倍速训练法：八年级思想品德上（人教实验版）
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作者： 《倍速训练法》编写组编
出 版 社： 北京教育出版社
出版时间： 2007-6-1字数：版次： 3页数： 82印刷时间：开本： 大16开印次： 2纸张：I S B N ： 9787530347133包装： 平装编辑推荐
一套好的训练模式+一套好的训练方法+一套好的训练内容=一个最佳的学习教练。
万向思维 万卷真情
基础奠定一生成功路
倍速坚定成功与你零距离
超效决定学习新动
内容简介
本书特点：本书在向学生进一步阐述教材知识、训练学生思维的同时，更加注重培养学生的创新能力、行为能力，始终努力把人性化的设计理念贯穿于此书始终，努力使其符合素质教育、新课标的精神，也致力于为中学生编写一本好的辅导书，从而让他们多快好省地学习，更多地享受阳光，《倍速训练法》让你在学习的路上，事半功倍。
成长目标：我在学习本课之前就将你需要达到的学习效果和需要培养的能力依次罗列，让你一目了然，做到心中有数，要知道直接朝目标前进，可以少走很多弯路，这可是前辈们的经验之谈哦！
玩转本课：我将复杂知识简单化，脉络化，让你对知识要点及相互联系一目了然，该怎么感谢我呢？
热身探究：我巧妙设计问题和活动，通过你生活中常常遇到的事情、现象为背景，给你一个更真实、更亲切的答题环境，从而让你温故知新，做好课前热身准备，这可是上好每一课的开始响！
设身处地：选择题立意新颖，趣味性强；材料题让你在享受阅读的同时体会生活，感悟人生。更重要的是在这里你将和中考题亲密接触，实话告诉你吧，过了我这关，中考就不在话下！总之一句话：风景这边独好。
付诸行动：在你学习好课本知识的基础上，通过观察、制定计划等方式着重培养你的思维能力和行为能力。让学习与实践相结合，给你一块驰骋的天空，一方挥洒的热土。
成长评价：我承载的可是你成长、进步的轨迹，也是一面让你检查自己的明镜。快看看你有没有达到我的要求。
友情链接：我这里真可谓小天地，大视野。“好书共品”“好网共游”带你去畅游课外的世界；“好片共赏”让你在娱乐放松的同时升华自己；当然，“我的推荐”也是我要强力推荐给大家的，“名言点击”中，和名人大家们一起去诠释真善美吧。
目录
第一单元相亲相爱一家人
第一课 爱在屋檐下
成长目标
玩转本课
第一框我知我家
热身探究
设身处地
付诸行动
第二框我爱我家
热身探究
设身处地
付诸行动
第三框难报三春晖
热身探究
设身处地
付诸行动
本课学习小结
成长评价
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第二课 我与父母交明友
成长目标
玩转本课
第一框严也是一种爱
热身探究
设身处地
付诸行动
第二框两代人的对话
热身探究
设身处地
付诸行动
本课学习小结
成长评价
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第二单元师友结伴同行
第三课 同侪携手共进
成长目标
玩转本课
第一框同学朋友
热身探究
设身处地
付诸行动
第二框男生女生
热身探究
设身处地
付诸行动
本课学习小结
成长评价
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第四课 老师伴我成长
成长目标
玩转本课
第一框我知我师我爱我师
热身探究
设身处地
付诸行动
第二框主动沟通健康成长
热身探究
设身处地
付诸行动
本课学习小结
成长评价
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第三单元我们的朋友遍天下
第五课 多元文化“地球村”
成长目标
玩转本课
第一框世界文化之旅
热身探究
设身处地
付诸行动
第二框做友好往来的使者
热身探究
设身处地
付诸行动
本课学习小结
成长评价
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第六课 网络交往新空间
成长目标
玩转本课
第一框网络上的人际交往
热身探究
设身处地
付诸行动
第二框享受健康的网络交往
热身探究
设身处地
付诸行动
本课学习小结
成长评价
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第四单元交往艺术新思维
第七课 友好交往礼为先
成长目标
玩转本课
第一框礼貌显魅力
热身探究
设身处地
付诸行动
第二框礼仪展风采
热身探究
设身处地
付诸行动
本课学习小结
成长评价
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第八课 竞争合作求双赢
成长目标
玩转本课
第一框竞争?合作?
热身探究
设身处地
付诸行动
第二框合作!竞争！
热身探究
设身处地
付诸行动
本课学习小结
成长评价
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第九课 心有他人天地宽
成长目标
玩转本课
第一框海纳百川 有容乃大
热身探究
设身处地
付诸行动
第二框换位思考与人为善
热身探究
设身处地
付诸行动
第三框平等尊重你我他
热身探究
设身处地
付诸行动
本课学习小结
成长评价
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第十课 诚信做人到哀远
成长目标
玩转本课
第一框诚信是金
热身探究
设身处地
付诸行动
第二框做诚信的人
热身探究
设身处地
付诸行动
本课学习小结
成长评价
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参考答案
书摘与插图
