初中习题化知识清单:政治(第3次修订)(初中习题化知识清单)(附赠答案全解全析1本)
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品牌: 曲一线
基本信息·出版社：首都师范大学出版社
·页码：206 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7811190435/9787811190434
·条形码：9787811190434
·包装版本：3版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：初中生
·丛书名：初中习题化知识清单
·附带品描述：附赠答案全解全析1本
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内容简介《初中习题化知识清单:政治(第3次修订)》采采用双栏式、习题化设计。将学科知识设计成习题，便于在练习中实现对学科基本概念、基本知识的理解和记忆，实践证明，这是进行基础训练的最好方式。通过右栏的互动练习，对左栏知识进行梳理，使知识条理化、网络化、模块化，以达到牢固掌握基础知识的日的。中国有句古语说的好：“眼过千遍不如手过一遍。”“看、写、记、思”四位一体将起到事半功倍的效果。
编辑推荐《初中习题化知识清单:政治(第3次修订)》让每一位考生夯实基础，实在瓶颈，提高成绩，战无不胜。
目录
第1部分 成长中的我
第一单元 珍爱生命 融入新集体
第二单元 步入青春期 认识新自我
第三单元 过健康、安全的生活
第四单元 做自尊自信的人
第五单元 做自立自强的人
第六单元 做意志坚强的人
第七单元 做知法守法的人
第2部分 我与他人和谐相处
第一单元 相亲相爱一家人
第二单元 师友结伴同行
第三单元 礼貌与礼仪 竞争与合作
第四单元 平等待人 宽容友善
第五单元 诚信使你我走得更近
第六单元 我们的朋友遍天下
第3部分 依法享有权利 履行义务
第一单元 权利义务伴我行
第二单元 我们的人身权利
第三单元 我们的经济、文化权利
第四单元 我们崇尚公平和正义
第4部分 积极适应社会 振兴中华
第一单元 承担责任 服务社会
第二单元 认清基本国情
第三单元 了解基本国策与发展战
第四单元 中华文化与民族精神
第五单元 参与政治生活
第六单元 关注经济发展
第七单元 投身于精神文明建设
第八单元 满怀希望 迎接明天
第5部分 时事热点
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文摘插图：
例4 动画片《火头儿子和小头爸爸》中人头儿子活泼可爱的形象，给我们留下了很深的印象。可前不久，安徽阜阳等地也出现了许多“大头娃娃”。他们营养不良，头脸浮肿、四肢细短……造成这一现象的原因都是食用了劣质奶粉！一袋袋的伪劣奶粉，残害了多少花儿般的生命；一个个“人头娃娃”，仿佛在无声地控诉：谁来为我们脆弱的生命设防？
（1）劣质奶粉的生产者和销售者侵犯了消费者的哪些合法权利7
（2）我们应如何为这些脆弱的生命设防？
[分析]
本题以2004年安徽阜阳假奶粉案这一热点问题作为背景材料，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
[答案]
（1）侵犯了：①消费者人身、财产安全不受损害的权利；②对商品真实情况的知悉权；③公平交易权。
（2）①完善法律，依法维护社会主义市场经济秩序；②增强公民的法律意识，提高公民的道德水平；③加大检查、监督、管理力度；④增强产品质量意识，依法规范经营行为。
[失分警示]
第一题问侵犯了消费者的哪些合法权利，需要从消费权中寻找，且不能只答一个侵权行为，第二问可以从法律和道德两个方面回答，否则易失分。
错因三 不能理论联系实际.可操作性差
例5 据报道，福建泉州市的韩资鞋业公司为了防止工人盗窃鞋子，在工人下班时，由保安对他们进行搜身检查。工人对此提出抗议，该公司负责人称，这是企业制度，即使违反了中国的法律也决不让步。根据所学知识，回答以下问题：
（1）该公司侵犯了工人的什么权利？简要说明理由。
（2）请你为该公司工人提出解决这个问题的合理化建议。
[分析]
（1）问有两个问题，前后协调一致。很明显，侵犯了“人身自由权”。说理时要首先找依据，即“公民人身自由权利受法律保护，禁止非法搜查公民身体”，而后说明，保安人员依据公司规定搜身是违法行为。（2）问属于建议类试题，建议要切实可行，操作性强。建议有两个取向：一是避免搜身，建议可以考虑采取一些技术性和道德性措施；二是保护自身权利，可以考虑与公司交涉，要求停止侵害、赔礼道歉等。必要时可以通过法律手段维护自身合法权益。
[答案]
（1）人身自由权，依据：公民人身自由权利受法律保护，禁止非法搜查公民身体。（2）公司改变违法的规定，可以安装监测仪、职工相互监督、采用无口袋工作服等
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