美国公众眼中的公立学校
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作者： 范国睿，刘涛，王佳佳主编
出 版 社： 教育科学出版社
出版时间： 2009-1-1字数：版次： 1页数： 958印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787504143129包装： 平装内容简介
自1969年起，国美盖洛普组织（Callup）借助相关基金会的支持进行美国公众对公立学校态度的民意调查，持续至今，其调查报告的简写本陆续在美国著名教育杂志《卡潘》(Phi Delta Kappa)上发表，成为反映美国教育舆情的重要文献。本书是经《卡潘》杂志授权编译、在中国大陆出版发行的卡潘/盖洛普教育民意调查39年中发表的调查报告集。这些调查报告动态地反映了美国公众对教育改革与发展过程中各类热点问题的态度变迁，从一个侧面反映了美国教育与社会变革的历史脉络，展现了美国教育舆情对美国政治走向的影响轨迹，是我们了解和研究美国教育和社会发展的第一手真实资料。
目录
从教育舆情的历史变迁看美国公立学校的发展（代序）
前言
理查德尼克松总统年间报告
第1届（1969）盖洛普对公立学校的民意调查
第2届（1970）盖洛普对公立学校的民意调查
调查结果与结论
1970年公立学校面临的最大问题
对教师与行政人员问责
学生的权限
对公立学校的财政支持
用税收资助教会学校
教育券制度
学校中的性教育吸毒
变革与革新
全年开放学校
进一步分析
样本构成
第3届（1971）盖洛普对公立学校的民意调查
1971年公立学校面临的主要问题
公立学校在哪些方面做得好？
削减学校开支
绩效合同
管理专家
问责制
投票增加税收
教育券制度
学校收费问题
对家长问责纪律
学校的种族融合
教育革新
进一步分析
样本构成
第4届（1972）盖洛普教育民意调查
1972年公立学校面临的主要问题
公立学校在哪些方面做得好？
公众眼中的学校教育目标
有关是否给予学校财政援助的投票
转移税收负担增值税
新学校建筑是否过于昂贵，超出了实际需要？
终身聘任制
学生的课业表现差，应该归咎于谁？
家校联络
全年开放学校
让学校更加有趣
入学年龄
强制入学
更好地利用校外机会
不分级学校
对当地学校董事会的态度变化
以教学为业
进一步分析
样本构成
……
杰拉尔德福特总统年间报告
吉米卡特总统年间报告
罗纳德里根总统年间报告
乔治布什总统年间报告
比尔克林顿总统年间报告
乔治W.布什总统年间报告
关键词对照表
人名译名对照表
书摘插图
理查德尼克松总统年间报告
第1届（1969）盖洛普对公立学校的民意调查
乔治盖洛普
CFK是一个慈善事业机构，它的总部设在美国科罗拉多州丹佛市。该机构已经授权盖洛普公司负责对美国教育的重大问题进行一年一度的民意调查，并允许其对调查结果进行进一步分析。
第一次民意调查于l969年2月4—20日进行。这次民意调查在全国范围内共科学地采集了1，505份具有代表性的成人样本。我们可以将其看做全国的缩影。这份调查报告题为“美国公众如何看待公立学校”，长达100页，由乔治盖洛普执笔。下文节选自该调查报告中的“对美国公立学校的财政支持”部分。
测量美国公众对公立学校体系的态度变化的最佳途径是，调查他们是否愿意为学校提供财政支持，即当学校需要更多经费时，他们是否投票赞成为此增加税收。
全国各个社区的情况显然各不相同；各地区财政面临的问题各不相同，而且人们对如何最好地解决这个问题的看法也各不相同。
我们在问题的措辞上花了很大力气，为的是确保这些问题：（1）能够测量公众的一般性态度以适用于大多数情况；（2）能够年复一年地用来调查民众态度的变化。理想的问题应该和己知事实高度相关，在这里，实际指的是公众对“资助学校特别方案”（school bond）①的支持率或反对率。只有这样设计问题，调查结果才具有预测性。
……
