课程系列规划教材)
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品牌: 严耀伟
基本信息·出版社：人民邮电出版社
·页码：240 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：7115212686/9787115212689
·条形码：9787115212689
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：21世纪高等学校文科计算机课程系列规划教材
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内容简介《计算机网络技术及应用》根据教育部高等教育司文科教学指导委员会组织制订的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求(2008年版)》中有关“计算机网络技术及应用”类课程的教学要求，结合当今大学人才培养需求组织编写而成。全书共分10章，主要包括计算机网络的基本概念、数据通信的基本原理、Internet原理及应用、局域网、网络设计、网站设计、服务器架设、网络安全防护等内容，同时还针对各章的内容设计了相应的实验并附有综合性的课程设计。
《计算机网络技术及应用》内容全面、面向应用、注重实践、实例丰富、详略得当，各章附有适量习题，便于自学、自测。《计算机网络技术及应用》对所涉及的应用技能及其背景知识的讲解由浅入深，并配有精心选择的图例，帮助读者理解。
《计算机网络技术及应用》可作为文科等非计算机专业的计算机网络教材，也可作为计算机网络等级考试(三级网络技术)的辅导用书，并可供计算机网络爱好者自学参考。
编辑推荐《计算机网络技术及应用》由教学一线教师根据教指委最新教改精神编写而成，全书内容与特色如下：
涵盖计算机网络应用课程的基本教学内容。
重点介绍以Internet为主的网络基础知识。
以图文结合的方式详细介绍实例的操作步骤，具有较强针对性。
每章的思考题和相关的实验要点与章节内容密切联系，又有所提高。
全书共分10章，主要包括计算机网络的基本概念、数据通信的基本原理、Internet原理及应用、局域网、网络设计、网站设计、服务器架设、网络安全防护等内容，同时还针对各章的内容设计了相应的实验并附有综合性的课程设计。
面向应用，全面提升网络应用技能，层次分明，循序揭示网络背景知识，讲解详尽，逐步演示具体网络操作，深入浅出，语言易懂便于学生理解。
目录
第1章 计算机网络概述 1
1.1 计算机网络的基本概念 1
1.1.1 计算机网络的定义 1
1.1.2 计算机网络的功能 1
1.1.3 计算机网络的特点 2
1.2 计算机网络的发展历程 2
1.2.1 计算机网络的演变过程 3
1.2.2 Internet时代 3
1.3 计算机网络的分类 4
1.3.1 按拓扑结构分类 4
1.3.2 按地理覆盖范围分类 5
1.3.3 按通信介质分类 6
1.3.4 按用途划分 7
1.3.5 其他分类方法 7
1.4 计算机网络体系结构 7
1.4.1 OSI参考模型 7
1.4.2 TCP/IP参考模型 10
1.4.3 本书采用的体系结构模型 10
1.5 计算机网络的组成 11
1.5.1 主机 11
1.5.2 终端 12
1.5.3 网络连接设备 12
1.5.4 传输介质 18
1.5.5 计算机网络软件 20
习题 26
第2章 数据通信原理简介 27
2.1 通信系统简介 27
2.1.1 通信基本概念 27
2.1.2 数据交换方式 28
2.1.3 数据传输方式 31
2.1.4 常用性能指标 33
2.2 数据通信相关技术简介 34
2.2.1 数据编码 34
2.2.2 信道复用 35
2.2.3 差错控制 38
2.3 通信方式实例 43
2.3.1 无线电波通信 43
2.3.2 微波通信 44
2.3.3 卫星通信 45
2.3.4 蜂窝式移动通信 46
习题 47
第3章 Internet 48
3.1 Internet概述 49
3.1.1 Internet的起源 49
3.1.2 Internet的发展 50
3.1.3 中国的Internet主干网 51
3.2 Internet基本工作原理 52
3.2.1 TCP/IP 52
3.2.2 IP地址 54
3.2.3 域名系统(DNS) 60
