害怕写作
点此进入淘宝搜索页搜索分类: 图书,文学(旧类),散文随笔,中国当代,综合,
品牌: 黄子平
基本信息·出版社：江苏教育出版社
·页码：270 页
·出版日期：2006年
·ISBN：7534374413
·条形码：9787534374418
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：16开
产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
内容简介本书辑录了黄子平教授近年所书文字二十多篇。内容上分成四辑，都是他对文学研究和写作的真切体会。写作，就是克服害怕。与批评界的夸夸其谈比照，作者发扬着慎思、谨言的传统，也正是在这小心翼翼之处留存着智慧光辉和知识尊严。
作者简介1949年11月生于广东梅县。北京大学中文系文学学士、文学硕士。曾任北京大学出版社文史编辑和中文系讲师，在美国哥伦比亚大学东亚图书馆、芝加哥大学亚洲研究中心、芝加哥社会心理研究所和日本东京大学东洋文化研究所及浙江大学文学院作过访问研究。现任香港浸会大学中文系中国文学教授。主要著作还有《沉思的老树的精灵》、《文学的意思》、《幸存者的文学》、《革命·历史·小说》、《边缘阅读》等。参与编著的有“文化：中国与世界”丛书、“漫说文化”丛书、“中国小说”年选及《中国小说与宗教》等
媒体推荐书评
传说仓颉造字的那天，“天雨粟，鬼夜哭”。古人对写作将会带来的灾祥有如此深刻的恐惧，我是在“写龄”渐长的今天才慢慢地体会到的。你可以说这是中国古代的“声音中心主义”，也可以说是古人对“文字文化”所包含的权力关系的深刻敬畏。然而，不要害怕你的害怕。害怕，让你体会写作时的软弱与坚强，孤独与武断，空虚与充实，同时带来清醒和谦逊。写作就是克服害怕。我害怕写作，同时写了《害怕写作》。
——黄子平
此书定名为《害怕写作》，翻阅该书却发现了一篇文章的名字叫做《喜欢阅读》，真是相映成趣。在喜欢与害怕之间，我们偷窥到了作者夹杂在阅读和写作之间无以言语的苦楚。在黄子平那里，“害怕写作”是一种审慎的写作态度，也是一种对文本和公众负责的态度。事实上，文本进入公共领域就将参与一种话语权力的建构或者争夺，能不惧乎？
（思郁）
——中华读书报
编辑推荐本书是黄子平教授近年所写报刊随笔和部分演讲稿的结集。二十多篇文章分成四部分，都是作者对文学研究和写作的真切体会。写作，就是克服害怕。与批评界的夸夸其谈比照，作者发扬着慎思、谨言的传统，也正是在这小心翼翼之处留存着智慧光辉和知识尊严。
目录
第一辑 文学与教育
从北大到McBeida
以“体裁”为重点的文学教学
学诗以言志
第二辑 衣食文学
……[看更多目录]
文摘书摘
没有文学的“文学教育”
你会问，无论文科理科生都必修的中国语文课和中国文化课，不也收录
了大量的文学作品，不也涵括了文学教育的成分么?实际情形是，在这些课
程中，“文学”正是老师和学生都避之唯恐不及，或千方百计要“驱逐出去
”的幽灵。因为，如果“文学”是“情动于中而形于言”，嗟叹之永歌之手
之舞之足之蹈之的东西，那么，它的超越语言的意义就永远是“活”的，即
永远是协商切磋的过程。文学的多义性，丰富的联想空间，每一个读者自己
的体验，诸如此类，都是永远没有“标准答案”的东西，即无法“考试”因
而无法“教学”的东西。一个文本，它包含了很难分割的三个方面：逻辑(
语法)、修辞和静默(言外之意，味外之味)。我们当老师的，最喜欢教的是
语法。主谓宾定状补，因果句条件句陈述句疑问句省略句。文本里最符合理
性原则、最科学的部分。教这些，我们才有资格判断谁对谁错，才不会被学
生突然问个措手不及，或在学生的争拗中无所适从。至于修辞，我们把人际
交流中复杂的情境与效果，化约为“修辞格”的辨认和点算，隐喻、明喻、
借代、顶真和连珠，以为这样就教了修辞。
P25-26
