宪法(面向21世纪课程教材)
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品牌: 张千帆
基本信息·出版社：北京大学出版社
·页码：527 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7301132301/9787301132302
·条形码：9787301132302
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：面向21世纪课程教材
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内容简介《宪法》作为法学核心课程的本科教材，《宪法》体系完备、分析透彻、资料翔实，既照顾学界通说，又有鲜明的特色。 全书按照宪法通例，分“概论”、“基本权利”、“国家结构与组织形式”三编，共十章，简单明了地勾勒出宪法学的知识架构与体系，同时突出教学重点与难点，对宪法权利和基本理论多有新颖独到的阐释，旨在培养学生的权利意识和宪法理念。作者在体例设计上也独具匠心，将各级标题设为一个个宪法问题，引导学生带着问题进入正文；“推荐阅读”则不仅列出学习各章内容必读的经典文献，而且给出精要的推荐理由，对于读者的进一步研读大有裨益。
作者简介陈新民 德国慕尼黑大学法学博士，台湾“中央研究院”法律学研究所研究员，台北大学司法系合聘教授。主要研究兴趣是宪法与行政法学，发表学术论文七十余篇。代表作有《宪法基本权利之基本理论》、《公法学札记》、《军事宪法论》、《宪法导论》、《社会役制度》、《法治国家论》、《德国公法学基础理论》、《中国行政法学原理》、《法治国公法学原理与实践》。
程洁 法学博士，清华大学法学院副教授。主要研究兴趣：宪法与港澳基本法。代表作有《宪政精义：法治下的开放政府》、《瑞典的议会监察专员》（译著），在《法学研究》、《中国法学》等刊物上发表论文多篇。
郭相宏 太原科技大学法学系副教授，西南政法大学法理学在读博士生。主要研究领域为法社会学和宪法学。代表作有《宪法学基本原理》，在《法学评论》等学术期刊上发表学术论文三十余篇。电子邮箱：gxh360@126.com。
黄建军 法学硕士，南京航空航天大学法律系副教授。主讲宪法学、行政法学课程，并执教过西方法律史、新闻传播法等课程。主要研究方向为宪政和行政法治等。代表作有《宪政、法治与经济发展》（合著）、《依法行政问题研究》（合著）。电子邮箱：jjhuang2000@163.com。
牟宪魁 日本山口大学博士，山东大学法学院副教授、硕士生导师、东亚法律研究中心主任。研究方向为违宪审查、民商法。在日本的学术刊物上发表了日文博士论文（30万字）中的第三章。代表作有《日本宪法诉讼制度论的课题与展望——以司法消极主义的根源与反对设立宪法法院的主流学说为中心》，载《法商研究））2006年第1期。电子邮箱：muxiankui@sohu.com。
上官丕亮 法学博士，苏州大学王健法学院副教授。主要从事宪法学的教学和科研工作。代表作有《中华人民共和国宪法释义》（参编）、《跨入新世纪的中国宪法学——中国宪法学研究现状与评价》（副主编）、《宪法学基本论》（副主编）、《宪法基本权利新论》（副主编）等书。在《政治与法律》等刊物上发表宪法学论文多篇。曾主持并完成或正在主持江苏省教育厅、中国法学会、司法部的科研项目多项。电子邮箱：shangguanpl@sina.com。
王四新 法学博士，中国传媒大学政治与法律学院副教授，中国人权研究会理事。主要研究领域为人权和大众传播法基本理论。代表作有《网络空间的表达自由》，发表学术论文二十余篇，参与《民权公约评注》等书的翻译、《大众传播法学》等书的撰写等工作以及“中国人权教育研究”等多项人权项目。
张千帆 美国得克萨斯大学奥斯汀分校政府学博士，北京大学法学院教授。博士生导师，中国宪法学会副会长，《南京大学法律评论》主编。主要研究兴趣：比较宪法与比较行政法，宪政工程与经济发展，比较政治哲学与公共选择实证分析。代表作有《市场经济的法律调控》、《自由的魂魄所在——美国宪法与政府体制》、《西方宪政体系》，主编国家“十五”规划教材《宪法学》，合著《宪政、法治与经济发展》，组织翻译《宪法决策的过程——案例与材料》和《哈佛法律评论?宪法学精粹》，并发表学术论文与评论一百二十余篇。电子邮箱：qtz@pku.edu.cn。
