5年中考3年模拟：历史（河北省专用）/2009新课标专项突破必备（含答案全解全析）
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作者： 曲一线主编
出 版 社： 首都师范大学出版社
出版时间： 2008-7-1字数：版次： 3页数： 176印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787810645553包装： 平装编辑推荐
让学习更有趣，让考试更容易。
谁选用了53，谁就选择了一条正确的复习道路，谁选用了53，谁就掌握了科学的复习方法，谁选用了53，谁就会取得理想的成绩。
——乔家瑞（北京市特级教师）
5年中考3年模拟，全国提升中考成绩：
五年中考——最新中考试题麻雀式解剖；三年模拟——最新试题淘金式精选；规律方法——一线专家前瞻式总结预测；知识清单——千位名师习题式完全归纳；智力背景——万篇素材发散式全面拓展。
内容简介
朋友，我正看着你呢，你也正看着我。
我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，也许不能让你感受生活的美妙、世界的神奇；
我不是一曲余音绕梁、三月不绝的仙乐，也许不能让你领悟高山的淳朴、流水的真挚。
我只是一行行前人的足迹，引领你登上书山的峰顶；
我只是一句句殷切的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴。
啊，朋友！
其实，我是一页页在久久期待，期待着能与你晤谈的文字。
我给予你的，是需要你辛勤劳作的土地。
我爱你，我对所有的学子充满敬意：你最辛苦，因此你也最美丽。
我爱你，你的勤奋、刻苦、拼搏、进取，将成为我永久的记忆。
我想对你说，拥抱明天，需要你学会做人、学会学习、学会生存，也需要你付出百倍努力，学会考试！
我想对你说，考试就意味着竞争，考试就意味着较量，考试就意味着选拔，考试就意味着优胜劣汰。考试需要有健康的体魄和挺拔的心理，考试更需要有坚韧的毅力和顽强的斗志。
我想对你说，我可能有点丑陋，只是一本毫无表情的普普通通的书，但我的字里行间，流淌着无数老师的良苦，蕴蓄着无数专家学者的睿智。
课标解读这是最新《课程标准》的全真展示，这是每一位考生必须熟悉的最权威最准确的中考信息。
五年中考这是多少命题专家的心血啊，这是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶，这是精心的设计，这是苦心的创作，这是优美的诗句。洞悉中考试题及命题规律就等于抓住了上帝的一只手，就等于揭开了上帝手中的谜底！
趋势方法这是许多应试专家的探究，这是许多一线老师的秘笈。达尔文说“最有价值的知识是关于方法的知识。”掌握科学的复习方法吧，你将事半功倍，你将拥有制胜的利器！
知识清单这是千万老教师的经验，这是无数成功者的累积。这是最系统的归纳，这是最科学的设计。将学科知识设计成习题，便于你在练习中实现对学科基本概念、基本知识的理解和记忆，实践证明，这是进行基础训练的最好方式。你要记死，不要死记。
三年模拟这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量，是命题人不得不阅读的重要信息，也是命题人灵感的发源地，你要精心地去练习，探索个中就里。
智力背景这是知识的拓展，这是能力的延伸，这是智慧的加油站，这是中考的动力臂。如果肵有这个支点，你将会拥有解决所有问题的妙计。
目录
第1部分中国近代史
第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争
第二单元 近代化的起步
第三单元 新民主主义革命的兴起
第四单元 中华民族的抗日战争
第五单元 人民解放战争的胜利
第六单元 经济、社会生活、科学技术与思想文化
第2部分中国现代史
第七单元 中华人民共和国的成立和巩固
第八单元 社会主义道路的探索
第九单元 建设有中国特色的社会主义
第十单元 民族团结、祖国统一、国防建设和外交成就
第十一单元 科技、教育、文化与社会生活
第3部分世界近代史
第十二单元 步入近代
第十三单元 殖民地人民的抗争与无产阶级的斗争
第十四单元 资产阶级统治的加强
第十五单元 垄断资本主义时代的世界
第十六单元 璀璨的近代文化
第4部分世界现代史
第十七单元 一战后的世界政治经济
第十八单元 第二次世界大战
第十九单元 二战后的世界政治经济
第二十单元 战后世界格局
第二十一单元 现代科学技术与文化
答案全解全析
书摘插图
第1部分中国近代史
第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争
课标解读
内容解读
1.林则徐及虎门销烟，中英《南京条约》及其内容，鸦片战争及对中国近代社会的影响。
2.太平天国运动及太平军抗击洋枪队的事迹。
3.第二次鸦片战争及其影响，英法联军火烧圆明园的罪行，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土。
4.左宗棠收复新疆。
5.甲午中日战争，邓世昌的主要事迹，《马关条约》及其内容与中国民族危机加剧的关系。
6.八国联军侵华战争，《辛丑条约》的主要内容及对中国民族危机全面加深的影响。
能力解读
1.反思鸦片战争中腐败、落后的清政府难以抵御外国侵略的史实，理解“落后就要挨打、御侮必先自强”的道理。
2.通过太平军抗击洋枪队的史实，认识中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统。义和团对外来侵略的英勇抵抗，更加显示了中国人民不屈不挠的斗争精神。
3.通过对左宗棠收复新疆史实的学习，认识新疆自古以来就是中国的领土，抗击外来侵略、维护国家统一，符合人民的意愿，是每个中国人都要继承的爱国传统。
4.能够结合地图，讲述《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容，并对三个条约进行分析，从而了解近代史上促使中华民族危机逐步加深的标志性历史事件。
5.归纳本单元代表性的历史人物及其英雄事迹，培养全面评价历史人物的能力。
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