考进实验班:小学语文(考进实验班)
点此进入淘宝搜索页搜索分类: 图书,教材教辅与参考书,小学,综合,
品牌: 刘秀珍
基本信息·出版社：山西教育出版社
·页码：370 页
·出版日期：2006年
·ISBN：7544030512
·条形码：9787544030519
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：小学生
·丛书名：考进实验班
产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
内容简介为帮助即将参加各类实验班招生考试的初中生在最短时间内，将初中所学知识系统化，并以此为基础，更上一层楼，形成综合和创新能力、应用和应试能力，一举进入重点中学重点班，因此我们选拔名师编写了这本《考进实验班:小学语文》。
本丛书有以下几个特点：一、注重“双基”，着眼发展能力，本丛书在编写上，没有逐章逐节地进行知识的介绍，而是抓住了初中数学教学中的重点给予突出，抓住难点给予突破，采取“一个单元几个创新题型”的形式，把例、解、点击有机地结合起来。这样做，使你更有兴趣探索数学王国的奥妙，在你对某些繁难的数学问题感到“山重水复疑无路”的时候，它也许会带你进入“柳暗花明又一村”的境界。
二、讲练结合，利于辅导
本丛书囊括了初中数学全部解题思路，例题最为典型，每道例题都代表着一个类型、一个知识点，只要把握好例题的解题思路，就能很好地掌握一个或几个知识点；体例最新，每道例题。解时都有思路突破，解后有易错分析，且每一单元都有点击优秀生训练题，旨在巩固提高同学们的解题能力。另外，本丛书还插入了“趣味专题”，有数学历史故事、人物、笑话、谜语、脑筋急转弯等，这给我们的学习带来了乐趣。
三、目的明确，培养创新能力
本丛书从“点击新课标”、“点击重难点”到“点击易错点”，其目的旨在培养学生的分析、综合能力及创新应用能力。寻找和挖掘单元与单元、章与章、一个学科内以及跨学科间的联系。这都是丛书的任务之一。联系就是综合，因此，本丛书始终把提升学生的综合能力放到最重要的位置上。加上聚焦技巧重点介绍了一些常见的解题技巧。聚焦招生实战题，介绍了四所著名中学的招生考题，利于同学了解考试概况。通过训练，相信学生的综合能力会提高到一个自己都感到吃惊的高度。当一个学生养成了分析的习惯和具有综合能力时，他就具备了应付各类实验班招生考试的能力。
编辑推荐尖子生的狂欢，中等生的风暴，《考进实验班:小学语文》告诉你怎样考进实验班。
人们都知道：为什么要考实验班，我们告诉你：怎样考进实验班。
目录
第一部分 基础知识
第一章 识字
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
第二章 词语
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第三章 句子
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第四章 标点
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第二部分 阅读知识
第五章 现代文阅读
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第六章 古诗文阅读
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第三部分 习作
第七章 作文基础
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第八章 记叙文
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第九章 应用文
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第十章 想象作文
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第十一章 作文修改
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第四部分 口语交际
第十二章 “听”的训练
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第十三章 “说”的训练
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第十四章 口语交际的要点
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第五部分 百科知识
名师导航
知识要点
范例解析
考题精选
知识链接
第六部分实战演练
实战题（一）
实战题（二）
实战题（三）
第七部分 模拟试题
六年级语文模拟试题（一）
六年级语文模拟试题（二）
六年级语文模拟试题（三）
六年级语文模拟试题（四）
六年级语文模拟试题（五）
参考答案
……[看更多目录]
文摘插图：
第一部分 基础知识
第一章 识字
名师导航明方向
识字是阅读和写作的基础。《课程标准》要求小学生：
1．要学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
2．能借助汉语拼音认读汉字，能用音序和部首检字法查字典，有较强的独立识字能力。
3．累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字。注意间架结构，初步感受汉字形体美。
知识要点夯基础
汉字是音、形、义的统一体。一般的识字方法是：看字形——读字音——明字义。但是，我们在识字过程中往往是先利用汉语拼音这个识字的工具，读准字音。然后再分析字形、掌握字形结构，寻找记忆字形的方法。最后再了解字义，既要明白字的基本意义，又要掌握字在词中的意义。把字的音、形、义建立起牢固的联系是最好的识字方法。
