报告老师，我恋爱了
分类: 图书,社会科学,教育,教育理论,
作者： 王瑞琪 著
出 版 社： 中国广播电视出版社
出版时间： 2009-1-1字数：版次： 1页数： 131印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787504357465包装： 平装编辑推荐
一本影响老师指导学生的读物，一部促使孩子健康成长的宝典。
内容简介
现代年轻人疯狂地追求偶像级的小说、音乐和影带，然而，他们更需要的是一些心灵的滋养品。因为他们生理上的成熟带给他们情爱的初萌，这份青涩和苦闷在繁忙课业的压力下昼夜纠葛，没有人能参透他们的心，父母师长有时也是爱莫能助。请你在灯下睡前随手翻翻这本书，或许在个案的经验解析中点破孩子脑中的混沌，解开他们心坎的死结，让他们扫除阴霾，重新展开青春的笑脸，迎接美好的明天。
作者简介
王瑞琪，主修心理学与卫生教育，对两性问题与家庭教育等领域有较深的研究。目前担任中国台湾杏陵性咨商治疗中心咨商心理师，并在几所大学开设“亲职教育”、“两性关系与辅导”等课程。著有《我是怎么教孩子的》、《新恋爱时代》、《少女薇薇的烦恼》等二十余本作品，其中多本书获得读者的好评。
目录
陪青少年走过尴尬的寂寞
青春真好
自序
1 我喜欢
暗恋
我喜欢
同性情结
爸妈说不可以
2 迷情追踪
爱的所有权
花心
干哥哥与干妹妹
三角恋
争吵
老师，我爱你
年龄不是问题，身高不是距离
3 别太爱我
拒绝
众星拱月
骚扰
老师，别太爱我
朋友
若即若离
4 爱的困惑
为什么我会紧张
该不该和他见面呢
怎样才算“适配
老师，我可以喜欢你吗
迷恋偶像不好吗
该怎样挣脱浪漫的网
我可以谈恋爱吗
什么是法国式亲吻
人一定要结婚吗
爱一定要有性吗
是同情还是爱情
为什么他不理我了
这就是“解放”
5 我和我的身体
要不要
发育
天使之吻
处女情结
自慰症候群
6 当爱已成往事
昨日爱已远
我错了吗
相逢何必曾相识
从朋友变陌生
思念总在分手后
书摘插图
1 我喜欢
暗恋
个案甲 曾想放弃但又忘不了
我是个13岁的少女，自小学即暗恋一个既帅、体育又一级棒的男孩。我从不敢将这份情感告诉朋友们，直到最近才透露出来，他们鼓励我写情书给他，于是我写了一封信托朋友拿给他，可是他还未回信。我曾为此难过许久，每天还是强颜欢笑。曾想放弃。但又忘不了他。和他擦肩而过时，很想对他表白，但是又怕遭到拒绝。最近考试频繁，想静下来好好念书，但一静下来脑海中便浮起他的身影，我该怎么办？
个案乙 我只敢偷偷瞄她一眼
有个问题深深地困扰我。我在小学的时候，喜欢上一个女孩，她的气质很好，功课也不错，是一个很好的女孩。我曾经写过一封情书给她，也送过花给她，但她对我仍是无动于衷。每次我遇到她的时候，只敢偷偷地瞄她一眼，不敢正眼面对她，但是这件事并不会影响我的功课。我很想跟她做个朋友，即使是普通朋友也没有关系；可是我一看到她就欲言又止。请问，我该怎么做呢？
个案丙 他忽然叫了我一声：喂！
我是一个13岁的女生，隔壁班有位男同学，他的功课差，会抽烟，也会打架、骂脏话，但长得不错，所以我就这样喜欢他了。
有一次，我走到他们班门口，他把头伸出来，我旁边的同学说他存看我，我真的不敢相信。又有一次，我走到他窗前，他忽然叫了我一声：“喂！喂！”但我没有回答他，我不知道他是否想和我说话。
我很想认识他，但我又不敢。因为我是一个内向的人，而且脸上长了许多青春痘，很丑。有没有什么办法可以让我认识他（但是不要用写信的方式），让他更注意我呢？
解析
暗恋，在许多文学家的笔下，是一种唯美的情绪、浪漫的感觉；然而，真实的人生中，在情窦初开的年纪，“暗恋”的情节却多半是苦涩的、心酸的。这是怎么回事？
答案就在“暗”、“恋”两个字。
为什么要“暗”呢？因为没有把握、怕被拒绝，因为想和对方交朋友的念头太患得患失，因此迟迟不敢采取“行动”。就算做了某些“示好”的举动，多半也是一些比较含蓄、比较“不直接”的举动，像：委托朋友传话啦、写信啦，等等。前面三封读者来信里，倾诉心事的少男少女并非没有机会直接与对方接触，但是总是在“擦肩而过”、“遇到他”、“经过教室窗口”时，紧张得不知所措，欲言又止。
其实，事情很清楚——如果不表达，对方不可能知道，你的感情便永远只是单向的付出，得不到对等的回馈，又怎么会不苦闷呢？因此，如果不希望日后感到遗憾心，就可以大大方方地“化暗为明”了。因为，你的“表达”只是表示想成为朋友的善意，而不是突兀地表达爱意，对方不会受到惊吓，也比较容易接受。而“成为朋友”的方式很多：认识了见面时打招呼、借笔记本、一起参加某些活动……都可以渐渐成为朋友。倘若为了做个普通朋友还要郑重地写信告知，这未免也太“刻意”、太“此地无银三百两”了，你说是不是？
