开心学校总动员:哈罗,萌女生(开心学校总动员)
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品牌: 李志伟
基本信息·出版社：化学工业出版社
·页码：198 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：7122061582/9787122061584
·条形码：9787122061584
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·读者对象：儿童
·丛书名：开心学校总动员
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内容简介《开心学校总动员:哈罗,萌女生》讲述了：开心学校是同学们心中的理想学校，在这所学校里充满着笑声，同学们都非常盼望着到开心学校去上课。看，学校里有好多好多有意思的事情：女生焦娇浑身都是娇气，司马老师想了一个绝妙的好方法却没能治好她的娇气；白天在一次“野外探险”中一不留神成为了见义勇为的大英雄，没想到大麻烦也来了；男生们评选“萌女生”却被萌女生好好修理了一番；白天和老爷与入侵自家计算机的黑客展开了智斗，在付出1000元的代价后终于捉住了他；白天遇到了自己的影子——一个和自己非常相像的女生，刚刚相识却又失之交臂……
开心学校就在我们身边，里面发生的每一件事都和我们的生活那么相似，我们甚至可以在里面看到自己的影子。开心学校是一所快乐学校，里面的同学、老师和家长就好像是我们的好朋友，带给我们快乐的时光。
同学们，让我们走进“开心学校”，去体验学校生活的美好，去体验学习的快乐，去感受人与人之间的真诚吧!
作者简介李志伟，著名儿童文学作家。中国作家协会会员，江苏省作家协会签约作家。已出版作品80多部，包括《小鲤鱼历险记》、《快乐星球》、《蓝猫快乐3000问》、《圣域传说》、开心学校系列、“校园QQ”系列等畅销书。编写有《三毛奇遇记》、《三毛历险记》、《虹猫蓝兔光明剑》等多部大型系列动画片。曾获文化部蒲公英奖、台湾九歌现代儿童文学奖、冰心儿童图书奖等20多个奖项。
获得第五届国际动漫节（2009年）最佳编剧奖。
媒体推荐他看卡通，钟情科幻，与现代的孩子的习惯和爱好并无二致。他的作品表现出了对孩子们体贴而又周到的照顾。
——冰心文学奖评委、著名儿重丈学作家 安武林
他对一切在孩子中间流行的新鲜事物.都保持着高度的敏感和好奇。这让他笔下的素材和构思总是维持着一种鲜活的样态，也让他的心灵始终与孩子们的生活保持着密不可分的联系。
——儿重文学评论家、作家、《读友》杂志主编 李学斌
编辑推荐《开心学校总动员:哈罗,萌女生》由著名文学家曹文轩，著名文学评论家安武林联袂推荐，向中国青少年提供一片阅读的圣地。
目录
第一集 百变秀发
第二集 泪弹女王
第三集 娇女起源
第四集 放开那位大妈
第五集 名侦探出击！电话惊雷
第六集 伪娘
第七集 哈罗，萌女生
第八集 傲娇女魔王
第九集 旅游三部曲
第十集 回来吧，我的星星
第十一集 我家电脑是肉鸡
第十二集 黑客碟中谍
第十三集 传说中的怪叔叔
第十四集 怪叔叔的神秘身份
第十五集 相见恨早
……[看更多目录]
序言青年作家李志伟的新作、“开心学校总动员”共六本：《我们都是一百分》、《超级作文秘籍》、《老爸你真“型”》、《你就是天才》、《女生秘密日记》和《哈罗，萌女生》。读这套书，可以体验到什么是真正的快乐阅读。
哦，“开心学校”真开心!
仔细阅读这套幽默校园小说，可以帮助孩子们放松心情，跟着作家李志伟娓娓动人的叙述，不知不觉地进入到各种故事场景，这种故事场景及场景里的人物，是孩子们十分熟悉的，因此会使他们感到特别亲切。阅读这个小说系列，他们因作业过多和各种考试造成的肌体疲劳和精神重负，像是被一种快乐的清泉洗涤掉，同时在轻松快乐之余，无形中受到某种美好情感和思想的感染与启迪，潜移默化引起某种道德对照和思考。例如作品里同学们那种亲密的不拘旧规的新型的，富有当下时代特点的温情而浪漫的伙伴关系、男女同学关系、师生关系，都会让读者产生共鸣感动之情。
李志伟是位多产儿童文学作家，主要创作童话，作品多次获奖。他一下创作、出版了这么堪称厚重的系列中篇儿童小说，令我惊喜。童话和儿童小说，虽同为浅语艺术，但从艺术的形式和属性厘分，毕竟也有质的不同。童话是折射生活，小说是直接地表述，因而更真实地反映生活。前者因艺术的幻想而具有浓郁的浪漫主义色彩，后者则更注重现实主义的表述方式和叙事结构。李志伟的这个“开心学校”系列，具有小说的基本特征和要素，却又巧妙地、不着痕迹地借鉴了童话的某些手法，诸如在人物形象塑造上的些许夸张乃至变形、适度的漫画化，从而增添了作品的阅读吸引力。这也是他的儿童小说的一个特色，明显有别于其他作家。
这套小说之所以具有较强的阅读吸引力，我以为还与作品的故事情节较密集有关，而且故事场景转换频繁，人物角色自由游走于校园内外，多有极富当下生活气息的生动细节描写，生活场景描画得有声有色，又很有可触可觉的画面感。作品饶富愉悦孩子的游戏精神，有强烈的轻喜剧效应。作品显示了作家扎实的文学功底和丰富的社会人文、历史地理、艺术经典乃至高科技的知识，这些知识往往通过叙事和人物语言“不经意地”自然表露出来。作品中众多的出场人物，诸如白天及其“跟屁虫”巴豆，花朵，杨柔，倪蔚蔚，牛猛，插班生林鹤莉，以及刘校长，司马老师，等等。由于有着各异的个性语言及生动故事情节和细节的支撑，使他们各具非常鲜明的性格特征，给读者留下难忘的印象。
我们既需要曹文轩《草房子》、《青铜葵花》这样的高雅儿童文学，也需要各式各样真正优秀的通俗儿童文学。
文摘插图：
“不是吧？”他说，“头发留这么长不容易啊，干吗要剪掉？”
“因为我们老师说了，小学生不可以留披肩发！”焦娇理直气壮。“好好好，”美发师惹不起顾客，“我问句题外话啊：你老爸是做什么工作的？”
“说出来吓死你！”焦娇大声道，“为了你的心脏考虑，我还是不说为妙！”
咔嚓一剪刀，焦娇留了两年的长发脱离母体。
又是一个清晨，焦娇顶着“南瓜头”……不不，是很时尚的韩国头，去了学校。一进教室，惊叹的欢呼果然响起：“哎呀杨柔，你太神奇了！”
“不是杨柔神奇，”白天一本正经地纠正同学们的语法错误，“是杨柔的头发神奇！”焦娇一瞧，顿时惊呆！杨柔的头发，变成了“垂肩发”！也就是说，既不是前天的“瀑布发"，也不是昨天的“南瓜头”！
“这怎么可能？”焦娇实在忍不住了，一个箭步上前，“杨柔，一个晚上的时间，你的头发怎么可能突然长出来五厘米？”
