启智短文第6辑：别让别人偷走你的梦
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作者： 徐翎，孟国泰 主编
出 版 社： 中国广播电视出版社
出版时间： 2005-5-1字数：版次： 1页数： 176印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787504346445包装： 平装编辑推荐
这是一套非常适合中小学生阅读的图书，书中精彩的短文，言简意丰、以小见大，蕴藏着丰富的情感、哲理、爱心和思想，使学生阅读后有深刻的体会，终身受益。书中的“继承性阅读思考”与“创新性阅读思考”栏目和内容，能够使中小学生通过感受、感动和感化，把文章所蕴含的新人文精神溶入血液之中，然后再升华为创新技术、鲜活个性、独立人格与和谐意识。
——任志鸿
这是一套让人有阅读冲动的书。阅读之后的感动、激动，使融渗于期间的新人文精神内化为年轻一代的心灵修养。
——北京师范大学著名教授：肖川博士
内容简介
《启智短文》是一套难得的适合小学、初中学生阅读的丛书，具有鲜明的特点：
——鲜明的针对性。针对小学、初中学生阅读和写作提升使用。在编写过程中，充分体现了“以爱心智慧为基础，以个性人格为核心，以和乐和谐为归宿”的教育理念，是一套培育小学、初中学生写作心智的图书。
——深刻的哲理性。本丛书所选文章，几乎都是短小精悍的美文，通俗易懂，富有哲理性，以点带面，以小见大，言简意丰，使学生读完后有深刻体会，能够终生受益。
——独特的创新性。本套丛书与市场上同类图书相比，具有截然不同的独创性，它按照“情育、智育、创育、和育”四个方面进行选文，每册突出一个重点，凸现一个主题。为了对阅读与做人、继承与创新进行有机整合，在书中开辟了“继承性阅读思考”“创新性思考”栏目，使学生在继承性阅读的同时，通过感受、感动和感化，把文章所蕴含的精神溶入血液中，然后升华为创造精神、鲜活个性、独立人格与和谐意识。
《启智短文》——文章虽短，育人所长。立足于对中小学生智慧、心灵、人格、爱心、创新性和写作能力的全面培育与升华。
目录
别让别人偷走您的梦
轻视的力量
小“总统”
英雄小山羊
用上所有的力量
决不能放弃
放弃是成功的第一步
跌倒了别急着站起来
蜜蜂
兄弟，我们不哭
死神也怕咬紧牙关
黑板上的解剖图
比金钱更贵的报酬
人生最好的教育
老外劝我们别作弊
信任
我的老师
导师认错
中国孩子应该向美国孩子学点什么
三堂课换来70亿财富
学无止境
潜力锻造优秀
爱迪生的人生
使自己成为珍珠
最棒的玉米
寻找自己的大海
富人区
心理贫穷
踹自己一脚
路的旁边也是路
一支铅笔有多少种用途
怎样开易拉罐
老师的手
共同的秘密
同情的眼神
搜索的眼睛
一束鲜花改变人生
擎起尊严
点亮心烛
批评是甜的
“理直”就一定要“气壮”吗
生命的化妆
人
别人不是你的镜子
珍惜
夜钟
人与人
给失败的对手以鲜花
对手
富翁的大房檐
没有“异想”哪来“天开”
四块糖
成人之美
在乎的是水
新人文教育宣言
孟国泰：倡导新人文教育理念
后记
书摘插图
别让别人偷走您的梦
某个小学的作文课上，老师给小学生的作文题目是：“我的志愿”。
一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下了他的梦想。
他希望将来自己能拥有一座占地18公顷的庄园，在广阔的土地上种满如茵的绿草。庄园中有无数的小木屋、烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们憩息。
写好的作文经老师过目。这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他的手上，老师要求他重写。
小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。
老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦幻般的空想；我要你们实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗?”
小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的志愿啊！”
老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”
老师摇头：“如果你不重写，我就不能让你及格了，你要想清楚。”
……
书摘与插图
