爱的教育(世界少年文学经典文库)
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品牌: 亚米契斯
基本信息·出版社：浙江少年儿童出版社
·页码：335 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7534253241
·条形码：9787534253249
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·读者对象：少年儿童
·丛书名：世界少年文学经典文库
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内容简介《爱的教育》意大利语“克奥勒”是心、爱情、诚意的意思。亚米契斯以“克奥勒”来表达，可能是基于：“意大利在政治、领土、民族方面虽然已完成统一，但真正的统一，应该在于心灵的统一。”小主人公安利柯升入了四年级，在这他认识了很多新朋友：高尚正直的卡隆、真诚热情的可莱谛、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛……书中以小主人公充满爱心的视角讲述了发生在身边的一个个故事，同时也阐明了一个道理：教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培养孩子的一颗爱心。打开这本书，一起来接受一次“爱的教育”。
编辑推荐《爱的教育》风靡世界，历久弥新，一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事，构成这部作品的主要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好的真实的“每月故事”。一个小学生的世界活泼泼地呈现在我们面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人生的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。整部作品并不刻意讲究修辞和结构，语言也异常朴实、晓畅；但由于它饱含了作家对在社会中下层邓辛度日的大众的深沉的关爱，对普通人纯真心灵的热枕赞颂，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高；读者阅毕全书，它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪
目录
十月
开学的第一天
我们的老师
意外的事件
卡拉布里亚的男孩
我的同班同学
高尚的行为
一年级时的老师
在阁楼上
学校
帕多瓦的爱国少年（每月故事）
十一月
扫烟囱的孩子
亡灵节
我的朋友卡罗内
卖炭人与绅士
弟弟的女教师
我的母亲
我的同学柯莱蒂
校长
士兵们
奈利的保护人
全班第一名
伦巴第的小哨兵（每月故事）
穷人
十二月
小商人
虚荣心
初雪
小泥瓦匠
一只雪球
学校里的女教师
在受伤者家
佛罗伦萨小抄写匠（每月故事）
毅力
感恩
一月
代课老师
斯塔尔迪的图书室
铁匠的儿子
快乐的来访
维托里奥·埃马努埃莱国王的葬礼
弗兰蒂被开除了
撒丁岛的小鼓手（每月故事）
热爱祖国
嫉妒
弗兰蒂的母亲
希望
二月
受之无愧的奖章
决心
玩具火车
傲慢
受伤的工人
囚犯
爸爸的护士（每月故事）
铁匠铺
马戏团的小丑
狂欢节的最后一天
双目失明的孩子
病中的老师
街道
三月
夜校
打架
家长们
七十八号犯人
小男孩之死
三月十四日的前一天
颁奖仪式
争吵
我的姐姐
罗马涅的热血（每月故事）
病中的小泥瓦匠
加富尔伯爵
四月
春天
翁贝尔托国王
幼儿园
体育课
父亲的老师
病愈
工人朋友
卡罗内的母亲
朱塞佩·马志尼
公民荣誉奖章（每月故事）
五月
佝偻病儿童
牺牲
火灾
寻母记（每月故事）
夏天
诗意
聋哑女孩
六月
加里波第
军队
意大利
酷暑
我的父亲
郊游
劳动者的颁奖仪式
女教师之死
感谢
海难（最后的每月故事）
七月
母亲最后的话
考试
最后的考试
告别
……[看更多目录]
序言我们即将阅读的这部作品《爱的教育》，是意大利著名儿童文学作家德.亚米契斯的代表作。它自一八八六年问世以来，已被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上银幕和舞台，又改编为连环画，成为各国一代又一代读者尤其是青少年读者爱不释手的读物。
《爱的教育》风靡世界，历久弥新，不是偶然的。一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事，构成这部作品的主要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。一个小学生的世界活泼泼地呈现在我们面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。整部作品并不刻意讲究修辞和结构，语言也异常朴实、晓畅。
文摘插图：
十月
开学的第一天
十七日星期一
今天是开学的第一天。在乡下三个月的假期如梦一般地度过了！该上三年级了。早晨母亲送我到巴勒底学校去报到的时候，我还在想着乡下的事情，很不情愿地随着母亲向学校走去。街上到处都是学生。在附近的两个书店里，挤满了忙着给自己的孩子买书包、夹子、作业本之类的东西的家长们。学校门前，人头攒动，工友和警察尽力维持着秩序，疏通着学校门前的道路。在校门口，我忽然觉得有人拍了一下我的肩膀，原来是我二年级时候的老师——他是一个长着满头红色鬈发、生性快活的人。他对我说：“这么说，恩里科，我们就要永远地分开了！”这一点我心里是很明白的，但经他这么一说，让我心里很不是滋味。我们进到学校里面，学校的门口和楼梯上到处站满了一手拉着孩子，一手拿着升级通知书的贵妇、绅士、普通妇女、工人、军人、老年人和仆人。学校里人声鼎沸，就像在一座大戏院里一样。我高兴地看着一层的大厅，大厅与四面的教室相连。在过去的两年里，我几乎每天都要从这里经过。大厅里老师们来来往往忙来忙去的。一年级快班的老师看到我，对我说；“恩里科，今年你的教室在楼上，你不再从我这里经过了。”他的眼中充满了留恋的神情。妇女们围着校长问这问那，因为没有名额，她们的子女不能在学校里就读。校长看上去头发似乎比去年更白了些。我觉得学生们也比以前长高了，长壮实了。在一楼上课的学生都已经分好了班。新人学的孩子像小犟驴一样拧着。不肯进教室，只得把他们硬拖进去；有的孩子又从教室里跑出来。有的看见自己的父母离开了，就大哭起来，大人们只得又回去哄他们，再把他们送进教室里，弄得老师们束手无策。我的小弟弟被分在女教师德尔卡蒂的班里，我被分在佩尔波尼老师的班里。十点时，大家都坐进了教室。我们班一共有五十四名学生，只有十五个或十六个人是我二年级的同班同学，包括考试成绩总得第一名的德罗西。我脑子里仍然想着夏天里走过的树林和高山，觉得学校的天地真是又小又闷。我还想着我二年级时候的老师。他的身材和我们差不多，总是面带着微笑，他是一个好老师。但可惜的是我再也看不见他和他那一头红色的鬈发了。我们现在的老师，身材高大，没有胡须，花白的长发遮掩着额头上的深深的皱纹，他说话的声音很大。他仔细地，一个一个端详着我们，好像一下就把我们的心
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