快乐亲子园实用教材（0——3岁）
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作者： 陈帼眉，梁雅珠 主编
出 版 社： 农村读物出版社
出版时间： 2004-4-1字数：版次： 1页数： 280印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787504844248包装： 平装编辑推荐
中国关心下一代工作委员会专家委员会特别推荐，北京教育科学研究院早期教育研究所最新推出。
内容简介
近些年来，我国兴起了亲子活动的热潮。它是时代和社会发展的必然。但是应该如何才能有效地开展亲子活动呢？北京教育科学研究院早期教育研究所和北京市各区县幼教工作者，将几年来创办亲子园的科学研究和教学实践经验、地行了认真地总结，并编写了本书，供广大读者参考应用。
本书为亲子园的建立，实践与操作提供了具体的帮助和指导。具有实用性、知识性、指导性和可操作性。通俗易懂、图文并茂。
全书包括：1、0-3岁儿童教养大纲。2、0-3岁发展指标与教养策略。3、亲子园活动设计及组织指导。4、0-3 岁亲子园活动设计。5、亲子园选附教材。6、亲子教育总是与策略。
目录
序言
前言
北京市0-3岁儿童教养大纲
0-3岁发展指标与教育策略
亲子园活动设计及组织指导
0-1.5岁亲子园活动设计
让宝宝的动作得到良好发展
综合活动设计及评析
案例1
案例2
案例3
亲子活动设计
运动游戏
语言游戏
操作认知游戏
社会性游戏
艺术性游戏
1.5-2岁亲子园活动设计
培养一个能说会道的宝宝
综合活动及评析
两小时亲子综合活动设计之一
综合活动案例评析
两小时亲子综合活动设计之二
综合活动案例评析
亲子活动设计
运动游戏
操作认知游戏
语言游戏
社会性游戏
艺术性游戏
2-3岁亲子园活动设计
亲子游戏实录及评析
亲子游戏
运动游戏
操作认知游戏
语言游戏
社会性游戏
亲子园选附教材
……
亲子教育问题与对策
书摘插图
0-3岁发展指标与教育策略
出生至1个月
发展指标：出生后的婴儿具有无条件反射，如觅食、吸吮、吞咽以及握持反射、迈步反射等等多种无条件反射。每天睡22～16小时。婴儿出生后几天就可以俯卧，俯卧时有本能的挣扎，使面部转向另一侧。对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力。喜欢看人脸，特别是妈妈的笑脸。喜欢被抱起来与其谈话、逗笑。对于咸、甜、苦等味道和母亲的体味有反应，常用微笑、皱鼻、伸舌或其他表情与动作来表示欢迎、讨厌、拒绝。
教养策略：母子皮肤直接早接触、多接触。早开奶、多吸吮，勤哺喂。多搂抱、多抚摸、多说话、多微笑、多交流。让婴儿充分享受母爱。训练婴儿抬头，给他一些俯卧的机会，让他练习抬头。婴儿仰卧位时，在其上方20～30厘米处悬吊一些色彩鲜艳、有声响的玩具，经常调换或变换位置。当婴儿发出不同的单音如“啊”“哦”“呜”的时候，可以及时重复这些发音，表示鼓励。
1～2个月
发展指标：在床上，婴儿可以将头部抬高一些。在被抱起时，他开始能较好地撑起头，但有时仍然会下垂或倒向另一边。抓握反射消失，出现自觉的抓握动作。可以看见几尺远的较大物体，移动的物体特别能吸引他的注意力。他会注视周围环境，辨认熟悉的人和物j对外界的好奇心不断滋长。可以拿东西放进嘴里，偶尔会看见自己的手，手的突然移动会让自己吓一跳。婴儿会以哭闹的方式表达情感，也会对父母与他说话时发出的声音做出反应，在父母说话时，他会模仿嘴唇的运动。在白天，清醒的时问稍长，小睡减少了，啼哭也减少了。
……
