陈汉民(大师艺术教育经典)
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品牌: 章莉莉
基本信息·出版社：上海书画出版社
·页码：204 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787807256656
·条形码：9787807256656
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：8
·正文语种：中文
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内容简介“大师艺术教育经典”是上海市高校教育高地建设项目，为上海市人民政府关于艺术教育设立的重点项目之一。
上海市高校教育高地建设是上海市教育委员会全面贯彻落实“科教兴市、人才强市”战略决策和上海市教育工作会议精神，切实加强上海高等教育内涵建设的重大举措，其目的是为上海城市发展和经济建设提供人力资源保障，使优秀的治学精神与风范百代传承，泽披后世。
“大师艺术教育经典”推出十位美术教育界著名的艺术教育家。他们亲历、见证共和国美术教育发展的历程，本身就是一部生动的新中国美术教育发展史。他们在各自的专业领域成绩斐然，成为该领域的学科带头人。总结其艺术教育人生经历，展望艺术教育前景，将为中国当代艺术教育建立一个经典型、权威型的人才知识库，为当今艺术教育提供借鉴，为中国民族文艺复兴起到推波助澜的作用。
该丛书的出版旨在展示一种教学成果，发扬一种治学精神，光大一种教育理念，并为艺术院校的学科建设服务，建立可资借鉴的精神风范，树立治学与教学的楷模！
目录
第一章 艺术人生
陈汉民的艺术设计与教育生涯
半个世纪的艺术人生
我们的榜样
第二章 艺术教育
做个实实在在的教书匠——上海大学美术学院标志设计专题讲座
现代设计属于年青人——陈汉民艺术教育访谈实录
不拘一格惜人才——陈汉民设计教育回顾座谈会实录
陈汉民教学印象记
第三章 艺术观念
陈汉民标志设计八字方针
平易近人的包装设计观
包装装潢设计的定位及文字设计
求变，求新，求实，求美
健康优美的内容与形式的统一
标志设计体会与评析
国外考察见闻与感想(1980年)
邮票中的装饰世界
标志设计的审美性
第四章 评论与访谈一
殷殷民族情烁烁时代感
话说陈汉民的标志设计
良师益友陈汉民的设计思想
创意大师睿智长者
设计的“实用、经济、美观”
模仿与民族化
艺术简历
图版
……[看更多目录]
序言天榭星飞，松帘月落，
在云霞巅跌宕，在风雨中疾行，
曾经步履维艰，又始终神采激扬。
风雨兼程，
共和国步履与时俱进也与世同行；
江山多娇，
共和国艺坛叠印沧海之日赤城之霞！
大道无情，运行日月，
几曾北傲荆窗，情遣荒原苍雪，
也曾西出玉门，啜饮戈壁黄沙！
铿锵的脚步踏平重重关山，
风霜的画笔记载逝水流年。
椽笔如剑，挂壁龙鸣，
雄狮吼兮苍龙翔，
短歌微吟更能长！
大道无名，长养万物，
艺术源自生活兮，复有梦想。
指尖风雨，窗外烟尘，
曾一同经历心灵的雪崩，
慰藉苍楚的斜阳；
画船载月，笔担挑云，
曾受教前辈耋硕们金针微度，
意会时雄姿英发！
大道无形，延伸天地，
多彩的印象与磅礴的理想，
在新生代手中传承发扬。
感怀父辈血汗铸就荣耀，
多少无名英雄静默付出，
成就今天的平坦与辉煌，
前路真力弥满，万象在旁。
前赴后继，望居传统，
根稳扎在磐石之上，
枝叶自如伸展于苍穹。
风萧萧兮明月铸身，
云茫茫兮奇葩塑魂，
用数番颠簸的经验，
换取一路神会的心香，
开启智慧、激发创想！
秋实盈衍，亦蕴其珍，
在丰硕的收获季节，
翻开新中国美术教育之华章，
用挂满风尘的脚步，
打下坚实的初始烙印，
铭记故人之叮咛，
谛听历史之回响！
日月既揭，乾坤清夷，
生命铸成画卷，未来建构历史。
多元化的当代中国艺坛，
重重帷幕正层层展开，
求变守成，抱朴存真，
清酒既载，其香始升！
文摘第一章 艺术人生
陈汉民的艺术设计与教育生涯——访陈汉民
一辗转上海，杭州、北京学习
记者（以下简称记）：您是如何走上艺术道路的?如何从上海市美术专科学校辗转到杭州的中央美术学院华东分院、北京的中央美术学院?
