城市社会心理学/城市规划专业系列教材(城市规划专业系列教材)
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品牌: 杨贵庆
基本信息·出版社：同济大学出版社
·页码：229 页
·出版日期：2000年
·ISBN：7560821995
·条形码：9787560821993
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：城市规划专业系列教材
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内容简介我国城市社会、经济、文化等全方位的变革和发展，对城市居民的社会生活和心理状况产生了深刻的影响。人们在城市中的各种活动使城市环境与人们行为之间、人际之间建立了动态并且互动的关系，它界定并影响着人们城市社会生活的质量。城市社会心理学就是研究人与社会寻求满足城市生活精神需要的、构建具有效率的社会秩序和社会科学。城市规划和建设管理领域对其进行研究，目的是研究人与社会寻求满足城市居住活动的精神需要、构建可持续发展的人类住区的秩序，探索其基本内容、进程、模式及其规律。
《城市社会心理学》围绕城市心理学的基本概念、理论和研究方法，结合实例进行了深入研究，对社会心理、人际交往、环境与行为、社区、城市化与社会空间结构、老龄化社会、城市的决策过程、社会指标等方面进行了论述。
《城市社会心理学》适合作为城市规划、城市建设、城市管理等专业的教学用书，也可供从事城市研究、城市规划和管理、社会心理学等相近专业人士研究及参考。
媒体推荐绪论
第一节 城市社会心理学课程概要
一、城市社会心理学是一门综合的边缘学科
城市对其居民有什么影响？城市是否会引起精神上的疾病及行为的异常？城市对人们看待和认定自己身份的方式有何影响？上述这些问题以及类似的其他问题，都是城市社会心理学学科发展的依据。由于城市社会心理学所关注的是个人之间、人与社会环境之间相互关系方面的问题，所以，它不是一门单一的学科。它是由城市、社区工作者和环境社会学家、环境心理学家、城市管理和规划专家以及人类学家等共同来进行研究的。现代科学的发展，其广度及纵深日新月异，涵盖人类社会物质经济文化生活的各个领域。“都市规划膨胀图”说明了学科外延的拓展状况，在原有的学科门类标注的基础上，可以再加上“城市社会心理学”名称。因此，可以说，城市社会心理学是一门综合的边缘学科。
二、城市社会心理学是一门交叉的学科
1．城市规划中的社会学研究
高度技术化对现代社会的冲击，使人和环境之间的关系面临新的挑战，城市问题逐渐显现并突出。如果把对城市问题的研究只局限于物质环境方面，而忽视物质环境形成和变化的社会和经济背景，要解决城市问题显然是不可能的。
城市化进程已经表明，城市是社会、经济和物质三方面相互联系和相互作用的有机整体。现代城市科学是以城市为研究对象的众多学科组成的学科群的总称，是自然科学和社会科学、基础科学和应用科学的有机结合。
传统的城市规划是从建筑学领域里发展起来的，规划人员主要来自建筑、工程和测量等专业，他们的研究对象是物质规划的建筑和工程方面的因素。随着城市化的进程，传统城市规划的理论和方法体系越来越显得不合适了。从20世纪60年代起，一些来自规划领域的传统专业以外的社会和经济等方面的专业人员加入了规划队伍，使规划的理论和方法体系发生了根本的变革，传统的规划师也开始重视物质规划的非物质背景的研究，社会和经济研究逐渐成为城市规划的重要领域。
规划中的社会研究通过对与规划有关的社会变量(社会现象和社会问题)的调查和分析，从中获得可供规划决策的社会依据。
2．城市规划中的社会心理学研究
城市社会心理学中涉及到社会心理学方面的基本内容，同时，这些基本内容又与城市科学相交叉，阐释城市社会问题及社会心理问题。
