电工电子学实验与指导(全国高等医药院校药学类实验双语教材)

分类: 图书,工业技术,电工技术,电工基础理论,
作者: 张琪主编
出 版 社: 中国医药科技出版社
出版时间: 2007-5-1字数: 254000版次: 1页数: 162印刷时间: 2007/05/01开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787506736428包装: 平装内容简介
本教材是全国高等医药院校药学类实验双语教材之一。全书采用中英文对照形式,根据电工技术课程及电子技术课程教学基本要求并结合现有的实验设备条件编写。本书包括15个实验,涉及电路、电机及控制、模拟电子技术等部分。除了基本实验外,还增加了设计性实验的比重。书中通过明确预习要求、实验报告要求等手段注重了能力的培养,适应现代化的教学要求。
本书可供高等院校药学、化学类专业工科学生使用,也可以作为电类专业教学及电子工程技术人员的参考书。
目录
实验一 认识电路
1 Basic Knowledge about Electric Circuits
实验二 日光灯电路和功率因数的提高
2 Fluorescent Lamp Circuit and the Improving of Power Factor
实验三 三相交流电路
3 Threephase Circuit
实验四 三相异步电动机
4 AC Threephase Induction Motor
实验五 异步电动机的继电接触器控制线路(设计性实验)
5 Relaycontactor Control Circuit for AC Threephase Induction Motor
实验六 常用电子仪器的使用
6 Basic Electronic Instruments
实验七 RC放大电路的调试和研究(综合性实验)
7 Study on RC Amplifying Circuit
实验八 射极输出器的调试和研究
8 Study on Emitter Follower
实验九 集成运算放大器在信号运算方面的应用
9 Integrated Operational Amplifier: Signal Operation
实验十 集成运算放大器在波形发生方面的应用
10 Integrated Operational Amplifier: Signal Generation
实验十一 直流稳压电路的调整和测试
11 Debug of Circuit of DC Regulated Voltage
实验十二 逻辑门电路
12 Logic Gates Circuit
实验十三 双稳态触发器
13 Bistable Flipflop
实验十四 逻辑代数的应用
14 Application of Logic Algebra
实验十五 计数器
15 Counter
附录一 常用低压熔丝规格及其额定电流
……
书摘插图
实验一 认识电路
【实验目的】
1.熟悉实验室用电规则和安全操作知识。
2.学会验电笔的使用。
3.利用一些常用电器件,练习电路连接的基本技能。
【实验原理与方法】
1.实验电路
本实验模拟一家庭用户电路布线情况,见图1—1。
电源由总线进来,先经电度表、漏电保护器、闸刀、熔丝、主干线,然后分成三路。第工路接单联开关控制的电灯,第Ⅱ路是插座,第Ⅲ路由两只双联开关控制一盏电灯。
(1)单相电源由一根相线和一根零线组成,按规定:相线接右边,零线接左边。实验中为方便检查,相线用红色导线,零线用蓝色或黄色导线,以示区分。
(2)插座:右眼应接相线,左眼接零线。
(3)漏电保护器,防止人身触电或回路泄漏的保护电器。当发生人身触电或回路有泄漏电流时,它能在0.1秒钟内将电源自动切断,保护人身安全,防止漏电造成事故。
另外,漏电保护器具有过电压保护功能,当电源电压突然升高到可能损坏用电器具时,它能迅速将电源自动切断。
(4)闸刀的作用是对电路总的控制,拉开闸刀,整个电路就没有电了,一般在对电路进行检修或改装时,应先把闸刀拉开。
(5)熔丝起短路保护作用,电路中发生短路故障时,电流很大,将熔丝烧断,电路就从电源断开,不致造成更大的危害。
(6)电度表用来对电能进行计量,表内两只线圈,电流线圈I与负载串联,电压线圈v跨接在电源上,即和电源并联,电表中转盘所指的圈数正比于用电的度数,圈数用计数器显示,每转若干圈代表1度,即1kW•h。电度表的接线见图1—2。
2.验电笔的使用
验电笔的构造如图1—3所示,其外形有的像钢笔,有的像旋凿。内部是一只氖泡串联一个阻值大于1兆欧的电阻。
使用时,将金属杆与待测点接触,手与金属帽接触。若氖灯放出红光,说明待测点是相线,否则就是零线。这是因为如果待测点是相线,那么它对地就有一定的电位,电流经金属杆、电阻、氖泡、弹簧、金属笔帽、人体到地构成回路,使氖泡发光。若待测点为零线,则无电流通过氖泡,它也就不会发光了。
……