新阳光专题攻略：初中语文 写作指导
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作者： 吕艳霞，张伟明主编；《新阳光专题攻略》编委会编
出 版 社： 北京教育出版社
出版时间： 2009-5-1字数：版次： 1页数： 194印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787530369111包装： 平装编辑推荐
以新课标为纲，以中考考纲为出发点，适合各种版本教材，统领初中知识复习。
《新阳光专题攻略》丛书（初中版）具有以下显著特点：
一以新课标为纲，以中考考纲为出发点
根据新课程标准和最新中考考纲的要求，总结分析各学科的知识特点，为学生提供分析解决问题的途径和高效快捷的解题方法。
二梳理知识技能，精析重点、难点、易错点
丛书包含初中各主要学科，以各知识专题为研究对象，详细梳理知识技能，精确分析各知识环节的重点、难点、易错点，为学生学习、复习指明正确与快捷的方向。
三、探究规律与方法，对典型例题进行透彻分析
以知识专题为研究对象，就是将相关知识模块化，通过对知识专题中典型例题的全面、透彻分析，使学生们掌握专题基础知识，提高综合分析与解决问题的能力。
四、强化考点与思维拓展训练
针对各考点精选了大量带有梯度的训练题，通过练习掌握考点知识。针对本知识专题的特性，精选一批有一定难度的思维拓展训练题，以使学生们对本专题知识有高屋建瓴的掌握，以便在考试中应付自如，轻松夺分。
内容简介
为了使初中各年级的学生更好地掌握初中的各部分知识，为了帮助广大初中生最大限度地提升学习能力，正确地把握中考趋势，改变盲目被动的应考局面，我们组织具有丰富教学和研究经验的学科教育专家、一线骨干教师，针对新教纲、新课标和新考试说明，以及课改后突显模块学习的要求，精心编写了这套初中版《新阳光专题攻略》丛书。
丛书以初中阶段的语文、数学、英语、物理、化学等五门学科为面，以各门学科的专题为点，全面梳理知识脉络，跟踪强化训练，为学生学习、复习、应考指明“攻坚”方向。
为使学生们在最短的时间内掌握知识的精髓，本书编者将他们多年的教学经验进行总结和精选，取其精华，编成此书。学生们可以在最短的时间内掌握专题的知识，领悟到学习的乐趣。
本书具有如下的特点：
1.紧扣新课标及中考考纲新课标和中考考纲是所有教材的依据和出发点。本书紧扣新课标和中考考纲，列出的知识点、重点、难点就不会有任何遗漏和缺失。
2.知识技能梳理本书对各知识点和技巧进行梳理，使之形成系统，以使同学们更好地掌握知识，高效学习。
3.重点难点易错点分析本书对重点难点易错点进行了详尽的分析，因为这三个方面是每个人学习中的关键症结，解决了这三个方面，其他问题便迎刃而解。
4.规律、方法探究本书对学习中呈现出的规律和方法进行了研究和分析。各个学科虽然不同，但是各科知识是有规律和方法可以学习和掌握的。掌握了规律和方法就掌握了这门学科的精髓。
5.典例精析本书各部分知识都精选了大量的典型例题，并对这部分典型例进行了精解精析。在分析的过程中，对例题的分析思路进行了点拨，使学生们拿到习题后能正确地思考并少走弯路。
6.考点强化训练选取大量习题，对中考考纲要求的考点进行强化训练。所选习题为近年来中考考题，训练有针对性。
7.思维拓展训练选取大量近年来中考中有一定难度的习题，对各知识点进行有针对性的训练。
8.答案各训练的习题均给出答案，较难的习题给出思路及解题过程，这可以使同学们检测自己对知识掌握的情况，找出不足之处。总结学习的方法，并对所有知识点进行延伸与拓展。
目录
课标要求
第一篇命题作文
一知识梳理
二写和指导
三范文欣赏
四佳作赏析
第二篇半命题作文
一知识梳理
二写和指导
三范文欣赏
四佳作赏析
第三篇话题作文
一知识梳理
二写和指导
三范文欣赏
四佳作赏析
第四篇材料作文
一知识梳理
二写和指导
三范文欣赏
四佳作赏析
书摘插图
第一篇命题作文
一知识梳理
1什么是命题作文
命制作文的题目，让学生根据所出示的题目进行写作，就叫命题作文。命题作文是我国一种传统的作文方式，在各地中考语文试卷中占主要地位。
2命题作文的特点
命题作文题型特点，就是给出了完整的确定的题目。它有利于直接体现作文的意图，避免写作偏向某一方面；有利于写作者的思想迅速集中。这类作文在统一评分标准、避免虚构等方面有明显的优势，它给考生的感觉是题目浅，比较好写。它要求考生根据指定的题目作文，考生对题目不能有任何改动。而其他任何一种作文形式，归根结底还是与命题作文有关。
3命题特点
命题切合实际，联系实际生活；贴近社会生活，关注社会人生；富于启发性。近年来命题作文出现了一些新的特点：
命题作文的命题内容从过去的简单机械逐渐呈现出丰富多彩的生活倾向。或从考生的生活实际出发，结合考生的生活体验命题，如命题作文题目“兴趣”“惜”“生活，因变化而精彩”等；或让考生思考人生的哲理，如命题作文题目“留下”，“总有一把钥匙属于自己”“晨”等；或让考生为社会承担责任，如命题作文题目“责任”“合作有感”“为了家乡的明天更美好”等。
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