3.3 基本Internet服务概述 63
3.3.1 WWW服务 63
3.3.2 E-mail电子邮件服务 66
3.3.3 FTP文件传输服务 67
3.3.4 Telnet与BBS 69
3.4 Internet的接入方式 71
3.4.1 传统接入方式 71
3.4.2 宽带接入方式 72
3.4.3 无线接入方式 75
3.4.4 其他接入方式 76
习题 76
第4章 Internet基本应用 78
4.1 WWW服务 78
4.1.1 WWW工作原理 78
4.1.2 WWW浏览器 79
4.1.3 WWW浏览器使用技巧 80
4.2 搜索引擎 88
4.2.1 常用的搜索引擎 88
4.2.2 搜索引擎的使用技巧 89
4.3 电子邮件 89
4.3.1 电子邮件的特点和工作原理 90
4.3.2 申请免费邮箱 90
4.3.3 电子邮件的创建、编辑和发送 93
4.3.4 电子邮件的接收、转发 96
4.3.5 邮件管理软件 97
4.4 文件传输 100
4.4.1 文件传输原理 100
4.4.2 使用文件下载、上传软件 100
4.5 远程登录和BBS公告板系统 103
4.6 Intranet 106
4.6.1 Intranet的特点 107
4.6.2 Intranet的组成和应用 107
思考题 108
第5章 局域网 109
5.1 局域网的基本概念 109
5.1.1 局域网的特点 109
5.1.2 局域网的分类 109
5.1.3 局域网的拓扑结构 110
5.1.4 介质访问控制方法 111
5.2 局域网的构造 113
5.2.1 局域网的组成 113
5.2.2 局域网的常用部件 113
5.2.3 交换机与交换式局域网 118
5.3 局域网技术概述 121
5.3.1 传统局域网 121
5.3.2 高速以太网 122
5.3.3 FDDI技术 123
5.3.4 无线局域网 123
5.3.5 虚拟局域网 124
习题 126
第6章 网络设计与维护 127
6.1 网络设计 127
6.1.1 网络规划 127
6.1.2 网络拓扑结构的选择 128
6.1.3 网络设备的选择 128
6.1.4 结构化综合布线系统概述 129
6.2 网络组建方法 130
6.2.1 组建小型宿舍网络 130
6.2.2 组建大型办公网络 135
6.2.3 组建网吧网络 137
6.3 网络故障检测及网络维护 137
6.3.1 网络故障的分类 137
6.3.2 网络故障检测及排除 137
6.3.3 常用网络检测命令及使用 138
习题 143
第7章 网站的设计与制作 144
7.1 概述 144
7.1.1 网站的规划与设计 144
7.1.2 网页设计的基本原则 145
7.1.3 网页制作工具简介 146
7.1.4 网页美化工具 147
7.2 HTML简介 149
7.2.1 HTML的基本结构 149
7.2.2 HTML标记 149
7.2.3 文件之间的链接 151
7.2.4 使用表格 153
7.3 网站设计与制作 154
7.3.1 确立网站的主题 154
7.3.2 规划网站的结构 155
7.3.3 设计页面 156
7.3.4 创建本地网站 159
7.3.5 制作网页 160
7.4 网站的测试与发布 164
7.4.1 本地测试 164
7.4.2 准备域名与空间 164
7.4.3 上传网站 165
7.4.4 在线测试 165
7.4.5 网站的维护与宣传 166
习题 166
第8章 服务器架设与管理 168
8.1 WWW服务器 171
8.1.1 WWW服务器创建 171
8.1.2 WWW服务器配置 173
8.1.3 WWW服务器管理 178
8.2 FTP服务器 179
8.2.1 FTP服务器创建 179
8.2.2 FTP服务器配置 181
8.2.3 FTP服务器管理 185
8.3 邮件服务器 185
8.3.1 邮件服务器创建 186
8.3.2 邮件服务器配置 187
8.3.3 邮件服务器管理 190
8.4 DNS服务器 191
8.5 DHCP服务器 195
习题 199
第9章 计算机网络安全 201
9.1 网络安全的概述 201
9.1.1 网络安全的定义和目标 201
9.1.2 网络不安全因素 201
9.1.3 网络安全措施 202
9.2 计算机病毒 202