社会心理学研究的对象是什么？我们可从国内外许多社会心理学家的论述得到启发：美国社会心理学权威G?奥尔波物认为“社会心理学是高法了解与解释每个人的思想、情感和行为怎样受到他们存在的影响（包括实际存在、想象中的存在）
……
目录
第一章 绪论
第一节 城市社会心理学课程概要
第二节 国内外有关理论研究综述
第二章 社会心理学的基本理论
第一节 社会角色理论
第二节 个性理论
第三节 社会认知理论
第四节 行为理论
第五节 时尚理论
第三章 社会心理学的拓展理论
第一节 社会化理论
第二节 社会态度理论
第三节 需求层次理论
第四节 人际交往理论
第四章 城市规划与社会心理学的交叉：环境心理
第一节 环境的人知
第二节 城市压力情境
第三节 城市空间情境
第五章 城市社会心理学研究的基点：社区
第一节 社区的定义、类型与特征
第二节 中外社区发展理论模式概述
第三节 社区规划研究
第六章 城市化与社会空间结构
第一节 城市化
第二节 城市化对社会空间结构的影响
第三节 城市社会空间分异
第七章 老龄化社会
第一节 老龄化社会的定义及研究意义
第二节 老龄化社会的社会问题
第三节 城市规划的政策应对
第四节 案例研究
第八章 社会运动中的妇女与儿童
第一节 妇女在社会运动中的角色
第二节 女性角色的社会化研究
第三节 儿童在邻里中的成长
第九章 城市规划的决策过程
第一节 城市规划的决策过程
第二节 公众参与城市规划
第十章 城市社会发展水平和社会指标
第一节 社会指标
第二节 城市社会生活质量评价
第三节 世界城市社会指标比较
第十一章 城市社会心理学研究方法及其应用
第一节 社会研究方法
第二节 社会研究的应用实例
主要参考文献
后记
……[看更多目录]
文摘二、需求层次论对社会心理学发展的影响
1．对心理学和哲学理论的意义
马斯洛认为，高级需求和低级需求尽管有不同的特征(指心理与生理的不同)，但高级需求也是人的基本的和自然秉赋所给予的特征，是生物进化到人类而益发显著的特征。而不是像某些传统心理学理论所说的，是非人性所固有的。马斯洛认为，这一认识对于心理学和哲学理论具有重大的意义。
2．“需求与认知”并非对立
传统心理学中把需求与认知对立起来，马斯洛认为这是虚假的。他指出，人们对于知识的理解，对于哲学理论的探求，这本身就是一种需求，是我们原始的动物本性(我们是特殊的动物)的一部分。由于我们认识到这些需求并不完全是盲目的，这些需求是受文化、现实和可能性制约的，因此认知在需求的发展中会起很大的作用。总之，马斯洛认为，认知本身就是一种需求，需求本身即认知(没有认知，需求不能存在)；认知服务于需求。
3．“社会与个人”并非对立
马斯洛认为，所谓社会与个人的对立这一观点也应该重新审查。如果认为人只有低级动机而没有高级动机，就会认为社会的主要职能在于约束与抑制个人动机。如果认为人不仅有低级动机，而且有高级动机，就会认为社会的主要职能应该是促进人的动机的逐级实现。社会不仅要满足人们的需求，而且社会本身也是人类需求所创造的。
4．对“紧张缓解”的新界定
马斯洛认为，传统心理学中关于紧张缓解的理论也应该重新讨论。所谓紧张缓解，是指人在满足需要以后所达到的体内平衡状态。马斯洛认为，这只适用于人的低级动机的追求，涉及人的高级动机则只能用“生长”概念来说明。所谓“生长”，是指理想超越发展过程，它不在于寻求紧张的缓解，而是相反，往往是自觉地保持紧张甚至制造紧张，以促进创造潜能的发挥和自我的实现。
马斯洛的需求层次理论已成为组织管理心理学和教育心理学的重要组成部分，并在西方许多国家企业界应用推广。据估计，在美国大学中，现在约有1／3的心理学人士赞成马斯洛的人本心理学的基本观点，而实验心理学则批评马斯洛的概念模糊，理论体系不够严密，方法欠科学。但是总的来说，社会上对于马斯洛的理论是普遍持欢迎的态度。