朱应平 法学博士，华东政法大学副教授、宪法教研室主任。代表作有《论平等权的宪法保护》、《跨入新世纪的中国宪法学》（参著）、《宪法学》（参著）、《宪法基本权利新论》（参著）、《澳大利亚法律发达史》（参著）、《行政复议司法化：理论、实践与改革》（参著）、《公共治理与社区建设》（参著）、《宪法学教程》（副主编）、《西方宪法史》（合著）等。电子邮箱：zhuyingpingl@yahoo.com.cn。
编辑推荐《宪法》以中国宪法为出发点，以经世致用为导向，以学生兴趣为中心，不时穿插对典型案例的评析，从宪法的角度解读社会热点事件，及时收录最新宪政动态，以求教学内容与时俱进。
目录
第一编 概论
第一章宪法的基本概念与理论
第一节 宪法的意义
第二节 宪法的分类
第三节 宪法的序言
第四节 宪法总纲
第二章宪法的创制与发展
第一节 宪法的历史沿革
第二节 中国制宪史：清末与民国时期的制宪实践
第三节 中国制宪史：社会主义时期的制宪实践
第四节 中国宪法变迁的基础与方向
第三章宪法的实施与解释
第一节 宪法的实施
第二节 宪法的解释
第二编基本权利
第四章基本权利的理论
第一节 权利的基本概念
第二节 权利的基本性质
第三节 权利保障的作用
第五章个人与社会权利
第一节 个人权利
第二节 社会权利
第六章政治权利
第一节 政治权利概说
第二节表达自由
第三节 民主、选举与宪法
第四节 中国选举制度
第五节 其他政治权利
第六节 政党制度
第三编 国家结构与组织形式
第七章立法机构
第一节 “议会至上”与“三权分立”
第二节 议会的结构与组成
第三节 议会的职权和运作
第四节 中国的立法机构
第八章行政机构
第一节基本概念
第二节 国家元首
第三节 行政机关
第四节地方政府
第九章司法机关
第一节 司法权的基本理论
第二节 中国的现行司法体制
第三节 中国司法权的课题
第十章中央与地方关系
第一节 国家结构形式
第二节 中国的中央与地方关系
第三节 地方自治
第四节 地方保护主义
……[看更多目录]
序言北京大学出版社委托我主编“面向21世纪课程教材”中的宪法教材。我由于原先主编过一本《宪法学》教程，深恐自己“黔驴技穷”、难有新意，所以原想让他们另请他人主持此事，但承蒙他们好意坚持，只好勉力而为。但是问题依然存在：在国内各种法学教材几近泛滥的环境下，如何保证这不是一本“多余的书”？毕竟，编者的创造力和想象力是有限的，况且学科结构本身不是没有限制。虽然宪法是一门“通法”，宪法学是一门“通学”，各部分首尾相连、环环相扣，因而融会贯通者几乎可以从其任何一部分内容开始，以任何一部分内容结束，但是一本“标准”教材还
文摘第一章 宪法的基本概念与理论
第一节 宪法的意义
一、宪法的功能是什么？
（一）宪法的出现——人类法政文明发展的最高峰
宪法和其他各种法律规范一样，都是一种拘束人类行为的准则。它包括了要求为一定行为或是不准为一定行为的命令，因而应当获得拘束力。宪法成为国家整个法律体系中的一环。20世纪初期，奥地利著名宪法学家汉斯?凯尔森（Hans Kelsen）所提出的“法规范金字塔”模式中，居于最顶端的地位。
宪法享有法规金字塔顶端崇高地位的原因，是因为宪法规范的内容在传统上是针对国家行为，也就是作为国家根本大法，规范国家政府之组织、人民基本权利之保障及国家发展之方向。宪法既是根本大法，因此法律不能抵触宪法，宪法即成为国家“万法之法”（norma normans；Norm der Normen）。宪法能实质上发挥此种最高拘束力之国家，即可称为宪政与法治国家。
世界上有许多国家公布宪法、实施宪政，但也有不少国家堂而皇之公布宪法，但却阳奉阴违甚至理直气壮地违背宪法、实施独裁。但唯有前者之情形，才能承认一个国家已步入立宪国家之林，代表其法政文明的最高度发展。
以人类政治与法律制度发展的历史来做观察，而且特别是以20世纪这个自然与人文科学发展最迅速的一个世纪而论，世界各国几乎实施了各种各样的国家与政治制度——各种式样的独裁、资本主义的民主制、君主立宪制、民主法治……这些都为我们后人提供了很好的实验素材，让我们检验何种政制及国家模式最能符合人类理性主义，并给国家人民带来最大的幸福。