9.2.1 计算机病毒的特点 202
9.2.2 计算机病毒的分类 203
9.2.3 计算机病毒防范 203
9.3 防火墙技术 204
9.3.1 防火墙的定义 204
9.3.2 防火墙的类型 204
9.3.3 典型防火墙的体系结构 205
9.4 信息加密技术 206
9.4.1 信息加密技术概述 207
9.4.2 信息加密技术的应用 207
习题 209
第10章 实验与设计 211
实验一 制作网线并测试连通性 211
实验二 用交叉网线直接连接两台计算机 213
实验三 熟悉Internet的接入配置 218
实验四 Internet的相关使用技巧 220
实验五 小型局域网的组建与互连 220
实验六 网络命令的使用 222
实验七 制作简单网站 226
实验八 服务器的构建与应用 229
实验九 练习使用杀毒软件和防火墙 230
参考文献 240
……[看更多目录]
序言信息时代的特征体现在数字化、网络化、信息化，信息社会要求大学生应该掌握计算机网络知识和基本应用技能，无论哪个专业，都必须学会使用计算机网络。因此，对非计算机专业学生进行计算机网络基础教育成为一项迫切的需求。
计算机网络应用课程被教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会列为计算机基础的6门核心课程之一，是计算机基础三层次教学课程体系中的主要课程。根据“关于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见”的指导精神，“计算机网络技术及应用”可以作为各专业大学生的第二门计算机公共基础课程。
本书面向非计算机专业学生，将理论与实践做密切结合，理论联系实际，实践印证理论。通过对本书的学习，读者可以对现在丰富多彩的网络应用有进一步深入的认识，丰富个人知识，提高个人科学素养。本书注意以下问题：避免理论部分过深，篇幅过长，使读者感觉过于艰难晦涩，从而失去学习的动力和兴趣；避免实践部分过多、过细，且失去理论指导，使非计算机专业的读者体会不到学习的必要性，影响其总体上的掌握；注意在保证知识讲解的严谨性的基础上，尽量用通俗易懂的语言，减轻读者在看书预习、自学时的难度，提高其学习积极性，最终目的是促进读者对书中知识的吸收。
本书在整体上还有内容从易到难的特点，形成一个自然的难度梯度。本书的前面部分可以称作“基础篇”，既概述计算机网络，又可以提高读者的学习兴趣；中间部分是“应用篇”，讲解网站制作、管理和各种网络服务器的建立、管理、维护等实用技能；最后的一部分则是“进阶篇”，用以进一步提高学生的水平。总之，教材的目标是深入浅出，满足文科专业学生和自学者的学习需求，又能在此基础上做一定的提高。
全书分为10章，其中第1章、第2章、第3章、第7章、第10章由严耀伟编写，第4章、第5章、第6章、第8章、第9章由王方编写。杨有安负责全书的统稿工作。
由于编者的水平有限，书中难免存在不足之处，恳请读者批评指正。
文摘插图：
第1章计算机网络概述
计算机网络是一门发展迅速、知识密集，展现高新信息科学技术的综合学科，是当今计算机技术的主要发展趋势之一。随着计算机技术和通信技术的发展，计算机网络的应用遍及世界各地，深入到各个领域，无论是企业商业的运作，还是个人信息的搜索、获取和发布，人们相互之间的即时沟通和交流，以及计算机硬件、软件、数据、存储、运算等资源的共享，这些都已经很难脱离网络，依靠单个计算机完成。计算机网络的出现，拉近了全世界每个人之间的距离，改变了整个世界的面貌。
1.1 计算机网络的基本概念
计算机网络是一些相互连接的、以共享资源为目的、自治的计算机集合。计算机网络是现代通信技术和计算机技术高速发展的产物，它可以使某一地点的计算机用户享用另一地点的计算机或设备所提供的数据处理等功能和服务，达到共享资源和相互通信的目的。
1.1.1 计算机网络的定义
计算机网络可以定义为：将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机，连同其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
最简单的计算机网络就是两台计算机和连接它们的线路，即两个结点和一条链路。当今世界
上最庞大的计算机网络是Intemet，或称为因特网。Intemet由非常多的计算机网络通过许多“网络互连设备”互相连接而成，因此也称为“网络的网络”。