如果连“做朋友”的期望都遭到对方的拒绝（你向他打招呼，他爱理不理的），那么，这个人是否还值得你如此“用心良苦”呢？你得想一想了。他（她）可以有一百种理由决定要不要成为你的朋友，你必须尊重他的这个权利。当然，你也不需要因为被拒绝而自贬，很可能只是他对两性交往的观念比较保守，或者他不相信男女之间也有单纯的友谊等，你不要太难过，更不要往自己身上揽（一定是我太丑了），就当做“没有缘分”吧。这不是“失恋”，因为，连“恋”都还没有开始呢！
青春，代表的是真挚的热情和无限的可能的未来，就从“做个朋友”开始，如何？
我喜欢
个案甲 心中有种失去的感觉
我是一个初中一年级的女生，功课还算不错，在一个偶然的机会认识了他，不知不觉就爱上了他，他也知道我喜欢他，不过最近都没有看见他，心中仿佛有种失去他的感觉，我该如何？
他是初中三年级的学生，而我是初中一年级的学生，我们之间相差了两岁，和他相处的时间只剩一年了，我该如何和他相处，好好过这一年呢？
个案乙 我们认识但不曾交谈
我今年16岁，在一家补习班认识了他。我很喜欢他，但是我们不曾交谈过。曾经看到他和一位我也认识的女孩有说有笑的，我曾问过她：“你是不是喜欢他？”她却说：“怎么可能呢？”我猜那女孩喜欢他，而他不一定知道。
现在他已经不在补习班了，我好想再见他，但是不知道该怎么办。我是否该忘掉他呢？“喜欢”一个人的感觉真的很特别……
个案丙 他怎么会选择我呢？
我是一个高二的女生，上学或放学时在校车上皆会遇见“他”，而他有时也会喊我“学姐”。自他高一进学校起，我便注意到他了；而我不由自主地对他产生了好感；只要他和别的女孩讲话，我便怒火中烧、闷闷不乐。有一次他还拿一张女孩的照片给我看，问我：“好看吗？”我好生气！
有时坐校车，他在我后面，跟我讲几句话，我都脸红、心跳加速。难道我已经喜欢上他了？我有好几次想告诉他心里的话，但是我又怕把他吓跑了。他长得颇有女孩缘，喜欢他的人一定不少，他又怎么会选择我呢？请您告诉我，我究竟该如何是好呢？
个案丁 他不说但是我知道
我是一个初中三年级的女生，在两个月前认识了一个比我小的男生，他对我非常好，也很关心我。我们从认识到现在。每个星期至少通电话两到三次，我知道他喜欢我，但他从不曾对我说过，或许是怕我拒绝吧！最近我发现我愈来愈喜欢他了，但是我很在乎年龄的问题，我真的不知道该怎么办！他是第一个年纪比我小却能让我这么喜欢的人，你能告诉我，我该怎么做吗？
解析
是的，“喜欢”一个人的感觉真的很特别；很甜、很美，但是也有点酸楚和苦涩。
我曾在书上看过专家说，“喜欢”的前身是“欣赏”，最后则可能终结于更深刻的“爱”。不过，我相信这些分析对青少年来说可能没有什么意义；年轻人才不管这些名词有什么不同，反正就是被某个特定对象吸引，反正，哎呀！反正就是“喜欢”嘛！
每个人的一生中，可能“喜欢”过很多人，有些人喜欢得久一点，有些人可能只有短短的一段时间。青春期开始的“情窦初开”，会使很多人发现自己心中自然滋长的情愫；既然“它”是这么自然的呼唤．为什么不正视它呢？何必刻意压抑？对你所喜欢的人浮上几朵微笑，多说几句话，应该是再自然也没有的了。这种互相关心、慢慢接近的美好感受，应该会为生活增添很多乐趣的。
可是，为什么有些人还没有体会到“喜欢”的美，只感到苦闷呢？为什么喜欢了一个人之后，便开始患得患失？为什么看见别人也喜欢他，或他也喜欢别人，就不能忍受了？难道“喜欢”这种情绪也有“排他性”？
关键似乎在于：有时候，你不只是“喜欢”而已，你还想得到太多。比如说，很久没有看见他，就‘‘仿佛有种失去他的感觉”；丙说：“他又怎么会选择我呢？”丁说：一‘我很在乎年龄的问题。”……慢！慢！只是“喜欢”一个人，谈不上“得到”或“失去”呀！“选择”？选择什么呢？只有寻觅配偶的时候需要选择吧？“喜欢”则不必！你可以用不同程度的喜欢，去喜欢很多人的。至于丁，喜欢一个人不必在乎年龄的，就算是择偶，在乎年龄差距的人也愈来愈少了，不是吗？
让我们把问题简化，把喜欢“还原”为喜欢吧！单纯的喜欢一个人，真的没有什么不好。甲、丙、丁都可以继续“喜欢”自己所喜欢的人；一旦觉察到自己有苦涩的情绪，就提醒自己：“我可能想得太多了！”而“不曾和他交谈过”的乙，如果你愿意，恢复联络之后就可以再次开展你的“喜欢之旅”了。
不要预设立场，不要急着幻想未来，就让单纯的“喜欢”，为青春填上绚丽的色彩吧！
同性情结
个案甲 为了他，我哭过好几次
我是初中三年级的男学生，不知何时我喜欢上我们班上的一位男同学。个性外向活泼，自认在班上人缘不错的我，自从喜欢上他之后，变得百依百顺，不会在他面前粗言野语，在他面前，我变成一个很斯文的人。
……