陈汉民（以下简称陈）：我读小学时最不喜欢算术课，上课时不认真听课，偷偷地画小人玩。进入中学，对代数、几何感到“头疼”。随着年龄的增长，倒是对画画的兴趣越来越浓。高中二年级后，想入上海美术专科学校学美术。学校是私立的，学费很高，但我的家境并不富裕，学费由几位当工人的姐姐供给，这才使我能在1950年8月进上海美术专科学校并开始在那里的学习。我学的是工商美术专业，学制五年，其间学了两年基础课。1952年国家院系调整，上海美术专科学校与其他学校合并，成立华东艺术专科学校，校址在无锡。同年9月，美专绘画专业的学生到华东艺术专科学校，实用美术专业的学生到杭州的中央美术学院华东分院实用美术系。学校由私转公，学生都很高兴。学习了一个学期后，国家院系再调整，1953年2月中央美术学院华东分院实用美术系全部学生到北京的中央美术学院实用美术系。我从上海到北京，学校从地方到中央，从私立到公立，并享受公费学习待遇，可谓步步高升，未经考试上了全国最高学府。所以，我是幸运的。
后记“大师艺术教育经典”是上海市高校教育高地建设项目，为上海市人民政府关于艺术教育设立的重点项目之一。
上海市高校教育高地建设是上海市教育委员会全面贯彻落实“科教兴市、人才强市”战略决策和上海市教育工作会议精神，切实加强上海高等教育内涵建设的重大举措．其目的是为上海城市发展和经济建设提供人力资源保障，使优秀的治学精神与风范百代传承，泽披后世。
“大师艺术教育经典”推出十位美术教育界著名的艺术教育家。他们亲历、见证共和国美术教育发展的历程，本身就是一部生动的新中国美术教育发展史。他们在各自的专业领域成绩斐然，成为该领域的学科带头人。总结其艺术教育人生经历，展望艺术教育前景，将为中国当代艺术教育建立一个经典型、权威型的人才知识库，为当今艺术教育提供借鉴，为中国民族文艺复兴起到推波助澜的作用。
该丛书的出版旨在展示一种教学成果．发扬一种治学精神，光大一种教育理念，并为艺术院校的学科建设服务，建立可资借鉴的精神风范．树立治学与教学的楷模！
在本书的编辑过程中，我们得到了陈汉民老先生与其家人的积极响应、配合与支持。陈老师不仅接受了我们的多次专访．提供了许多从事设计教育的照片、文字资料，还专程赶来上海大学美术学院为学生做了精彩的设计讲座，并与当年见证中国设计教育发展的学生们进行了一次感人的艺术教育研讨会。在此，我们向陈老师表示衷心的谢意！同时还要感谢陈老师的学生曾辉、高中羽的大力协助．并感谢靳埭强、高峻、张小平、王国伦、周公正、杨仁敏、励忠发、黄炯青、马熊、黄维、邱承德、陈楠、林采霖、杨夏惠等对陈老师的教学给予的精心总结和中肯评价。此外，郭秋惠、王丽丹、徐沛君、杨红梅等进行的访谈记录工作，也为本书增色添彩！最后要感谢金懿诺、武佳音、徐杰同学为本书所做的相关文字整理工作。经过编辑们细致的梳理整合，初步成书。我们尽量尊重本人意愿、尊重历史，客观地进行史料的保存和记录工作，为今后相关专业研究人员提供翔实的史料。最后我们向这十位经过历史洗礼、勤恳耕耘在第一线的美术教育工作者们致以崇高的敬礼！
本丛书的出版获得上海市高校教育高地建设项目的资助，并得到上海书画出版社的大力支持，特此鸣谢！
