青少年道德修养误区100例——素质透视丛书
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作者： 李昌烟等 编著
出 版 社： 山东大学出版社
出版时间： 2001-2-1字数： 128000版次： 1页数： 167印刷时间： 20030/02/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787560722368包装： 平装编辑推荐
内容简介
本书在编写中，力求把中小学生在学习方面的错误认识揭示出来，通过透视、剖析，认识其危害，并指出学习的正确方法。结语部分则通过画龙点晴之笔，进行概括和总结，使青少年由感情认识上升到理性认识，帮助青少年学生尽快走出学习的误区。
作者简介
目录
前言
共产主义思想教育超越时代
社会主义教育目标高远
集体主义思想淡薄
世界观、人生观、价值观的培养为时过早
远大理想带有个人主义
爱国主义人有在民族危机中才能体现出来
素质教育束缚个性发展
思想政治教育影响学习
个性发展带有个人主义
素质=知识+能力
会做事是生成的根本
成才的关键是学问
志不专一
有钱才有一切
意志薄弱
情绪消极
竞争必然存在明争暗斗
不懂人生价值
缺乏自尊心
不需要创造精神
不能没有虚荣心
缺乏独立意识
缺乏责任感
不明是非
无法承受失败
弄虚作假
缺乏信念
讲理不讲法
逆境成人
不重信誉
助人为乐，自己吃亏
缺乏同情心
害怕吃苦
缺乏理想
爱占小便宜
自皓
不践诺言
猜疑
舍已救人得不偿失
……
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