书法教程-简史、技法、赏析(公共艺术与人文素养丛书)
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品牌: 李建春
基本信息·出版社：西南师范大学出版社
·页码：204 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7562139520/9787562139522
·条形码：9787562139522
·包装版本：第2版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：公共艺术与人文素养丛书
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内容简介人类文明史上先后出现过许多种文字，但真正能将其书写发展成为艺术的，却只有我们中国古老而年轻的汉字。博大精深、形神俱佳的中国书法艺术已有几千年历史，其独特的艺术魅力让无数中外书法爱好者为之神往。《书法教程-简史、技法、赏析》作者是在高校任教多年的书法专业教授，但他同时也是一位自学成才的资深书法爱好者。他以自己亲身走过的书法学习之路及丰富的教学经验，将在《书法教程-简史、技法、赏析》中为你细细讲述中国数千年的书法艺术简明发展历史。文房四宝、书法姿势与笔法、临摹与创作，行书、楷书、隶书各书体的书写步骤、技法、诀窍，书法艺术欣赏方法、历代优秀书法作品赏析……也许你会为之倾倒，也许更会心醉神迷。
编辑推荐走进公共艺术，提高人文素养：
艺术，似乎总与高贵、典雅、阳春白雪等联系在一起，总给人一种逼不可及、深不可测的神秘感觉，其实，绝大多数读者都能走进“高雅”的艺术殿堂，去贪图其丰富的文化内涵，去感受其无穷的艺术魅力。本丛书正是应运而生的一套普及性，大众化，通俗易懂、图文并茂的艺术类图书，下百为众多较少接受过专业艺术教育的读者而“量身订做”的。
本丛书分为两大部分：第一部分为核心图书，包括艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏剧鉴赏、戏曲鉴赏等8个部分，分别介绍了各自所对应的艺术细分门类（如音乐、舞蹈）的发展历史、代表人物、代表作品、艺术内涵、欣赏方法、审美角度等，读者只需深入阅读相应的那一《书法教程-简史、技法、赏析》，就能全面了解并掌握该艺术学科相应的古今中外之知识，提高其相应的艺术修养。第二部分为任选图书，是前面提到的二级艺术学科（如美术、书法）的延伸、拓展类细分品种，涉及到中国音乐简史、民间舞蹈、西方油画艺术等，可以满足有更深入阅读愿望和兴趣的读者的需求。
本丛书主要适用于两类读者；第一类便是广大的在校本科、专科学生。教育部公布了《公共艺术课程指导方案》，希望能在本专科学生中普及艺术教育，提高他们的艺术修养，本丛书的8本核心图书正好与教育部要求的8门限定课程——对应，可作为广大师生非常适用的公共艺术课教材。第二类便是广大的社会读者，尤其是那些对艺术有深厚兴趣，有志于丰富自己艺术知识、提高自身艺术修养、提升个人品位与内涵的“白领”型读者。
本丛书的编写目的非常明确，就是希望读者能通过阅读艺术图书、学习艺术理论、欣赏艺术作品、参加艺术活动、从而树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，提高个人艺术修养、人文内涵；通过了解、吸纳古今中外的优秀艺术成果、知识，从而理解并尊重多元化，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，做一个高素质、高品位、有内涵的人！
目录
第一章 绪论
第一节 为什么要学书法
第二节 学习书法的意义
第三节 学习书法要有信心和恒心
第二章 书法发展简史
第一节 先秦
第二节 秦朝
第三节 两汉
第四节 魏晋南北朝
第五节 隋唐五代
第六节 宋朝
第七节 元朝
第八节 明朝
第九节 清朝
第三章 文房四宝
第一节 笔
第二节 墨
第三节 纸
第四节 砚
第五节 垫毡、镇纸、水盂、印泥
第四章 姿势与笔法
第一节 基本姿势
第二节 笔法
第五章 楷书基本技法
第一节 颜体《多宝塔》基本笔画分析
第二节 笔顺与笔画的呼应关系
第三节 颜体《多宝塔》结字分析
第四节 楷书欧体介绍
第五节 楷书柳体介绍
第六节 楷书赵体介绍
第六章 隶书基本技法
第一节 《曹全碑》基本笔画分析
第二节 《曹全碑》结构分析
附：特殊结构的隶字
第七章 行书基本技法
第一节 行书概念及其特点
第二节 王羲之《兰亭序》介绍
第三节 《兰亭序》基本笔画分析
第四节 《兰亭序》的单字结构分析
第五节 钢笔、粉笔行书快写法
第八章 临摹与创作准备
第一节 临摹
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第二节 创作准备
