冬去春又来/新教师成长日记(新教师成长日记)
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品牌: 铁皮鼓
基本信息·出版社：教育科学出版社
·页码：330 页
·出版日期：2006年
·ISBN：7504133264
·条形码：9787504133267
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：32开
·丛书名：新教师成长日记
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作者简介本名魏智渊，男，1973年生于陕西乾县。1991毕业于乾县师范学校，工作期间又在成阳教育学院地理系和陕西教育学院中文系进修，先后在农村小学、初中、高中教过多门学科。2004年9月离乡背井，来到成都市盐道街中学外语学校，投身新教育实验至今。
2002年上网，始以“铁皮鼓”为网名涂抹文字，开始在“中学语文教学资源网·语文论坛”“K12”“教育在线”等著名教育论坛进行网络写作，并先后担任多家论坛版主。在《语文教学通讯》《中华读书报》《教师之友》《现代教育报》等十数家媒体发表文章80余篇，为《教师之友》撰写过“网事”专栏，为《现代教育报》撰写过“教育家”专栏，多篇文章被《读者》《教师博览》等杂志转载。
编辑推荐写作对于教育的意义早已被人们所承认——通过文字，可以表达自己对教育的见解，或公开自己的教育思想；但写作对于教师的意义，尤其对教师成长的意义，则未必被每一位教育者所认识。师用爱与智慧塑造民族未来的教育理念。本书抒发着作者对教育的热爱，对学生的深情，对教育行为乃至教育细节的反思，对师生关系的新型定位与实践，透着一种真切的心灵关怀与尊重。能够使广大中小学教师和即将走上教师之路的人，透过名师的足迹，感悟到“爱会产生智慧，爱与智慧改变人生”的哲理，在名师的成长、探索故事中受到启迪。
目录
序 读铁皮鼓班主任工作日记有感李镇西／1
2004年08-10月
08月29日 开学第一天／3
09月23日 “我要回家!”／9
09月24日 冲突／11
09月25日 梦里花落知多少／13
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文摘书摘
2004年8—10月
您将会看到，8—10月的日记只有寥寥几篇。
我曾经试图恢复，比如借助学生的周记本，随笔以及一些片断记录。但
很快就放弃了——我怕自己会“创造历史”，我一直相信这些空白也是完整
的记忆的一部分，留着它们，是对个人历史，对读者，也是对我自己的一种
尊重。
从8月29日开始，我的身份就发生了巨大的变化，由公立学校老师变成
了私立学校老师。到今天，这变化的意义已经看得足够清楚了。这不仅仅意
味着漂泊，意味着公职的搁浅，更意味着教育观念、教学方法上的巨大变化
。也就是说，我必须从心理上与行动上完成一个转变，由训导者变为服务者
。失掉了公立学校天然的权威，我必须靠自己的专业技能重新树立起自己的
权威，而这，注定是一个比较痛苦的过程。
8月至10月，这种痛苦体会得格外明显。
我带的这个班是高一的两个重点班之一。这个班级有一种非常奇特的现
象，就是学生特别的多样化，36个学生36种截然不同的性格。从成绩上讲，
从全级第一一直到全级最后我们班上都有；从习惯上来说，从习惯最好的到
习惯最差的都有；从品行上来说，从最纯洁善良的到相对自私的都有；从性
格上来说，从绝对外向到有自闭倾向的都有……这就大大地增加了教育的难
度。
而且，由于作息时间的变化，私立学校对班主任工作的过度倚重，我自
由支配的时间也大大地减少了，这也是日记残缺的重要原因之一。
这两个月，高一(4)班是全级获得流动红旗最多的班级(流动红旗每两周
评一次，共有七面，分别代表上操，课堂纪律，卫生，仪容仪表等情况)，
但对我而言，这些都不重要，红旗背后的东西才值得忧虑。
这段时间里记忆最深刻的是作弊事件。2004年10月24日晚，希望生李再
林在数学测验中交了白卷。第二天她当着数学老师和我的面解释原因时说：
“对不起，昨天晚上数学测验中我交了白卷。因为班上的同学有许多人在作
弊，他们都在等着抄别人的，我感到非常气愤，也不想让他们抄我的试卷，
就把题做到练习本上了。”更难堪的是那天晚上是我在监考，居然对此毫无
觉察!而且那段时间，正是班级面貌大为好转的时期。
我顺着这件事情做了调查，月考大面积作弊的情况也浮出水面。不但作
弊人数过半，而且还有几个同学利用手机作弊。更令人不解的是，对于作弊
，大部分同学的
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