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冠军夺标方案I:九年级数学(上)(苏科版)

王朝导购·作者佚名
 
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  分类: 图书,中小学教辅,九年级/初三,数学,

作者: 刘增利 主编

出 版 社: 云南教育出版社

出版时间: 2008-4-1字数:版次: 1页数: 74印刷时间:开本: 大16开印次:纸张:I S B N : 9787541532504包装: 平装编辑推荐

全方位知识+科学型整合=让你跳出题海,一举夺冠。你行我行大家行。

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我们的研发团队以北京大学、清华大学、北京师范大学等名校的学术背景和教育资源为依托,在全国各省市优秀示范校设立了信息采集站和教学试验点,组建了省级教研员学术委员会。通过赴美、德、英、法、日等国考察其教育体系以及赴香港、台湾地区研讨其课程改革情况,将最先进的教育理念融入教育产品和服务的设计中,在现有的网络平台上实现高科技与教育资源的全方位结合。

内容简介

本部分为全体同学务必完成的训练,它包括基础与延伸两个栏目,以能够由浅入深、全面透彻掌握本节内容,建议老师将此部分布置为学生的练习作业。酌情批阅讲解。

本栏目围绕规律的扩展延伸,方法的灵活应用。知识的综合应用等方面设题,通过训练能更深入地理解知识。了解知识的应用类型,灵活掌握解题方法,提高应用分析能力。

本栏目设题紧扣教材和课堂。知识点覆盖全面,难度偏易,通过训练能巩固理解基础知识。把握基本应用方法。

针对学生在练习当中反映的学习问题,提出若干宏观性的建议,供教师参考。方便指导学生。

本栏题目不仅在于是中考题,更在于是具有探究性、开放性、新颖性,它不一定是难题,但会要求有一定的思维深度,需要同学多些耐心,细致分析,解决问题的同时获得更多的提升。

本部分为同学自主训练的内容。包括针对训练题和中考能力题两栏,用以弥补缺失、强化重点、提高能力,建议同学比对前一部分训练的情况,自行完成练习,总结得失,教师也可酌情指导。

本节是全章精选练习,反思错误,分析原因,找到正确的应对方法后,再需要一些类似的题型进行强化练习,以巩固自己的心得。真正理解知识掌握应用方法。因此,本栏题目围绕以下几个方面设题:易错题。需重点强调的知识点。需重点学习的方法、需重点强化训练的题型等。

全书检测卷:此为本书插页,含各章检测卷、期中检测卷、期末检测卷和全书习题参考答案,提供给教师或学生适时评测的资源。

目录

第一章 图形与证明(二)

1.1 等腰三角形的性质和判定

1.2 直角三角形全等的判定

1.3 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定(一)

1.3 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定(二)

1.3 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定(三)

1.3 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定(四)

1.4 等腰梯形的性质和判定

1.5 中位线

第地平日 数据的离散程度

2.1 极差

2.2 方差与标准差

2.3 用计算器求标准差和方差

第三章 二次根式

3.1 二次根式

3.2 二次根式的乘除(一)

3.2 二次根式的乘除(二)

3.3 二次根式的加减

第四章 一元二次方程

4.1 一元二次方程

4.2 一元二次方程的解法(一)

4.2 一元二次方程的解法(二)

4.2 一元二次方程的解法(三)

4.2 一元二次方程的解法(四)

4.2 一元二次方程的解法(五)

4.3 用一元二次方程解决问题(一)

4.3 用一元二次方程解决问题(二)

第五章 中心对称图形(二)

5.1 圆

5.2 圆的对称性

5.3 圆周角

5.4 确定圆的条件

5.5 直线与圆的位置关系(一)

5.5 直线与圆的位置关系(二)

5.6 圆与圆的位置关系

5.7 正多边形与圆

5.8 弧长及扇形的面积

5.9 圆锥的侧面积和全面积

 
 
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静静地坐在废墟上,四周的荒凉一望无际,忽然觉得,凄凉也很美
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