高中数理化概念公式定理手册
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品牌: 叶锦义
基本信息·出版社：上海远东出版社
·页码：983 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7807067624/9787807067627
·条形码：9787807067627
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：64
·正文语种：中文
·读者对象：高中生
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内容简介《高中数理化概念公式定理手册》集合数学、物理、化学是中学阶段最基础、最重要的三门理科课程，这三门课程的学习，是培养自然科学家、自然科学工作者、各类创新人才的奠基工程。因此，无论学生、老师还是家长，都对这门课程的学习予以极大的关注。这三门课程各自都有庞大的学科体系，都有本门课程大量的概念、公式、定理。对这些概念、公式、定量进行必要的、科学的梳理，凸现它们之间的内在联系，并辅以典型例题展示它们最基本的运用，就是这本《高中数理化概念公式定理手册》所做的工作，我们企盼本手册的出版，为学生和其他读者提供方便。
目录
第一篇 数学
一、代数
1．集合
1.1集合
1.2子集
1.3交集与并集
1.4补集
1.5简易逻辑
1.6数学思想方法
2．函数
2.1映射
2.2函数
2.3指数
2.4对数
2.5函数的单调性
2.6函数的奇偶性
2.7反函数
2.8互为反函数的函数图像间的关系
2.9函数的应用举例
2.10数学思想方法
3．不等式
3．1实数的有序性
[实数的有序性]
3．2不等式的基本性质
[不等式性质定理1][不等式性质定理z][不等式性质定理3][不等式性质定理4][不等式性质定理5]
3．3不等式的证明
[比差法][比商法][综合法][基本不等式定理][判别式法][分析法][数学归纳法][换元法][放缩法][反证法]
3．4不等式的解法
[同解不等式][不等式的同解变形][一元一次不等式的解法][一元二次不等式的解法][分式不等式的解法][不等式组的解集][无理不等式的解法][指数不等式的解法][对数不等式的解法]
3．5含绝对值不等式
[实数的绝对值][含绝对值不等式性质定理][含绝对值不等式的证明][含绝对值不等式的解法]
3．6数学思想方法
[推广与收缩的思想][分类讨论思想][数形结合思想][化归思想]
4．平面向量
4．1商量
[向量][标量][向量的模][相等的向量][负向量][零向量]
4．2向量的加法与减法
[向量的加法][平行四边形法则][向量的减法]
4．3实数与向量的积
[实数与向量的积][平行的向量][共线向量]
[单位向量][非零向量]
4．4平面向量的坐标表示
[位置向量][向量的坐标表示法]
4．5线段的定比分点
[线段的定比分点]
4．6平面向量的数量积
[平面向量的数量积]
4．7数学思想方法
[数形结合思想][化归的思想方法][推广与收缩的思想][方程的思想]
5．数列
5．1数列的概念
[数列的定义][数列的表示法][数列的分类]
5．2等差数列
[等差数列的定义][等差数列的通项公式][等差中项][等差数列的前n项和公式]
5．3等比数列
[等比数列的定义][等比数列的通项公式][等比中项][等比数列的前项和公式]
5．4等差数列与等比数列的某些规律和关系
[规律][关系]
第二篇 物理
第三篇 化学
附录
1.常见无机化合物的颜色
2.常见无机物的俗名
3.常见有机物的俗名和化学式
4.常见有机混合物的名称和组成
5.主要物理量的名称和单位
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序言数学、物理、化学是中学阶段最基础、最重要的三门理科课程，这三门课程的学习，是培养自然科学家、自然科学工作者、各类创新人才的奠基工程。因此，无论学生、老师还是家长，都对这门课程的学习予以极大的关注。这三门课程各自都有庞大的学科体系，都有本门课程大量的概念、公式、定理。对这些概念、公式、定量进行必要的、科学的梳理，凸现它们之间的内在联系，并辅以典型例题展示它们最基本的运用，就是这本《高中数理化概念公式定理手册》所做的工作，我们企盼本手册的出版，为学生和其他读者提供方便。
值得一提的是，三门学科都着意突出了本学科所体现的思想方法，显著增加了开放性问题、探索性问题、具有实际背景的应用问题等，旨在培养学生处理和转换信息的能力、探究和创新的能力、分析问题和解决实际问题的能力。
文摘插图：
