2010年考研政治理论复习导本
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品牌: 李淮春
基本信息·出版社：中国人民大学出版社
·页码：415 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7300030890/9787300030890
·条形码：9787300030890
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介《2010年考研政治理论复习导本》（简称《导本》），是重新编写的辅导教材，其内容是政治理论课中的三门课程，即“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”和“中国近现代史纲要”。
除导论外，《导本》按三门课程的章节顺序，共分为三编：第一编为“马克思主义基本原理”，系统介绍了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义学说的基本观点、基本方法和相关知识；第二编为“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想”，阐述了马克思主义在中国革命和建设实践中的不断丰富和发展，以及所取得的重大理论成果；第三编为“中国近现代史揽要”，阐述了自1840年以来，中国人民为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰难探索的历史，全国各族人民在中国共产党领导下进行伟大斗争、经过新民主主义革命取得民族独立和人民解放的历史，并经过社会主义革命、建设和改革，使贫穷落后的旧中国逐步变成繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
本书虽然分为三编，但三部分却是一个有机的思想整体。第一编“马克思主义基本原理”与第二编“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想”，在思想理论上是彼此相通、内在统一的，是相互联系、一脉相承的科学理论体系，即马克思主义基本理论及其在中国革命和建设实践中的丰富、发展。第三编“中国近现代史揽要”，再现了近代中国的国情和社会矛盾，展示了由此决定的中国必然经由新民主主义革命转变为社会主义的历史选择过程，同时，又以历史的社会实践，以在中国共产党领导下中国革命的胜利和社会主义建设的伟大成就，证明了马克思主义的真理性和强大威力。
因此，考生在政治理论的复习中，不仅要掌握各编的内容，而且要了解它们之间的内在联系。把它们看做是科学知识和思想理论的整体，既有助于全面深入地理解马克思主义的基本原理和基本精神，也有助于在复习中把握理论和知识的系统内容及其相互关系，从而拓展解题的思维空间，提高整体性思维水平，增强综合而灵活地运用知识和理论分析实际问题的能力。
《导本》各章均由三大部分构成：一是理论复习指导；二是实战操作练习；三是复习思考题。
“理论复习指导”部分，下设基本理论的系统内容及其知识点、理论重点及重要概念和复习提示几项内容。
“实战操作练习”部分，提供了具有代表性的单项选择题、多项选择题和分析题的若干例题。这些例题供考生作为考前实际练习的资料，通过实际练习，巩固复习成果，提高举一反三、触类旁通的解题能力。
“复习思考题”部分，对各章的基本内容进行提问式的总结，特别是对一些理论重点以及理论联系实际的问题，要求考生进行认真“反思”，独立思考，自问自答，对复习效果进行自我评估，找出进一步努力的方向。
目录
导论政治理论复习的理念和方法
一、明确的复习目标
二、全面把握，系统理解
三、突出重点，以点带面
四、学以致用，重中之重
五、改善知识结构，扩展思维空间
第一编马克思主义基本原理
绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
第一章世界的物质性及其发展规律
第二章认识世界和改造世界
第三章人类社会及其发展规律
第四章资本主义的形成及其本质
第五章资本主义发展的历史进程
第六章社会主义社会及其发展
第七章共产主义是人类最崇高的社会理想
第二编毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓
第三章新民主主义革命理论
第四章社会主义改造理论
第五章社会主义的本质和根本任务
第六章社会主义初级阶段理论
第七章社会主义改革和对外开放
第八章建设中国特色社会主义经济
第九章建设中国特色社会主义政治
第十章建设中国特色社会主义文化
第十一章构建社会主义和谐社会
第十二章祖国完全统一的构想
第十三章国际战略和外交政策
第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量
第十五章中国特色社会主义事业的领导核心
第三编 中国近现代史揽要
第一章反对外国侵略的斗争
第二章对国家出路的早期探索
第三章辛亥革命与君主专制制度的终结
第四章开天辟地的大事变
第五章中国革命的新道路
第六章中华民族的抗日战争
第七章为新中国而奋斗
第八章社会主义基本制度在中国的确立
第九章社会主义建设在探索中曲折发展
第十章改革开放与现代化建设的新时期
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文摘第一编马克思主义基本原理
第一章世界的物质性及其发展规律
本章主要内容
本章主要讲马克思主义哲学的唯物论和辩证法，揭示包括人类社会在内的世界的本质，物质世界的发展规律，以及物质和意识、客观规律性和主观能动性的辩证关系。
一、理论复习指导
（一）基本理论的系统内容及其知识点
1.世界观与哲学基本问题
（1）哲学与世界观和方法论
哲学是关于智慧之学，是关于世界观和方法论的学问。什么是世界观？
世界观是人们对自己生活于其中的社会和世界的根本看法和总观点。世界观人皆有之，但这种植根于朴素的生活经验和日常生活的具体知识是零散的、不系统的，还不能称其为哲学世界观。与此不同，哲学是理论化、系统化的世界观，是经过哲学家们加工概括而产生的。哲学家们根据他们所处时代人们达到的对宇宙、人生的各种认识，总结具体科学的成果而形成的世界观理论体系，是一种高级的自觉世界观。哲学产生以后，作为文明的精华和文化的一部分，对人们形成一定的世界观产生了重要的影响。
哲学的产生和发展与具体科学有密切关系。它们在一开始是作为原始神话和宗教世界观的反对者出现的。宗教也是一种世界观，但它是建立在虚幻的想象的基础上，以非理性的信仰为其支柱。哲学和科学则依靠理性精神，反对盲目信仰。哲学和具体科学相区别：具体科学以自然或社会领域的某一方面为对象，研究统一的物质世界的具体现象和运动，提供的是各种实证知识；哲学则通过总结和概括这些实证知识，而形成理论体系即世界观。哲学以整体的世界包括人和世界的关系为对象，哲学与具体科学是一般和个别、指导和被指导的关系，哲学是一般，具体科学是特殊，哲学总结概括具体科学发现的各种特殊规律，揭示自然、社会和思维发展的一般规律。具体科学的新发现、新成果为哲学的发展提供了新的材料，哲学要以具体科学为基础，随着具体科学的发展而发展，同时，哲学作为世界观和方法论对具体科学研究具有启示和指导意义。
哲学是世界观，也是方法论。世界观和方法论是统一的，任何哲学都是世界观和方法论的统一。马克思主义哲学与以往一切哲学的区别，在于它是一种科学的世界观和方法论，是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。马克思主义哲学反对把哲学当做“科学的科学”的观点，“科学的科学”是马克思主义之前一些哲学家不懂得哲学与具体科学的辩证关系而提出的一种错误的看法。
（2）哲学基本问题
哲学作为理论化、系统化的
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