2级Visual Basic(2009)(附光盘)(全国计算机等级考试新思路系列辅导用书)(附VCD光盘1张)
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品牌: 全国计算机等级考试命题研究组
基本信息·出版社：化学工业出版社
·页码：273 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7122051870/9787122051875
·条形码：9787122051875
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：全国计算机等级考试新思路系列辅导用书
·附带品描述：附VCD光盘1张
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内容简介《2级Visual Basic(2009)》是一本关于2级Visual Basic的综合性辅导用书，将考点讲解、经典试题分析、仿真模拟试卷以及上机试题 等多项学习内容融入一体。这样，既方便考生使用，也为考生节省了学习成本。2009年全国计算机等级考试在新大纲标准下实施，为了向考生提供专业、准确的辅导资料，《2级Visual Basic(2009)》编写组设计、开发了《2级Visual Basic(2009)》。随书光盘中是“全国计算机等级考试模拟软件系统”，该软件模拟真实的上机考试环境，自动组卷、自动评分，给考生提供一个难得的上机练习机会。
编辑推荐《2级Visual Basic(2009)》有效地将考点和习题结合了起来，这样，考生不仅能系统地掌握知识，还能通过练习加深对知识的理解，同时也熟悉了本知识点的考查形式，做到了有的放矢。《2级Visual Basic(2009)》还将历年真题与模拟题结合了起来，透过真题，考生能更真实地了解到本考点的考查形式，并且透过《2级Visual Basic(2009)》对真题的分析，还能查缺补漏，全面地把握必考点。再加之模拟训练从不同的角度练习考点，相信做完之后，不论从哪个角度出题，考生都能应对自如。
目录
第1章 Visual Basic程序开发环境
考点01 Visual Basic的特点和版本 2
考点02 Visual Basic的启动和退出 3
考点03 主窗口 4
考点04 其他窗口 6
经典试题分析 9
本章同步训练 12
参考答案及解析 13
第2章 对象及其操作
考点01 对象 15
考点02 窗体的结构与属性 16
考点03 控件 19
考点04 控件的命名和控件值 21
考点05 控件的画法和基本操作 22
考点06 Visual Basic中的语句 24
考点07 开发环境简单应用 24
经典试题分析 26
本章同步训练 29
参考答案及解析 30
第3章 Visual Basic程序设计基础
考点01 基本数据类型 33
考点02 常量与变量 35
考点03 局部变量与全局变量 36
考点04 常用内部函数 38
考点05 字符处理与字符串函数 40
考点06 运算符与表达式 41
考点07 数据的输出 43
考点08 InputBox函数 44
考点09 MsgBox函数和MsgBox语句 45
考点10 字形 47
考点11 输出 48
经典试题分析 49
本章同步训练 55
参考答案及解析 59
第4章 常用标准控件
考点01 标签 64
考点02 文本框 65
考点03 图片框和图像框 66
考点04 直线和形状 67
考点05 按钮控件 68
考点06 复选框和单选钮 69
考点07 列表框 70
考点08 组合框 72
考点09 滚动条 73
考点10 计时器 74
考点11 框架 75
考点12 焦点与Tab顺序 75
经典试题分析 76
本章同步训练 85
参考答案及解析 89
第5章 控制结构与数组
考点01 选择控制结构 94
考点02 多分支控制结构 95
考点03 For循环控制结构 96
考点04 当循环控制结构 96
考点05 Do循环控制结构 97
考点06 多重循环 98
考点07 数组的定义 99
考点08 静态数组和动态数组 100
考点09 数组的基本操作 101