第九章 书法欣赏漫谈
第一节 书法欣赏与笔法
第二节 书法欣赏与墨法
第三节 书法欣赏与章 法
第四节 书法与节 奏
第五节 书法与自然
第六节 书法中的“补救”
第七节 岳飞书《出师表》赏析
第十章 历代优秀楷书作品欣赏
第一节 《九成宫醴泉铭》
第二节 《勤礼碑》
第三节 《玄秘塔碑》
第四节 《三门记》
第五节 《灵飞经》
第六节 《千字文》
第十一章 历代优秀行书作品欣赏
第一节 《兰亭序》
第二节 《韭花帖》
第三节 《土母帖》
第四节 《前赤壁赋卷》
第五节 《松风阁》
第六节 《苕溪诗卷》
第十二章 历代优秀隶书作品欣赏
第一节 《乙瑛碑》
第二节 《爨宝子碑》
第三节 《史晨碑》
第四节 《张迁碑》
第五节 《西岳华山庙碑》
第六节 《泰山经石峪金刚经》
第十三章 书法基础知识问答
第一节 先秦时期
第二节 秦朝
第三节 两汉时期
第四节 魏晋南北朝时期
第五节 隋唐五代
第六节 宋元时期
第七节 明清时期
第八节 综合知识
第十四章 古代书论举要
第一节 蔡邕的《笔论》
第二节 蔡邕的《九势》
第三节 钟繇的《用笔法》
第四节 卫铄的《笔阵图》
第五节 王羲之的《书论》
第六节 萧衍的《观钟繇书法十二意》
第七节 古代书家学书体会摘句
……[看更多目录]
序言从小字就写得差，谁知偏偏就喜欢书法。二十多年来。上学时练，当知青时也练。工作了还练。苦于无师指教，一直在门外徘徊。幸好有图书馆作伴，于是结识了钟繇、王羲之和颜真9即等大家的墨宝。书看得愈多，反愈觉自己的字写得差，于浩瀚书海中就愈觉得自己渺小。好在与世无争。不图名不图利，只图个高兴。1994年有幸到大学任专职书法教师，教学相长。转眼十多年就过去了，积累了点教学的心得体会。现斗胆将它们编辑成册。如果能使书友从中受点益，那就知足了。
此书的编写整理时间较长，从1999年到现在己历时近十年。其中。书法发展简史部分必须尊重史实。不敢有半点编造。因此。参阅了部分先生学者的著述，如欧阳中石先生的《书法教程》、黄崞先生的《书法·篆刻》、邱振中先生的《书法艺术》和《中国书法史图录简编》等。在此表示感谢！书中绝大部分内容，是自己在大学书法教学中的体会：技法部分力求能使初学者也可以看懂。故难免累赘。但根据自己的自学经历。又觉得对技法的讲解分析不能太简单。先弄懂“笔法”是学习书法最重要的一环，在编第四章《姿势与笔法》时，笔者以实景相片作为示范插图。目的是想让读者一看即明白。在编此书的技法部分时，自己还有一个重要目的，即尝试着让学习者通过对毛笔书法的学习而融会贯通。做到对钢笔和粉笔书写技法的提高。以达到“三笔”练习同步提高的目的。因此，在毛笔字范例旁边都安排了相应的钢笔字和粉笔字范例。楷书部分虽然只对颜真卿的《多宝塔》例字进行了仔细的分析，但颜、欧、柳、赵的结字规律是相通的。这一点自己在多年的教学实践中体会很深。第九章《书法欣赏漫谈》由自己公开发表的五篇文章组成。为了加深书法爱好者对“书史”内容的了解。笔者还特编写了第十三章《书法基础知识问答》。
本书的编著，得到了西南师范大学出版社艺术分社社长周松副编审的悉心指导和帮助。在此特表谢意！由于编者水平有限，书中难免会出现纰漏。肯望各位专家学者批评指正。
文摘插图：
第七章行书基本技法
第一节行书概念及其特点
行书创于汉末，它介于草书和楷书之间，是一种实用性很强的书体，它既有草书的动感，又有楷书的严谨和整齐。《艺概》上说：“盖行者，真之捷而草之详。”草出于章，行出于楷，故楷法多于草法者为行楷，草法多于楷法者为行草。行书既实用，书写速度又快，又还漂亮，因此人们都喜欢学习这种书体，“天下第一行书”《兰亭序》到今天还深受书法爱好者的喜爱。行书大致有以下几个特点。
动感强（图一）：由于传统的原因，行书基本上自上而下书写。笔画与笔画间、字与字间的“牵丝引带”和“笔断意连”，使行书看去有流动感，这种流动感是有节奏的。好的行书作品就像作曲家心中优美动听的乐曲一样。
露锋多（图二）：楷书中藏锋多于露锋，而行书中露锋很突出。行书入笔一般都采用露锋，这也是行书书写速度较快的原因之一。如果字与字、笔画与笔画之间采用藏锋的话，那么“流动感”和书写速度就表现不出来，而且“取势”也较难。
点画呼应外露（图三）：行书中的笔画呼应关系，大多“外露”在笔画之外，正是这种呼应使字活泼，作品章法变化大。
以欹代平（图四）：行书主要是以欹取势，这样字显得活跃。有的字在楷书中重心不稳，但在行书中却是稳的，它不像楷书中要求的平正关系那么呆板。当然，“以欹取正”也不能走向极端，以免使字的重心过分偏离而无法调整。
以简代繁（图五）：行书可以把楷书中的许多繁杂的笔画简化，这也是行书书写速度较快的最主要原因之一。
以圆代方（图六）：行书中转折处多用圆转，很少用方转，这是由书写过程中的惯性造成的。但过“滑”的笔画会失其“骨”，故圆转中又必须带点折。
