软件工程实验与课程设计指导
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作者： 王华等编著
出 版 社： 电子工业出版社
出版时间： 2008-6-1字数： 262000版次： 1页数： 154印刷时间： 2008/06/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787121064135包装： 平装编辑推荐
本书遵循国家有关计算机软件开发文档编制的标准和规范，细致地探讨了软件分析、设计和测试过程中的要点以及几个相关文档的编写方法。最后给出了两个完整的软件设计实践案例。 本书是作者在多年从事软件工程的教学和实践工作的基础上，参阅国内外多种文献和资料，根据软件工程实践的特点编写而成。以具体案例为背景，进行软件分析、设计、实现和测试。既覆盖了课程知识点，又接近工程实际需要，能激发学生兴趣，调动学习积极性。根据目前软件技术的发展需要，主要介绍了面向对象的分析和设计方法，以提高学生的适应能力。 本书的案例覆盖了软件生存周期的各个过程，包括可行性分析和软件项目计划。使学生了解软件生存周期中的各阶段活动，掌握各个文档的撰写方法。
内容简介
本书是《新编软件工程实用教程》配套的实验和实践教材，设计了一系列实验练习和综合课题，实验内容包含软件生存周期的各个阶段，涉及可行性研究、软件项目开发计划、软件需求分析、设计、实现和测试等方面，最后通过课程实践案例，完整介绍了软件工程开发的全过程。每个实验都包含关键理论和知识点的简要介绍、所需要的工具和实验指导，把软件工程的概念和理论知识融入到实践中，从而加深读者对软件工程的认识和理解。
本书可作为高等院校计算机及相关专业软件工程课程的实验教材或教学参考书，也可作为软件工程实验课程的主教材和读者自学的教材。
目录
第1章 软件工程实验与课程设计指导的目的与要求
1.1 概述
1.2 结构
1.3 要求
第2章 可行性研究及项目开发计划
2.1 可行性研究的任务
2.2 可行性研究的步骤
2.3 可行性分析报告实例
2.4 项目开发计划
2.5 软件成本估计
2.6 进度安排及主要方法
2.7 项目开发计划实例
第3章 软件需求
3.1 软件需求概述
3.2 软件需求的任务
3.3 软件需求的步骤
3.4 软件需求特性
3.5 软件需求实例
第4章 系统分析与设计
4.1 概述
4.2 分析阶段的任务
4.3 设计阶段的任务
4.4 软件设计准则
4.5 实例
第5章 软件实现
5.1 软件实现概述
5.2 软件编码的规范
5.3 面向对象实现遵循的准则
5.4 软件实现实例
第6章 软件测试
6.1 软件测试概述
6.2 软件测试的步骤
6.3 软件测试方法
6.4 软件测试工具
6.5 软件测试计划实例
6.6 软件测试分析报告实例
第7章 成人教务管理系统
7.1 系统需求分析
7.1.1 引言
7.1.2 需求概述
7.1.3 功能需求
7.1.4 非功能需求
7.1.5 故障处理
7.2 建立分析的对象模型
7.3 提供交互界面的类
7.4 建立动态模型
7.5 数据库表的设计
7.6 界面设计
7.7 系统的实现
7.8 测试计划
7.8.1 测试计划
7.8.2 测试项目说明
7.8.3 评价
7.9 测试报告
第8章 简单银行存取系统
8.1 系统需求分析
8.1.1 引言
8.1.2 需求概述
8.1.3 功能需求
8.2 建立分析的对象模型
8.3 提供交互界面的类
8.4 建立动态模型
8.5 数据库表的设计
8.6 界面设计
8.7 系统的实现
8.7.1 软件平台
8.7.2 编码
8.7.3 主要功能函数的算法
参考文献
书摘插图
第1章软件工程实验与课程设计
1.1 概述
指导的目的与要求
软件工程作为一门指导软件开发和维护的工程学科，已经形成了一套富有成效的方法、工具和组织管理措施，成为计算机科学的重要组成部分。但要真正掌握并熟练运用软件工程的方法进行软件开发，必须有针对性地进行训练。软件工程实验与课程设计是从完整的系统角度出发，把一个应用系统按照软件生存周期的阶段进行划分，将软件工程涉及的理论、方法，通过一系列的课程设计课题进行综合训练，使学生实际的分析问题、建立模型、编程、测试等动手能力得到提高，帮助学生理解课程的主要内容和方法。
软件工程实验与课程设计是一个综合性的实践活动，其主要目的是使学生通过实践训练，进一步掌握软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养创造性的工程设计能力和分析问题、解决问题的能力。
通过软件工程实验与课程设计，促进学生有针对性地、主动地学习和查阅有关软件工程的基本教学内容及相关资料，实现如下目标。
（1）深化所学知识，完成从理论到实践的转化。学生通过软件开发的实践，进一步加深对
软件工程方法和技术的了解，将软件工程的理论知识运用于开发的实践，并在实践中
逐步掌握软件工具的使用。
（2）提高分析和解决实际问题的能力。软件工程实验与课程设计是软件工程的一次模拟
训练，学生通过软件开发的实践，积累经验，提高分析问题和解决问题的能力。
（3）培养创新能力。提倡和鼓励在开发过程中使用新方法、新技术。激发学生实践的积
极性与创造性，开拓思路，设计新算法，进行新创意，培养创造性的工程设计能力。
1.2结构
本书以软件工程生存周期的活动为主线，结构设计如下。
1.可行性研究及项目开发计划
本书简要介绍可行性研究的任务、可行性研究的步骤，给出可行性研究报告实例，并介绍项目开发计划的主要内容、软件成本估计方法、进度安排及主要方法，给出项目开发计划实例。
2.软件需求
软件需求是指开发人员要准确理解用户的要求，进行细致的调查分析，将用户非形式的需求陈述转化为完整的需求定义，再由需求定义转换到相应的形式功能规约（需求规格说明）的过程。软件需求虽处于软件开发过程的开始阶段，但它对于整个软件开发过程及软件产品质量是至关重要的。
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