阅读教程(第二册)学生用书
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品牌: 蒋静仪
基本信息·出版社：上海外语教育
·页码：199 页
·出版日期：2007年
·ISBN：7810955292
·条形码：9787810955294
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：0开
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内容简介这是一套为全国英语专业本科二二年级学生编写的英语泛读教材。
什么是泛读？应用语言学家的定义是：泛读就是大量阅读，阅读者对所读的材料不必面面俱到。泛读旨在培养学习者良好的阅读习惯，学习者通过不断积累词汇和语言结构知识，提高对阅读的兴趣。
诚然，泛读的基本意义就是多读，以增加对目的语的语感，这一点对初级和中级语言水平的学习者十分重要。对中、高级语言水平的学习者而言，通过阅读来积累目的语的语言知识依然十分重要，但是他们要学会在一个更高的层次上来习得目的语，要学会总结、归纳文章作者的思想和观点并与自己的思想和观点融合在一起，也就是说要学会通过阅读来总结和发展自己的观点，只有这样学习者才能更好、更有效地习得目的语。
本套教材本着这一编写宗旨，结合英语专业本科学生较高的目的语水平，在设计了常规的阅读理解、词汇等练习外，还设计了各种形式与主题相关的讨论题让学生者围绕文章拓展讨论，让他们将所阅读的文章与自己的观点融会在一起，从而更好地掌握所学内容，帮助习得目的语。
本套教材是在“主题为基础”、“协作性学习”的原则下编写的。每个阅读单元的主题就像一根绳索，将所有阅读文章有机串联在一起。学习者通过阅读同一主题下各种体裁的文章，可从不同角度深化自己对每个相关主题的理解。“协作性学习”将学习者从传统的学习模式中解放出来，变被动为主动，提高学习兴趣。学习者通过协作性学习，达成知识共享，学会从多角度看待和理解问题，同时提出问题和解决问题的能力也得到了加强。
目录
UNIT ONE HUMAN RELATIONSHIP
SECTION ONE :PRE-READING
SECTION TOW :IN-READING
Reading One: Win-win Strategy
Reading Two: Don't Call Me Names
Reading Three: How to Get Their Attention
Reading Four: How Well Can We Listen?
SECTION THREE :POST-READING
UNIT TWO: GROWING-UP PAINS
SECTION ONE :PRE-READING
SECTION TOW :IN-READING
Reading One: The Needs of Teenagers
Reading Two: The Right Attitude
Reading Three: The Baffling Question
Reading Four: Unonditional Mon
SECTION THREE :POST-READING
UNIT THREE: BODY IMAGE
SECTION ONE :PRE-READING
SECTION TOW :IN-READING
Reading One: Looking Good
Reading Two: Fat Fears Weigh Heavily on Kids
Reading Three: "Gabby,You're Sooo Skinny"
Reading Four: The Supermodle in a Size14
SECTION THREE :POST-READING
UNIT FOUR: SLEEP AND DREAMS
SECTION ONE :PRE-READING
SECTION TOW :IN-READING
Reading One: Still Can't Sleep?
Reading Two: Dream:What Do They Mean?
Reading Three: Interpretation of Dreams
Reading Four: Diving into Dreams World
SECTION THREE :POST-READING
UNIT FIVE: YOUR HEALTH
UNIT SIX: FRIENDSHIP
UNIT SEVEN: GULTURE AND COSTOMS
UNIT ELGHT: ABOUT LANGUAGE
GLOSSARY
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