秘书学概论教程
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作者： 杨树森 编著
出 版 社： 安徽大学出版社
出版时间： 2008-9-1字数： 260000版次： 1页数： 326印刷时间： 2008/09/01开本： 32开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787811104929包装： 平装内容简介
本书分“秘书学与秘书专业”、“秘书人员与秘书机构”、“现代瞄书工作”、“秘书的个人素质”、“历史上和海外秘书工作概况”五个部分系统阐述秘书学的基本原理。作者早年有长达八年的秘书工作实际经验，后又长期从事秘书学教学，具有丰富的秘书学教学和秘书专业建设经验，主讲的“秘书学概论”2007年被评为省级精品课程。
全书逻辑清晰、语言简洁、案例生动、体例合理，可读性强，每章后有“复习思考题”和紧密结合秘书工作实际的“案例分析”，适合做各级各类高校秘书、管理及其他相关专业的秘书学课程教材，也可供在职秘书工作者进修业务参考。
作者简介
杨树森，1948年生，安徽郎溪人。现为安徽师范大学文学院教授。主攻逻辑学，中国逻辑学会第五届理事，有逻辑学论著数部，论文数十篇（其中被人大复印报刊资料全文复印9篇）。1985年起兼攻秘书学，主编《秘书实务》（安徽大学出版社1997年出版），与张树文合著《中国秘书史》（安徽大学出版社2003年出版），在《秘书工作》、《档案学研究》、《秘书》等杂志发表秘书学论文十余篇。
目录
序
第一章 秘书学
第一节 我国秘书学的产生和发展
第二节 秘书学的研究对象、基本内容和学科性质
第三节 秘书学的学习和研究方法
复习思考题
案例分析
第二章 秘书专业
第一节 我国秘书教育的历史和现状
第二节 秘书专业的课程设置
第三节 秘书专业的优势与不足
复习思考题
案例分析
第三章 秘书的定义和类别
第一节 秘书的定义
第二节 秘书的范围
第三节 秘书的类型
复习思考题
案例分析
第四章 秘书的社会地位和行业特点
第一节 秘书的社会地位
第二节 秘书的行业特点
附录秘书全国统一鉴定简介
复习思考题
案例分析
第五章 我国的秘书机构
第一节 秘书机构的设置原则
第二节 典型的秘书机构——办公厅（室）
第三节 其他秘书机构
第四节 秘书机构之间的关系
复习思考题
案例分析
第六章 领导和领导工作
第一节 领导和领导工作的概念
第二节 领导的基本职能一一决策
第三节 领导的一般职能——宏观管理
复习思考题
案例分析
第七章 秘书工作的内容
第一节 秘书工作的界定
第二节 政务性工作
第三节 业务性工作
第四节 事务性工作
复习思考题
案例分析
第八章 秘书工作的性质、特点和作用
第一节 秘书工作的性质
第二节 秘书工作的特点
第三节 秘书工作的作用
复习思考题
案例分析
第九章 秘书工作的宗旨、原则和基本要求
第一节 秘书工作的宗旨
第二节 秘书工作的原则
第三节 秘书工作的基本要求
复习思考题
案例分析
第十章 秘书工作方法
第一节 秘书工作方法概述
第二节 秘书一般工作方法
第三节 秘书特殊工作方法
复习思考题
案例分析
第十一章 秘书工作的管理
第一节 秘书工作管理的一般原理
第二节 秘书人员的管理
第三节 秘书工作的制度建设
第四节 办公室主任的工作艺术
复习思考题
案例分析
第十二章 秘书的思想品德
第一节 秘书的政治素质
第二节 秘书的职业道德
第三节 秘书的作风修养
复习思考题
案例分析
第十三章 秘书的知识和能力
第一节 秘书的知识结构
第二节 秘书的能力结构
复习思考题
案例分析
第十四章 秘书的个性心理
第一节 秘书的兴趣
第二节 秘书的情感
第三节 秘书的意志
第四节 秘书的气质
第五节 秘书的性格
复习思考题
案例分析
第十五章 秘书的人际关系
第一节 人际关系概述
第二节 秘书与领导的关系
第三节 秘书与其他人的关系
复习思考题
案例分析
第十六章 中国古代秘书工作
第一节 中国秘书工作的起源
第二节 中国古代秘书和秘书机构
第三节 中国古代的文书工作
第四节 中国古代的档案工作
第五节 中国古代其他秘书工作
复习思考题
案例分析
第十七章 中国现当代秘书工作
第一节 中华民国的秘书工作
第二节 中共在民主革命时期的秘书工作
第三节 新中国成立后的秘书工作
复习思考题
案例分析
第十八章 海外秘书工作概况
第一节 港台地区秘书工作概况
第二节 美国秘书工作概况
第三节 日本秘书工作概况
第四节 英国秘书一天工作实录
复习思考题
案例分析
主要参考书目
后记
书摘插图
第二章秘书专业
第一节 我国秘书教育的历史和现状
一、我国秘书教育的历史回顾
（一）中国古代的秘书教育
春秋之前，家传和师承是培养秘书（史官）的重要方式，这是由史官业务的专业性和史官世袭制度决定的。当时，史官的子弟除了在贵族学校学习一般的文化知识和射、御等技能外，还跟着父兄学习公文写作和档案保管等专业知识，以便将来承袭父兄职位，胜任史官职务。
古代封建社会培养秘书的主要方式为官办学校培养。官学制度是在汉朝正式形成的，以汉武帝创办太学为标志。太学和以后出现的国子监，是朝廷直接举办和管辖的国家最高学府，是封建王朝培养人才的主要场所。除太学和国子监外，封建国家还形成了从中央到地方的官办学校系统。虽然封建官学体系不是专门培养秘书人才的，但秘书官职不仅人数在封建官僚体系中占有相当大的比重，而且各级各类机构和官府的主官在人仕之初大都当过秘书。可以说，除战国时期和清代后期外，封建官学教育是培养秘书人才的主要途径。
中国古代私学产生于春秋后期，以孔子所办私学的规模最大、影响最深。……
