高中同步测控全优设计：物理（高二上册）（含答案）
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作者： 任志鸿 主编
出 版 社： 知识出版社
出版时间： 2009-5-1字数：版次： 1页数： 136印刷时间：开本： 大16开印次：纸张：I S B N ： 9787501546503包装： 平装编辑推荐
中国教育报“好书教师评”最有价值教辅图书，通过ISO9001国际质量体系认证的教辅品牌，CCTV助学读物上榜品牌，希望之星指定教辅，“志鸿学习研究机构”专业研究、倾心打造。
1.教材梳理学案化：系统梳理本节知识点，并将知识要点以“学案”形式呈现，内容丰富、梳理详尽、设问科学，课堂学习互动化：在构建明晰完备的知识体系的同时，引领科学主动的学习模式。
2.通过教师与学生的双向互动，对教材中的重点、难点问题一一剖析，使讲解、例析、训练有机地结合起来，理念先进、立意独到，呈现完整先进的教学方案。
3.习题设置功能化：20分钟随堂练+45分钟单元活页卷，通过人性化的装帧设计、匠心独具的题目编排、精彩透彻的解析讲评，营造轻松明快的训练场。
4.内容编造前瞻化：丛书编写秉承“志鸿优化，永远提供更新的”的原则，密切关注并及时收录最新的课改成果和高考命题信息，恰当地在产品中进行传递和渗透。及时敏锐的课改信息，真实鲜活的背景材料，使教考动态一览无余。
内容简介
若能掬起月光一束，我愿选择最皎洁的；若能采下鲜花朵朵，我愿选择最艳丽的……也许，我的选择不是最好的，但我坚信，我的选择是我最适合的。
人生路漫漫，既然选择了目标，那就毅然前行吧！让我们披两肩霜花，洒一路豪歌，谱写一曲曲优美的人生乐章，成就自己的美丽人生吧。因为，是骏马就要纵横驰骋于辽阔的草原，是雄鹰就要展翅翱翔于广漠苍穹。
工欲善其事，必先利其器。在你拼搏的成功路上，谁会是你战无不胜的一把亮剑——《全优设计》。她将为你开启一扇面向未来的窗，为你铺就一条通往成功的路，为你打造一片自由驰骋的天地，帮你在学习的过程中找到成长感觉、成功的喜悦、成才的幸福！
《高中同步测控全优设计》以理念统帅板块，以板块整合栏目，以栏目组织内容。从板块到栏目，从形式到内容，都紧紧扣准新教育、新人文、新课程的脉搏，做到了“继承、创新、适应、引导”四位一体。
以旧启新。倡导自主学习 《全优设计》注重培养学生的自主学习能力，通过对既有知识的回顾，引导学生科学梳理主干知识，自主构建知识网络，以旧启新，实现新旧知识间通畅的链接。
讲例对照。实现师生互动 《全优设计》整体设计上双栏互动，知识讲解着眼要点，重点难点讲深讲透，典型例题一一对应，精解精析，学思互动。突出体现了“以学生为主体、以教师为主导”的新课改理念。
情景导学，注重实践探究 《全优设计》从学生的心理特点出发，运用新课改理念，在强化基本理论学习的同时，又不死扣教材，而是注意将教材知识同生产生活联系，通过研究性学习题目及实践型情景的设计，把教材变成诱思导学的工具。
训练科学，促进主动成长 《全优设计》的题目设计立足“精”，训练方式抓住“活”，背景材料突出“新”，学习效果强调“实”。涵盖全面，知能并重。层级科学，难易适中。准确把握高考命题方向，精选典型高考及模拟试题，仿真演练，超前体验，促进综合能力提升。
书卷分离，追求方便实用 《全优设计》对重、难点习题精析详解，注重规律方法的点拨总结，引导学生触类旁通，举一反三。书卷分离，答案单独成册，方便师生教、学使用。
目录
绪论
第八章 动量
一、冲量和动量
二、动量定理
三、动量守恒定律
四、动量守恒定律的应用
五、反冲运动火箭
六、实验：验证动量守恒定律
本章整合
第九章 机械振动
一、简谐运动
二、振幅、周期和频率
三、简谐运动的图象
四、单摆
五、相位（略）
六、简谐运动的能量阻尼振动
七、受迫振动共振
八、实验：用单摆测定重力加速度
本章整合
第十章 机械波
一、波的形成和传播
二、波的图象
三、波长、频率和波速
四、波的衍射
五、波的干涉
六、驻波（略）
七、多普勒效应
八、次声波和超声波
本章整合
第十一章 分子热运动 能量守恒
一、物体是由大量分子组成的
二、分子的热运动
三、分子间的相互作用力
四、物体的内能热量
五、热力学第一定律能量守恒定律
六、热力学第二定律-
七、能源环境
八、实验：用油膜法估测分子的大小
本章整合
第十二章 固体、液体和气体
*一～*七（略） 八、气体的压强
九、气体的压强、体积、温度间的关系
本章整合
第十三章 电场
一、电荷 库仑定律
二、电场 电场强度
三、电场线
四、静电屏蔽
五、电势差电势
六、等势面
七、电势差与电场强度的关系
八、电容器的电容
九、带电粒子在匀强电场中的运动
十、静电的利用和防止
十一、实验：用描迹法画出电场中平面上的等势线
本章整合
章末检测卷
第八章过关检测
第九章过关检测
第十章过关检测
期中测试
第十一、十二章过关检测
第十三章过关检测
期末测试
学生用书参考答案
章末检测参考答案
