父母与幼儿园教师沟通的85个细节
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作者： 北京分司厅幼儿园组织编写
出 版 社： 化学工业出版社
出版时间： 2009-6-1字数：版次： 1页数： 198印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787122048912包装： 平装内容简介
有着丰富经验的一线幼儿教师讲述了80余个故事，从了解幼儿教师、了解孩子、了解自己（家长）、与教师沟通的基本准则、不同情况的沟通、教师认为最需要沟通的事情、父母认为最需要沟通的事情7 个方面提示了父母必知的、与幼儿教师沟通的85个细节。书中对每一个案例进行了深入分析，提出了针对性很强的沟通建议，并给出了实用性很强的教育方案，给广大幼儿父母和幼儿教师以启发和帮助。对于广大幼儿父母教育子女、与幼儿园教师保持良好的沟通极具指导性。适合广大幼儿父母和幼儿教育工作者阅读参考。
目录
第一部分了解幼儿教师
1幼儿园教师的工作职责
2幼儿园教师的多种类型
3幼儿园教师喜欢什么类型的家长6
4怎样使教师了解孩子的特殊情况8
5幼儿园教师最关心孩子的哪些方面
6教师对什么类型的孩子最头疼
7在教师眼里哪些孩子最可爱
8在教师眼里哪些孩子更需要帮助
9教师常用哪些方法惩罚幼儿
10教师一天的工作都有哪些内容
11幼儿园教师更注重照顾幼儿，还是教授知识
12教师对职业的满意度会影响到孩子吗
13好强教师的优势
14和蔼教师的劣势
15幼儿园教师的待遇如何
16幼儿园教师希望家长和她主动沟通吗
17幼儿园教师一定有好的教育方法吗
第二部分了解孩子
18孩子的身体状况
19孩子的性格特点
20孩子的年龄特点
21孩子的自理能力
22孩子喜欢什么类型的教师
23孩子不喜欢什么类型的教师
24孩子有自己的想法
25孩子的学习特点
26幼儿阶段什么对孩子影响最大
27孩子在班级里是龙头还是凤尾
28孩子在幼儿园有好朋友吗
29孩子的兴趣爱好
30孩子的适应能力
31什么样的孩子最容易被教师忽视
32孩子适合全托吗
第三部分了解自己
33你是什么类型的家长
34你对孩子的期望值合适吗
35你能够对孩子起到榜样作用吗
36你会对孩子进行挫折教育吗
37你帮助幼儿园教师做过什么
38你对幼儿园教师的期望
39该对孩子有哪些要求和期望
第四部分与教师沟通的基本准则
40沟通最重要
41不要怕与教师沟通
42家长要信任与理解幼儿园教师
43明确沟通的目的
44沟通方式有很多
45先肯定，再提出问题
46与幼儿园教师沟通的最佳时机
47与幼儿园教师沟通的最佳方式
48倾听，沟通的基础
49小动作拉近教师和家长的距离
50送礼，是贿赂，还是沟通
51家长与教师交流，是打电话好，还是当面交流好
52约谈
53父母能为园里班里做什么
54积极参加幼儿园的活动，从而增进了解
55幼儿园开放，了解教师、近距离沟通的好时机
第五部分不同情况的沟通
56当教师给孩子告状时
57当孩子经常得到教师表扬时
58如果孩子总爱招惹别人
59孩子把幼儿园的玩具拿回家时
60孩子说“老师不让上厕所和喝水”时
61孩子在幼儿园受了欺负
62不认同教师的教学方法
63不认同教育内容
64孩子在某方面有欠缺时
65孩子在幼儿园吃的比在家少
66教师提出孩子的不足时
67发生极端事件时
68孩子在幼儿园和在家里表现不一致
69如何让教师多关照自己的孩子
70当孩子出现磕碰时
71当孩子之间发生攻击性行为时
72孩子在幼儿园没有朋友
第六部分教师认为最需要沟通的事情
73家长嘱托的事情
74家长不满的事情
75幼儿的饮食情况
第七部分父母认为最需要沟通的事情
76孩子适应幼儿园的环境吗
77刚入园孩子的反应
78孩子在幼儿园快乐吗
79孩子在幼儿园学了什么本领
80孩子的营养够吗
81孩子的课堂表现
82教师的教育目标和内容
83当孩子不敢在全班幼儿面前讲话时
84教师留了哪些作业
85孩子是否会听讲
书摘插图
第一部分了解幼儿教师
1幼儿园教师的工作职责
星期一的晚上，幼儿园晚接的时间到了，家长们陆陆续续地接走了自己的孩子，只有大一班的子皓还在班里等着爸爸来接。5点半了，幼儿园逐渐清净下来，但是子皓的家长还没有来。6点了，幼儿园里其他小朋友都走了，子皓还在焦急地等待着爸爸，他眼巴巴地望着大门口，眼圈里隐约有了泪光。这时赵老师走到了他的身边，摸着他的头说：“别着急，子皓，爸爸没准下班耽误了，现在正在路上呢！不是还有赵老师陪着你吗?来，咱俩看会儿书吧，我给你讲个故事！”这时一个男士急急忙忙走了进来说：“你是子皓吧，你爸爸来不了，让我来接你。”他又向赵老师简单说明了一下情况，赵老师转过身问子皓：“你认识这位叔叔吗?”子皓摇摇头说：“不认识。”赵老师对对方说：“对不起，孩子不认识您，我不能把孩子交给您。这样吧，我给孩子的爸爸打个电话，只有得到家长的允许，您才能把孩子接走。”赵老师马上给子皓的爸爸打了电话，证明他确实是工作脱不开身才让同事代为接子皓，又让子皓和爸爸通了电话，最后才放心地把孩子交给了对方。
第二天早晨，赵老师特意把子皓的爸爸留了下来，对他说如果自己工作忙不能按时接孩子或者找人代替接，一定要和老师事先说好，让老师有个准备。
……