考点10 控件数组 102
经典试题分析 103
本章同步训练 109
参考答案及解析 114
第6章 过程
考点01 Sub过程 119
考点02 通用过程与事件过程 120
考点03 Function过程 121
考点04 参数传送 122
考点05 可选参数和可变参数 123
考点06 对象参数 124
考点07 Shell函数 124
经典试题分析 125
本章同步训练 133
参考答案及解析 139
第7章 键盘与鼠标事件
考点01 键盘事件 142
考点02 鼠标事件 143
考点03 鼠标光标 144
考点04 拖放 145
经典试题分析 147
本章同步训练 152
参考答案及解析 153
第8章 菜单与对话框
考点01 菜单编辑器 156
考点02 菜单项的控制 157
考点03 弹出式菜单 158
考点04 通用对话框 159
考点05 文件对话框 160
考点06 其他对话框 163
经典试题分析 165
本章同步训练 171
参考答案及解析 172
第9章 多重窗体程序设计与环境应用
考点01 建立多重窗体应用程序 175
考点02 多重窗体程序的执行与保存 176
考点03 Visual Basic工程结构 177
考点04 闲置循环与DoEvents语句 178
经典试题分析 178
本章同步训练 180
参考答案及解析 181
第10章 数据文件
考点01 文件概述 183
考点02 文件操作语句与函数 184
考点03 顺序文件 185
考点04 随机文件 186
考点05 文件系统控件 187
考点06 文件的基本操作 189
经典试题分析 190
本章同步训练 197
参考答案及解析 202
第11章 笔试仿真模拟试卷
笔试仿真模拟试卷（1） 206
笔试仿真模拟试卷（2） 214
笔试仿真模拟试卷（3） 221
笔试仿真模拟试卷（1）参考答案及解析 229
笔试仿真模拟试卷（2）参考答案及解析 233
笔试仿真模拟试卷（3）参考答案及解析 239
第12章 上机考试仿真模拟试题
上机考试仿真模拟试题（1） 246
上机考试仿真模拟试题（2） 251
上机考试仿真模拟试题（3） 256
上机考试仿真模拟试题（4） 259
上机考试仿真模拟试题（1）参考答案及解析 264
上机考试仿真模拟试题（2）参考答案及解析 266
上机考试仿真模拟试题（3）参考答案及解析 269
上机考试仿真模拟试题（4）参考答案及解析 271
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序言全国计算机等级考试从1994年开考以来，已经走过了十余个年头，报考的人数也由最初的一万余人增加到了2008年的几百万。由此可以看出全国计算机等级考试的社会认可度越来越高，具有相当大的影响力。在全国计算机等级考试开考的十余年里，我们也潜心研究了十余年，不仅想帮助考生在最短的时间里，花最少的时间顺利通过考试，更想帮助考生通过学习掌握一种技能，跟上时代的发展。为此，编写人员反复地探讨考点，商议学习策略，字斟句酌，倾心创作，希望我们的经验和努力能给广大考生带来帮助，这是我们最大的欣慰。
在研究过程中，我们发现很多考生在报名考试之前对计算机知识了解得很少，希望能有一套适合初学者学习的书。因此，我们编写组通过几年的研究和探讨，进行反复论证，推出了《二级Visual Basic(2009)》，专为那些基础薄弱的初学者量身定做。无论是体例安排的逻辑性，还是考点讲解的用词，我们都以读者的领悟理解为中心，以易学、实用为目标。《二级Visual Basic(2009)》的特点可以概括为以下几点。
1. 面向初学者——零起点
初学者常感到要学习的内容太多，无从下手，为了减轻初学者的学习负担，我们仔细研究了历年真题，把考试内容归纳为一个个考点，逐一为大家讲解。思路清晰，目标明确。
另外初学者对考查重点也不了解，因此，《二级Visual Basic(2009)》设置了【考查重点】和【考试热点】栏目，旨在帮助考生不仅掌握本考点，而且还熟悉本考点的侧重点和出题形式，从方方面面去理解考点，做到万无一失。
您不知道考点没有关系，您不了解考查形式也没有关系，跟随我们的讲解，我们自会让您走出曲径。
