色彩构成
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作者： 黄远，刘素平主编
出 版 社： 天津大学出版社
出版时间： 2009-6-1字数：版次： 1页数： 81印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787561829790包装： 平装内容简介
构成艺术是一种现代设计理念，也是现代设计的基础，又是平面构成、色彩构成、立体构成的总称，被称为“三大构成”。由于其完善、科学、系统的研究方法和培养人的创新理念，构成艺术一直是设计院校重要的专业基础课。
本书紧贴时代，在研究总结国内院校多年开设“色彩构成”课程经验的基础上，根据科学的认知规律和学习要素，同时吸收国内外院校近年来在设计基础教学改革中的新观念、新方法和新内容，对色彩科学规律和艺术规律进行了全面、系统的阐述，并推出经过教学实践检验的色彩综合训练方法，目的在于提高学习艺术设计专业学生的色彩审美意识，使他们灵活地掌握和运用色彩美的规律，最终达到富有个性化地创造色彩美。该书以精要的基础理论、丰富的实例内容和创新的课题设置，组织了适用于高职高专教学的色彩构成基础课程结构。
该书主要特色有四：一是具有最新的理念和内容，最新的资料和实例；二是体现高职高专艺术设计专业实践性、实用性的特点，注重教学需要；三是推出经过教学实践检验的色彩综合训练方法；四是为了帮助任课教师更好地备课，我们将对选用本教材的授课教师免费提供一套包括电子教案、教学大纲、教学计划、教学课件、电子习题库等在内的完整的教学资源包，从而为您提供全方位的、细致周到的教学资源增值服务。
目录
概述
第一节 色彩与生活
第二节 色彩研究的发展史
第三节 色彩构成与绘画
第四节 色彩构成与艺术设计
色彩构成要素
第一节 色彩产生的原理
第二节 彩色与无彩色
第三节 色彩的基本属性
第四节 色彩混合
第五节 色彩与色立体
课题训练
色彩的对比构成
第一节 明度对比
第二节 纯度对比
第三节 色相对比
第四节 冷暖对比
第五节 面积对比
课题训练
色彩的调和构成
第一节 色彩的同一调和
第二节 色彩的类似调和
第三节 秩序调和
课题训练
色彩的心理感知
第一节 色彩的知觉现象
第二节 色彩的心理效应
第三节 色彩情感
课题训练
色彩的构思和启发
第一节 色彩采集
第二节 色彩重构
课题训练
色彩构成与商业设计
第一节 色彩与商业设计的关系
第二节 色彩构成在商业设计中的运用
参考文献
书摘插图
概述
第二节 色彩研究的发展史
人类发展的历史过程始终伴随着色彩的发展。早在远古时期，人们就懂得从矿物和植物里提取颜料和染料来装饰自己的生活。
考古学家曾经从北京周口店龙骨山的原始人洞穴里，发现了红色的粉末（三氧化二铁）和若干涂有红色的石珠、贝壳和兽牙等装饰品。从新石器时代遗址中还发现过矿物颜料赭石和颜料的研磨工具。
据考古学家研究，原始人曾用矿物和植物染料涂抹身体来装饰自己，或用简单的色彩在岩石上作记录，这表明在四五十万年前，原始、朦胧的审美意识开始萌发。
从原始的洞穴壁画、陶器上的彩绘可以看到（如图1.2和图1.3），由于色彩与生命同一的原始存在，人类始终没有停止过对色彩美的追求，并由单纯的个人目的，进一步地与社会活动发生联系。
商代出土的文物帷幔碎片上，我们可以看到用红、黄、黑、白四色染画的痕迹。据《周礼》记载，周朝已设有“染人”的官。《诗经》和《论语》中还记载有服装配色的方法，如羔羊皮配黑丝绸、鹿皮配白丝绸、火狐皮配黄丝绸。当时色彩已有正间之分，以青、赤、白、黑、黄为“五方正色”，分别表示东、南、西、北、中五个方位。三原色和两极色是我国最早发现的，也是从我国古代先民的劳动生活中产生的。
我国古代受封建等级制度的影响，“昭名分、辨等威”，色彩以“正色为尊”，正色被视为上等，含灰色被视为下等。因此，古人爱用浓厚的纯色，以鲜艳的色彩配上金、银、黑、白等色来装饰，以显现出统治者尊贵的身份和显赫的地位。高纯度的强对比一直是中国传统的配色方法，民间艺术在上层社会的影响下也是如此，追求“色色爆”、“紫是骨头绿是金，配上红黄色更新”的对比效果，用色大胆，对比强烈。
在西方，色彩学的研究历史可以追溯到古希腊的柏拉图时期，但色彩学研究的真正开始应从1666年牛顿通过三棱镜将太阳光分解出七色光的色散说起。牛顿揭示了人对光的色彩感觉是由光波刺激视感官而产生的，而物体的色彩是基于物体表层对光的不同吸收和反射而呈现出来的原理。
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