儿童心理咨询与治疗
分类: 图书,医学,临床医学,儿科学,
作者： 陈一心 编著
出 版 社： 北京大学医学出版社
出版时间： 2009-1-1字数：版次： 1页数： 431印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787811165265包装： 平装内容简介
《儿童心理咨询与治疗》以通俗的语言，深入浅出地系统阐述了儿童心理治疗的理论与实践。本书在第一部概论篇，简要介绍了儿童的心理发展，以及儿童心理治疗的概念。第二部技术篇大致阐述了儿童的心理辅导的各种模式。第三部实践篇就各种心理问题结合个案，用对话记录的方式呈现了治疗过程，并注明治疗者当时的所见、所思及治疗策略等，对学习儿童心理辅导的治疗者将会有很大的帮助。
本书可作为学校心理辅导老师的参考书籍，也适合父母、临床医生、初涉心理治疗领域的工作人员以及其他对儿童心理治疗感兴趣的读者。
目录
第一部 概论篇（基本概念和理论）
第一章 儿童心理发展
第一节 儿童心理发展阶段的特点与划分
第二节 儿童心理发展的影响因素
第三节 有关儿童心理发展的学说与理论
第四节 儿童心理发展与健康状况的评定
第五节 发展上常见的儿童心理问题
第二章 儿童心理咨询与治疗
第一节 什么是儿童心理咨询与治疗
第二节 儿童心理咨询与治疗的特性
第三节 儿童心理咨询与治疗的原则、分类与适用范围
第四节 儿童心理咨询与治疗的基本步骤与过程
第五节 儿童心理咨询与治疗的注意事项
第六节 儿童心理咨询与治疗的功能、价值与局限性
第七节 儿童心理咨询与治疗过程中家长的参与及角色
第八节 儿童心理咨询与治疗师需具备的条件
第九节 儿童心理咨询与治疗的各种方法与发展趋势
第二部 技术篇（各种治疗模式）
第三章 支持性心理治疗
第一节 概述
第二节 基本理论
第三节 治疗过程与常用技术
第四节 实践指导
第四章 行为治疗
第一节 概述
第二节 基本理论
第三节 治疗目标和过程
第四节 治疗技术
第五节 实践指导
第五章 认知行为疗法
第一节 概述
第二节 基本理论
第三节 治疗目标和过程
第四节 治疗技术
第五节 实践指导
第六章 家庭治疗
第一节 概述
第二节 基本理论
第三节 家庭治疗模式与实践指导
第七章 叙事治疗
第一节 概述
第二节 基本理论
第三节 治疗目标和过程
第四节 治疗技术
第五节 实践指导
第八章 焦点治疗
第一节 概述
第二节 基本理论
第三节 治疗目标和过程
第四节 治疗技术
第五节 实践指导
第九章 人本主义心理治疗
第十章 游戏治疗
第十一章 其他治疗方法与辅助性治疗技术
第三部 实践篇（各种问题的实际治疗）
第十二章 儿童情绪问题心理治疗
第十三章 儿童行为问题心理治疗
第十四章 儿童学习困难的心理治疗
第十五章 儿童心身障碍的心理治疗
第十六章 儿童创伤心理治疗
后记
书摘插图
第一章 儿童心理发展
引子
每一种生物都有其生命的轨迹，依其特定的程序，由简单幼稚原本的状态，逐步演化、转变、成长，变成复杂、完整、成熟的状态，然后逐渐蜕变、老化的整个过程与现象，即为发展。
比如青蛙经历了由卵孵化，变成蝌蚪，长腿变成青蛙的一个过程；蝴蝶经历由卵孵化成毛毛虫（幼虫），毛毛虫变化成蛹，蛹破茧而出变成翩翩起舞的蝴蝶的发展过程。人也同样，一个人从出生、成长到成人，要依次经过婴儿、幼儿、孩童、少年、青少年，然后由青年逐渐步入成人的发展生涯。儿童看起来很像你我的样子，但他们绝不是小一号的我们，他们对世界的理解和我们有质的区别，而且不同的阶段有不同的特点。
那么不同的阶段是怎么划分的？都有些什么特点？哪些因素会影响儿童心理发展？怎么评定儿童心理健康状况？常见儿童心理发展方面的问题有哪些？常用的儿童心理发展理论有哪些？各有什么特色？
这些问题将是本章论述重点。
……