2. 考点-经典试题分析-模拟训练——科学的编排，完美的组合
一味地讲考点，会没有目标性；一味地做练习，也不能全面、有序地把握知识点，只能是一知半解。《二级Visual Basic(2009)》有效地将考点和习题结合了起来，这样，考生不仅能系统地掌握知识，还能通过练习加深对知识的理解，同时也熟悉了本知识点的考查形式，做到了有的放矢。《二级Visual Basic(2009)》还将历年真题与模拟题结合了起来，透过真题，考生能更真实地了解到本考点的考查形式，并且透过《二级Visual Basic(2009)》对真题的分析，还能查缺补漏，全面地把握必考点。再加之模拟训练从不同的角度练习考点，相信做完之后，不论从哪个角度出题，考生都能应对自如。
3. 内容丰实，突现重点——高分之中体现能力
全国计算机等级考试的考点实际上也是大家要掌握这门技能所要了解的重点，两者是相辅相成的。我们按考点讲解，但此考点所包含的知识点都用一根“线”为大家贯穿了起来，并且一一做了讲解，多考多讲，少考少讲，既体现了知识的完整性，又突出了重点。这样，您不仅可以在考试中取得高分，而且也掌握了实际应用的知识。
4. 提炼必考知识点——为考生提供捷径
有些考生复习时间短或精力有限，还有些考生可能仅仅是为了领证。对于这类考生，我们也为他们另辟了捷径。纵观历年真题，我们不难发现，某些考点是每年都会考的，也就是必考点，并且它们还占据了相当大的分值，把这些必考点掌握了，顺利通关也就不成问题了。因此，在每一章考点讲解完后我们为考生归纳了本章的【考试热点】，为大家提供捷径的同时也是在反复强调重点。
5. 解析详尽——为初学者提供便利
很多试卷都只有答案，没有解析，或是只言片语点到为止。这样，根本达不到练习的效果，尤其是对初学者。做题就要知其然也知其所以然，这样，才会不论试题如何变换都能应对自如。《二级Visual Basic(2009)》的每一道题都配有详细的解析，旨在帮助考生不仅会做这道题，而且掌握本题所考查的知识点。
6. 精心编排，形式活跃——有助于减轻您的疲劳
一本好书不仅要内容好，形式也很重要。好的编排形式有助于提高您的兴趣，减轻您的疲劳感。有些书密密麻麻，版式呆板，容易给人一种沉重、枯燥的感觉。《二级Visual Basic(2009)》不论是在字体、字号、行距还是版式上都做了精心的设计，旨在从视觉上减轻您的疲劳，提高您的兴趣，同时也有助于保护视力。
最后，我们真心地希望您能好好地利用这《二级Visual Basic(2009)》，也真诚地祝愿您能顺利地通过考试。如果您对《二级Visual Basic(2009)》有什么意见和建议，期盼您能联系我们，共同商讨学习策略，为更多的等考人提供帮助。
编 者
年4月
文摘插图：
1.形参与实参
在Ⅵsual Basic中，形参（形式参数）是在Sub、Function过程定义中出现的变量名，实参（实际参数）是在调用Sub、Function过程时传递给Sub、Function过程的常数、变量、表达式或数组。通常把形式参数叫作“参数”，而把实际参数叫作“自变量”。
在Ⅵsual Basic中，可以通过两种方式传送参数，即按址传送和按值传送。
2.引用
在Ⅵsual Basic中，参数通过两种方式传送，即传地址和传值，其中传地址习惯上称为引用。在默认情况下，变量（简单变量、数组或数组元素以及记录）都是通过“引用”传送给Sub或Function过程的。在这种情况下，可以通过改变过程中相应的参数来改变变量的值，这意味着，当通过引用来传送实参时，可以改变传送给过程的变量的值。
3.传值
传值就是通过值传送实际参数，即传送实参的值而不是传送它的地址。在这种情况下，系统把需要传送的变量复制到一个临时的单元中，然后把该临时单元的地址传送给被调用的通用过程。由于通过过程没有访问变量（实参）的原始地址，因此不会改变原来变量的值，所有的变化都是在变量的副本上进行的。
4.数组参数的传送
Ⅵsual Basic允许把数组作为实参传送到过程中。用数组作为过程的参数时，应在数组名的后面加上一对括号，以免与普通变量相混淆。
除遵循参数传送的一般规则外，还应注意以下两点。
①为了把一个数组的全部元素传递给一个过程，应将数组名分别放入实参表和形参表中，并略去数组的上下界，但括号不能省略。
