法医精神病学(卫生部“十一五”规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材)
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品牌: 胡泽卿
基本信息·出版社：人民卫生出版社
·页码：280 页
·出版日期：2009年
·ISBN：9787117119009
·条形码：9787117119009
·包装版本：第3版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：卫生部“十一五”规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材
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内容简介《法医精神病学》按照全国法医学教材编审委员会2008年5月召开的法医学专业全国规划教材编审委员会议暨人民卫生出版社法医学专业全国规划教材第4轮主编人会议的要求进行编写。由于多种原因，本专业教材比其他专业教材要落后一轮。本教材注重法医精神病学的基本理论、基本知识和基本技能的表述。为了保持教材的稳定性，本次修订内容占30％左右。
编辑推荐在编写《法医精神病学》的过程中，还得到了顾艳医师和张东军医师的大力协助，在此深表谢意。
目录
第一章 绪论
第一节 法医精神病学的概念
第二节 法医精神病学的建立和发展
第三节 与法医精神病学相关的学科
第四节 法医精神病学工作者应有的品质
笫二章法学基础
第一节 两大法系
一、大陆法系
二、普通法法系
三、两大法系的比较
第二节 罪与非罪
一、犯罪的概念
二、犯罪构成
第三节 法医精神病学鉴定的法律依据
一、国内外有关精神病人刑事责任能力的法律依据及演变
二、民事行为能力的法律依据
第四节 医学伦理学、医疗行为规范与法律
一、职业道德
二、医患关系
三、患者的权利和义务
四、医生的权利和义务
第三章 法医精神病学鉴定
第一节 鉴定的目的和组织
一、刑事案件中法医精神病学鉴定的目的
二、民事案件中法医精神病学鉴定的目的
三、其他方面法医精神病学鉴定的目的
第二节 鉴定程序和方式
一、鉴定程序
二、鉴定方式
三、鉴定材料准备
四、补充鉴定、重新鉴定与复核鉴定
第三节 鉴定条件、方法和鉴定人
一、鉴定条件
二、鉴定方法
三、鉴定人的资格、权利和义务
第四节 鉴定书的制作和鉴定档案管理
一、鉴定书的内容
二、鉴定书的制作要求
三、鉴定档案管理
第五节 对鉴定意见的质证、审查和争议
一、审查鉴定书的合法性
二、审查鉴定书的科学性和可靠性
第六节 刑事责任能力的评定
一、刑事责任能力的概念
二、精神病人刑事责任能力的评定依据
三、精神障碍患者刑事责任能力的分类
四、评定刑事责任能力要注意的问题
第七节 民事行为能力的评定
一、民事行为能力的概念
二、民事行为能力的种类
三、精神病人的民事行为能力的评定
第八节 其他法律能力的评定
一、诉讼能力
二、受审能力
三、服刑能力
四、作证能力
五、性自我防卫能力
第九节 精神损伤的评定
一、基本概念
二、精神损伤的伤害因素
三、精神损伤的表现形式
四、精神损伤的鉴定目的和原则
五、精神损伤的赔偿
第十节 劳动能力的评定
一、智力残疾
二、精神残疾
第十一节 医疗纠纷的评定
一、医疗纠纷的概念
二、医疗纠纷的分类
三、医疗纠纷的鉴定
第四章 精神病学基础
第一节 精神检查技巧
一、精神检查的准备
二、精神检查的交谈形式和基本步骤
三、精神检查的晤谈技巧
四、精神检查的基本内容
五、心理测验与躯体及神经系统检查
六、不合作被鉴定人的精神检查
第二节 常见精神症状及其评估
一、精神症状的评价要点
二、常见精神症状及评价
三、常见精神症状综合征及评价
第三节 精神障碍的病因和发病机制
一、精神障碍的生物学因素
二、精神障碍的心理一社会因素
第四节 精神障碍的分类与诊断标准
一、与分类和诊断标准有关的基本概念
二、精神障碍分类的基本原则
三、主要的精神障碍分类和诊断系统
四、精神障碍诊断标准的基本要素
第五节 精神障碍的诊断
一、精神障碍诊断的复杂性
二、鉴定诊断过程中的注意事项
三、诊断的思路和步骤
四、心理测量的应用与注意事项
五、诊断标准的应用与注意事项
第五章 各种精神障碍的法医学问题
第一节 精神分裂症
一、临床学
二、法医学问题
第二节 心境障碍
一、临床学
二、法医学问题
第三节 偏执性精神障碍
一、临床学
二、法医学问题
第四节 应激相关障碍
一、临床学
二、法医学问题
第五节 癔症
一、临床学
二、法医学问题
第六节 神经症
一、临床学
二、法医学问题
第七节 颅脑创伤后精神障碍
一、临床学
二、法医学问题
第八节 癫痫性精神障碍
一、临床学
二、法医学问题
第九节 其他脑器质性精神障碍
一、临床学
二、法医学问题
第十节 物质依赖及酒中毒性精神障碍
一、临床学
二、法医学问题
第十一节 精神发育迟滞
一、临床学
二、法医学问题
第十二节 人格障碍
一、临床学
二、法医学问题
第十三节 性功能障碍和性心理障碍
一、性功能障碍
二、性心理障碍
第四节 冲动控制障碍
一、临床学
二、法医学问题
