VBScript+ASP动态网页制作(高等学校培养应用型人才教材-计算机系列)
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品牌: 许卫林
基本信息·出版社：中国电力出版社
·页码：258 页
·出版日期：2002年
·ISBN：9787508311210
·条形码：9787508311210
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介《VBScript+ASP动态网页制作》在讨论VBScript脚本语言基本语法的基础上，介绍了通过和浏览器对象结合，编写出客户端脚本，以及通过和ASP内置对象的结合，编写出服务器端脚本的方法。退过《VBScript+ASP动态网页制作》学习将使读者全面了解和VBScript脚本语言有关的动态网页开发技术。《VBScript+ASP动态网页制作》强调实用，注重理论指导下的可操作性，注重实际问题的解决。
《VBScript+ASP动态网页制作》可作为高等学校计算机相关专业的学生教材，或作为网页开发人员的自学参考书。
目录
序言
前言
第1章 网页制作基础
1.1Internet信息服务
1.2 超文本标记语言
1.3 主页制作工具
习题
第2章 VBScript基础
2.1 脚本语言
2.2 书写规则
2.3 常量、变量和数组
2.4 运算符与表达式
2.5 常用函数
2.6 输入／输出
2.7 本章小结
习题
第3章 VBScript的控制结构
3.1 条件语句If…Then
3.2 多分支语句Select…Case
3.3 计数循环语句For…Next
3.4 For Each In…Next（数组循环）
3.5条件式循环
3.6本章小结
习题
第4章 VBScript的子过程与函数
4.1 子过程
4.2 函数(Functions）
4.3 错误处理(Error Handling）
4.4 本章小结
习题
第5章 客户端脚本编程
5.1客户端脚本
5.2浏览器对象模型
5.3 控制浏览器窗口
5.4 控制Web页
5.5 常见事件处理
5.6表单处理
5.7 应用举例
5.8 本章小结
习题
第6章 ASP初步
6.1 认识ASP
6.2 内置对象
6.3ASP的运行环境
6.4本章小结
习题
第7章 与用户交互
7.1 发送信息
7.2 接收信息
7.3 本章小结
习题
第8章 应用程序与会话
8.1 应用程序对象
8.2 会话对象
8.3 使用Cookie
8.4 本章小结
习题
第9章 服务器对象
9.1 用服务器对象创建其他对象
9.2 编码发送内容
9.3 求文件的物理路径
9.4 设置脚本运行时间
9.5 本章小结
习题
第10章 数据库访问
10.1 网站数据库技术概述
10.2 设置ODBC数据源
10.3 使用SQL语言
10.4 通过AD0使用数据库
10.5 通过记录集对象使用数据库
10.6本章小结
习题
第11章 使用ActiveX服务器组件
11.1 文件访问
11.2 广告轮播
11.3 浏览器信息组件
11.4 内容链接组件
11.5 自制ActiveX服务器组件
11.6 本章小结
习题
第12章 综合举例
12.1 客户端表单
12.2数据库操作
12.3 客户端初始数据生成
12.4本章小结
习题
附录A VBScript语言中的常量
附录B VBScript错误信息列表
附录C ASP内置对象
参考文献
……[看更多目录]
序言进入21世纪，世界高等教育已从精英教育走向了大众教育。我国也适应这一潮流，将高等教育逐步推向大众化。培养应用型人才已成为国家培养国际人才的重要组成部分，且得到了社会各界的广泛支持。于是一大批有规模、有实力、规范化、以培养应用型人才为已任的高等学校得到了长足发展。这类高校办学的一个显著的特点是按照新时代需求和当地的需要来培养学生，他们重视产学研相结合，并紧密地结合当地经济状况，把为当地培养应用型人才作为学校办学的主攻方向。
这类学校的教学特点是：在教授“理论与技术”时，更注重技术方法的教学。在教授“理论与实践”时，更注重理论指导下的可操作性，更注意实际问题的解决。因此，这些学生善于解决生产中的实际问题，受到地方企事业单位的普遍欢迎。
为满足这类高校的教学要求，达到培养应用型人才的目的，根据教育部有关重点建设项目的要求和相关教学大纲，我们组织了多年在这类高校中从教，并具有丰富工程经验的资深教授、高级工程师、教师来编写这套教材。
在这套教材的编写中，我们提倡“实用、适用、先进”的编写原则和“通俗、精练、可操作”的编写风格，以解决多年来在教材中存在的过深、过高且偏离实际的问题。
实用——本套教材重点讲述本行业中最广泛应用的知识、方法和技能。使学生学习后能胜任岗位工作，切实符合当地经济建设的需要和社会需要。
适用——本套教材是以工程技术为主的教材，所以它适用于培养应用型人才的所有高校（包括本科、专科、技术学院、高职等），既符合此类学生的培养目标，又便于教师因材施教。
先进——本套教材所选的内容是当今的新技术、新方法。使学生在掌握经典的技术和方法之后，可用教材中的新技术、新方法去解决工程中的技术难题，为学生毕业后直接进入生产第一线打下坚实的基础。
通俗——本套教材语言流畅、深入浅出、容易读懂。尽量避开艰深的理论和长篇的数学推导，尽量以实例来说明问题，在应用实例中掌握理论，使学生轻松掌握所学知识技能，达到事半功倍的效果。
精练——本套教材选材精练。详细而不冗长，简略得当，对泛泛而谈的内容将一带而过，对学生必须掌握的新技术、新方法详细讲，讲透、讲到位，为教师创造良好的教学空间和结合当地情况调整教学内容的余地。
可操作——本套教材所有的实例均是容易操作的，且是有实际意义的案例。把这些案例连接起来，就是一个应用工程的实例。通过举一反三的应用，使学生能够在更高层次上创造性地应用教材中的新思想、新技术、新方法去解决问题。
本套教材面向培养应用型人才的高等学校，同时亦可作为社会培训高级技术人才的教材和需要加深某些方面知识技能的人员的自学教材。
文摘插图：
