变态心理学案例教程（第三版）（心理学译丛·教材系列）
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作者： （美）布朗，（美）巴洛 著，王建平 等译
出 版 社： 中国人民大学出版社
出版时间： 2008-10-1字数：版次： 1页数： 254印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787300096032包装： 平装内容简介
全书根据《变态心理学纲要》(第4版)(Essentials of Abnonnal Psychology，Fourth Edition)教程中最为典型的变态行为，介绍了相应的19个案例。案例生动真实，具有极大的参考价值。而且全书的编排形式让人一目了然，在对案例分析的基础上进行了讨论分析，探究生理、心理和社会等方面的相互影响，以及法律、伦理、文化和性别等众多相关因素之间的关系。
作者简介
蒂莫西布朗(Timothy A．Brown)波士顿大学心理系教授，波土顿大学焦虑及相关障碍中心的研究主管。他在焦虑障碍和心境障碍的分类、心境障碍的弱点、心理测量学、社会科学研究的方法学探索等领域有诸多著作发表。另外，他还是DSM-IV焦虑障碍在广泛性焦虑障碍和焦虑抑郁共病方面的顾问委员会成员和DSM-IV修订版中焦虑障碍工作组的成员，现在是DSM-V研究计划委员会的成员。
目录
案例1 广泛性焦虑障碍
整合模型下的个案概念化
治疗过程和结果
讨论
批判性思考
案例2 伴有广场恐怖症的惊恐障碍
整合模型下的个案概念化
治疗过程和结果
讨论
批判性思考
案例3 青少年社交恐怖症
整合模型下的个案概念化
治疗过程和结果
讨论
批判性思考
察例4 创伤后应激障碍
整合模型下的个案概念化
治疗过程和结果
讨论
批判性思考
案例5 强迫症
整合模型下的个案概念化
治疗过程和结果
讨论
批判性思考
案例6 成人身体虐待（家庭暴力）
整合模型下的个案概念化
治疗过程和结果
讨论
批判性思考
案例7 分离性身份障碍（多重人格障碍）
整合模型下的个案概念化
治疗过程和结果
讨论
批判性思考
案例8 重症抑郁症
整合模型下的个案概念化
治疗过程和结果
讨论
批判性思考
案例9 双相障碍
整合模型下的个案概念化
治疗过程和结果
讨论
批判性思考
案例10 神经性贪食症
整合模型下的个案概念化
治疗过程和结果
讨论
批判性思考
案例11 神经性厌食症
案例12 性功能障碍：男性勃起障碍
案例13 性障碍（性欲倒错）：恋童癖
案例14 酒精依赖
案例15 边缘性人格障碍
案例16 精神分裂症
案例17 孤独症
案例18 待定诊断：个案（一）
案例19 待定诊断：个案（二）
参考文献
主题索引
译后记
书摘插图
案例1 广泛性焦虑障碍
阿德里安霍尔兹沃思(Adrian Holdsworth)是一个有两个孩子(12岁的儿子和7岁的女儿)的39岁的白人女性。8年前从商业管理专业本科毕业以后，阿德里安就一直担任一家银行的经理。最近一段时间，她变得越来越担心自己在工作上无法集中精力和记住一些事情，于是到她的家庭医生那里做了一个检查。结果表明阿德里安并没有什么注意力和记忆力上的生理病变。阿德里安的医生建议她到一个神经心理学家那里做一个更为详细的认知功能的评估。这位神经心理学家认为阿德里安的问题与焦虑有关系，因此建议她去焦虑障碍诊所寻求帮助。
在她最初到诊所的时候，阿德里安一直在说她在集中注意力以及记忆力方面的失误，并且由于这些失误导致她在工作中犯下了很多“经济上灾难性的”错误。因此，她的主管建议她去休一段时间的假以便能放松和集中精力。由于主管的这些评价使得阿德里安确信她在集中注意力和记忆力上的问题很严重，并认为或许这是大学时短期吸食大麻所造成的。除了她在集中注意力和记忆力上面的问题以外，阿德里安还担心她的职位会有危险。阿德里安觉得自己无法在办公室以外的地方得到放松。同时，她还表现出低自尊和在做决定方面的困难，阿德里安说她在要做出一个决定的时候总是会犹豫不决(如“这个决定对吗?”，“我该这么做吗?”)，以至于她总是会回避做出决定。
阿德里安的集中注意力和记忆力的问题经常出现在当她焦虑和担心一些生活事件的时候，她说她清醒时有75％的时间处在焦虑和担心当中。她非常担心她的工作表现，她孩子的健康幸福以及她和男人的关系。此外，她还担心各种各样的小事情，如要准时赴约，保持房子的干净整洁以及和家人朋友保持有规律的联系。例如，在孩子这件事情上，当孩子们在邻居家玩，而她在一两个小时内没有听到孩子们的声音的时候，阿德里安就会开始担心他们是否受伤了，甚至是被杀害了(阿德里安其他担心的内容和实质将在后面讨论)。
……