第五节 特殊精神病理状态
一、病理性激情
二、病理性半醒状态
第六章 与法律相关的行为问题
第一节 攻击暴力行为
一、攻击暴力行为的定义
二、流行病学资料
三、攻击暴力行为个体的一般特点
四、攻击暴力行为的相关因素
五、攻击暴力行为的评估和预测
六、攻击暴力行为的处理
第二节 自杀
一、自杀概述
二、自杀的法医精神病学问题
第三节 被害人的精神卫生问题
一、被害人与被害人学
二、被害人的精神伤害
三、被害人的精神损害赔偿和精神损伤赔偿
四、被害人援助
第七章 精神障碍的伪装、做作性障碍、瞒病、诬攀和假坦白
第一节 伪装精神障碍概述
一、伪装及伪装精神障碍的概念
二、伪装精神障碍类型
三、伪装精神障碍的常见表现形式
第二节 伪装精神障碍的诊断与评估技术
一、伪装疾病的诊断标准
二、伪装精神障碍的评估
第三节 做作性障碍、瞒病、诬攀与假坦白
一、做作性障碍
二、瞒病
三、诬攀
四、假坦白
第八章 精神障碍者鉴定后的处理
第一节 不同鉴定结论的精神障碍者的处理
一、无责任能力精神障碍者的处理
二、部分责任能力和完全责任能力的精神障碍者的处理
三、无民事行为能力或限制民事行为能力者的处理
四、现存问题
第二节 强制医疗
一、强制医疗的性质和裁决机关
二、强制医疗的适用对象和程序
三、强制医疗的实施
第三节 建立危险精神病人监管体系
一、监护人看管
二、政府监管
三、社区精神卫生服务
第九章 精神卫生立法和法医学咨询
第一节 精神卫生立法
一、精神卫生立法的目的和意义
二、精神卫生立法发展史
三、精神卫生法内容的发展演变
四、精神卫生立法的基本要求
第二节 精神卫生问题的法医学咨询
一、对司法、行政等部门提供法医学咨询服务
二、对精神障碍者或其家属提供法医学咨询服务
三、对律师、诉讼代理人和辩护人提供法医学咨询服务
四、对其他精神卫生专业人员提供法医学咨询服务
附录法医精神病学鉴定书举例
中英文名词对照
参考文献
……[看更多目录]
序言法医精神病学是一门相对独立的学科。它因社会发展的需要而产生。在发达国家的大、中城市，既有法医精神病学的中心医院、社区医院和诊所，也有较多从事医疗、鉴定、教学及科研等工作的从业人员。通过他们的工作实现着本门学科的两大主要任务：依法维护社会治安和依法保护精神障碍患者的合法权益。中国改革开放三十年来，法医精神病学取得了长足进展。老一辈法医精神病学家为中国的法医精神病学事业做了很多开拓性工作，打下了良好基础。中国的法医精神病学事业方兴未艾，热忱欢迎有志于本专业的青年学子加入到法医精神病学专业队伍中来。本书按照全国法医学教材编审委员会2008年5月召开的法医学专业全国规划教材编审委员会议暨人民卫生出版社法医学专业全国规划教材第4轮主编人会议的要求进行编写。由于多种原因，本专业教材比其他专业教材要落后一轮。本教材注重法医精神病学的基本理论、基本知识和基本技能的表述。为了保持教材的稳定性，本次修订内容占30％左右。参加编写的作者均是在教学第一线经验丰富的法医精神病学专家。正是他们的聪明才智和无私奉献，才使本书的科学性、先进性、思想性、启发性和适用性得以保证。在编写本书的过程中，还得到了顾艳医师和张东军医师的大力协助，在此深表谢意。
文摘插图：
大陆法系与普通法法系的本质、经济基础和基本原则是相同或相通的。但由于各自产生和发展的历史传统不同，因而存在一定差异：
1.立法权的归属及法的渊源的比较大陆法系的法官只能司法、不能立法，奉行只有立法机关才能立法的原则。法官首先考虑成文法律条款所规定的一般法律准则，按法律条款办案，同时下级法院不受上级法院的约束。但由于上诉制度的存在，一般下级法院不会冒使自己的判决通过上诉而被撤销的风险。普通法法系的立法权实际上由立法机关即议会和法官分掌，法官有权创制判例法。判例法与制定法都是法的渊源，判例法在很多情况下更是基本的渊源。最高法院的判决对下级法院具有约束力，维持前判例是普通法系的一个重要原则。
2.诉讼活动的比较大陆法系采用纠问式，即法官通过讯问当事人，根据所查明的事实作出判决。人们期望法官通过揭露事实真相来独立地指导诉讼。法官有责任也有权力了解他想知道的事实证据，法官依靠当事人查清事实，但不受当事人提供证据的限制。在开庭审理过程中，法官居于主要地位，诉讼双方不居主要地位，发言需经法官许可，有关证据在当事人不在场的情况下可以提出。法官的内心确认和自由裁量权相对较小。
普通法法系则采用对抗式（adversary system）或辩论式，即在民事诉讼中由双方律师、在刑事诉讼中由公诉人和被告律师担当主要角色，法官不过是充当中立的裁定者。当事人负有举证责任，证据必须在当事人在场的情况下提出，否则无效，当事人可以同对方证人在法庭中对质。一般法官不能干涉证据调查或扩大证据调查范围，他受当事人提供的证据的限制，法官的作用是权衡摆在眼前的证据。法官扮演的角色是一位公断人或不偏不倚的仲裁人，他决定辩论的范围以及哪些证据可以提交陪审团考虑。这对法官的要求高，法官的内心确认和自由裁量权大。
大陆法系开庭审判以案卷材料为主进行。普通法法系开庭审判是以口头讯问为主。
在适用法律时，大陆法系的法官首先考虑成文法典如何规定。普通法法系的法官首先要研究以前类似案件的判决，从中抽出适用于眼前案件的一般原则，然后对本案作出判决。
