中小学心理健康教育
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作者： 李志凯 编著
出 版 社： 国防工业出版社
出版时间： 2009-7-1字数：版次： 1页数： 195印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787118063585包装： 平装内容简介
本书参照教育部制定的《中小学心理健康教育指导纲要》，系统而全面地阐述中小学心理健康教育的基本原理，为学校和教师开展心理健康教育提供理论与方法的指导。内容包括：中小学心理健康教育概述；学习心理的教育与辅导；生活心理的教育与辅导；中小学心理健康教育课程；中小学心理健康教育的全面渗透；中小学心理咨询与辅导；家庭中的心理健康教育；中小学心理健康教育的管理等。本书在写作上通俗易懂，深入浅出．理论简明扼要，原理清晰明了，突出针对性、实用性和可操作性。可作为教师教育专业的公共必修课教材，也可作为在职中小学教师继续教育教材。
目录
第一章 中小学心理健康教育概述
第一节 心理健康的基本问题
一、心理健康的含义
二、学生心理健康的标准
三、学生心理健康的影响因素及其作用机理
第二节 中小学心理健康教育的实质与功能
一、中小学心理健康教育的含义
二、中小学心理健康教育的实质
三、中小学心理健康教育的功能
第三节 中小学心理健康教育的目标与原则
一、中小学心理健康教育的目标
二、中小学心理健康教育的原则
第二章 学习心理的教育与辅导
第一节 学习动机的教育与辅导
一、学习动机与学习效果
二、学习动机的激发和培养
第二节 智力的培养
一、观察力的培养
二、注意力的培养
三、想象力的培养
四、思维力的培养
第三节 学习策略的教育与辅导
一、学习策略概述
二、认知策略及其学习
三、元认知策略及其训练
四、资源管理策略的使用
第四节 考试焦虑的教育与辅导
一、考试焦虑及其原因
二、考试焦虑的调试方法
第三章 生活心理的教育与辅导
第一节 自我意识教育与辅导
一、自我意识教育与辅导的含义
二、自我认识的教育与辅导
三、自我接纳的教育与辅导
四、自我完善的教育与辅导
第二节 人际关系教育与辅导
一、人际关系教育与辅导的含义
二、师生关系的教育与辅导
三、同伴关系的教育与辅导
四、亲子关系的教育与辅导
五、异性关系的教育与辅导
第三节 情绪教育与辅导
一、情绪教育与辅导的含义与内容
二、情绪教育与辅导的实施
第四节 休闲教育与辅导
一、休闲教育与辅导的含义与内容
二、休闲教育与辅导的实施
第五节 消费教育与辅导
一、消费教育与辅导的含义与内容
二、消费教育与辅导的实施
第六节 职业教育与辅导
一、职业教育与辅导的含义与内容
二、职业教育与辅导的实施
第四章 中小学心理健康教育课程
第一节 中小学心理健康教育课程概述
一、中小学心理健康教育课程的含义
二、中小学心理健康教育课程的体系
三、中小学心理健康教育课程的性质
四、中小学心理健康教育课程开设的意义
第二节 中小学心理健康教育课程的设计
一、中小学心理健康教育课程设计的指导思想
二、中小学心理健康教育课程的设计原则
……
第五章 中小学心理健康教育的全面渗透
第六章 中小学心理咨询与辅导
第七章 家庭中的心理健康教育
第八章 中小学心理健康教育的管理
附录 中小学心理健康教育指导纲要
参考文献
书摘插图
第一章中小学心理健康教育概述
【内容摘要】
中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动；是素质教育的重要组成部分；是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。本章首先介绍了什么是心理健康、学生心理健康的标准、心理健康的影响因素及其作用机理，指出健康心理的形成与发展是个体后天习得的，是影响心理健康的各子系统因素相互作用的结果。培养和发展中小学生的心理素质，最重要的方法就是全面系统地开展心理健康教育。然后分析阐述了中小学心理健康教育的实质、功能、目标与原则。
【学习目标】
★了解心理健康的含义及其标准。
★懂得心理健康的影响因素及其作用机理。
★理解中小学心理健康教育的含义和实质。
★明确中小学心理健康教育的目标和功能。
★掌握中小学心理健康教育应遵循的原则。
【关键词】
心理健康心理健康的影响因素及其作用机理 中小学心理健康教育 实质功能目标原则
学生心理健康教育是现代教育的产物，是素质教育的一个重要组成部分，它与德育、智育、体育和美育等之间既有一定的区别，又有紧密的联系。全面实施和推进素质教育，是我国教育改革和发展面临的重大任务和时代主旋律。素质教育的重要内容和任务之一，就是促使学生养成良好的心理素质，提高学生的心理健康水平。而要想培养和发展学生的心理素质，最重要的方法就是全面系统地开展心理健康教育。
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