2009版申论
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作者： 刘旭涛主编
出 版 社： 国家行政学院出版社
出版时间： 2008-7-1字数： 384版次： 3页数： 224印刷时间： 2008/07/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787801404725包装： 平装内容简介
本套丛书具有以下四大特色：
一、作者：专业权威
由人事考试网最新推出的“决胜公考命题研究”系列丛书，每册均由当前公考一线的专家教授亲自编撰。本着对考生负责、从考生的备考实际出发的精神，人事考试网力邀深受全国广大考生喜爱的李如海教授（行测考试辅导专家）、刘旭涛教授（曾多次参与中央考试命题）、李拓副教授（公基考试辅导专家）、金钊副教授（公基辅导专家）、莫开勤副教授（公安招警考试辅导专家）等共同策划，分工编撰，融作者的知识专业性和学科的权威性于一体，真正实现让各位专家教授“各显其专、各尽其责”
二、体例：系统创新
为了使考生尽可能地在有限的时间内快速、准确地掌握考点，本套丛书在体例设置上坚决摒弃了市场上大部分教材“大而空”的编排模式，创新性地采用了以“知识结构的逻辑性和记忆思维的规律性”为设置依据的科学体例，使考生通过对考情分析、分步精讲、探究性测试等学习的环节，形成系统的知识体系，从而提高备考效率，达到触类旁通的效果！
三、内容：精炼全面
本套丛书不仅作者专业权威，体例系统创新，在内容上更是开启了公务员教材“命题研究”的先河。它摒弃了传统公务员教材照本宣科的知识讲解方式，“取其精华，去其糟粕”，重点突出命题研究性，如研究行测的命题规律、申论材料的主要来源、公基的常考点，等等。旨在使考生通过对本套丛书的学习，不仅能系统地掌握知识结构，而且能准确地领悟“怎么学、如何学”的技巧。
四、试题：相得益彰
为了避免市场上公务员教材选题偏难或偏易的“两极化”弊病，更准确地切合公务员录用考试的难度系数，本套丛书对每一个相关考点的讲解，均采用中央或地方最新、最具代表性的真题，详解详析，实现理论与实践的完美结合。同时，为了更好地在实践中达到预测的新高度、命题的准确度，各位作者在准确把握历年命题规律的基础上演绎出众多优秀自测题，不仅题型新颖、难度适中，而且具有很强的实践性，更重要的是兼有一定的命题指导性！
作者简介
刘旭涛人事考试网辅导专家，国家行政学院教授，公共管理教研部人力资源教研室主任。中国行政管理教学研究会常务理事、副秘书长。原中央、国家机关公务员录用考试命题组成员，连续多年参与国家公务员考试阅卷工作，公务员录用考试资源辅导专家。
目录
第一部分申论考试分析与备考策略
第一章 申论理论知识
第一节 申论的含义与功能
一、申论的含义
二、申论的渊源
三、申论科目的设置缘由
四、申论的测评功能
第二节 申论的测评要素与特点
一、申论的测评要素
二、申论的特点
第三节 申论的试卷结构与写作文体
一、申论的试卷结构
二、申论的写作文体
第四节 申论的阅卷与评分
一、申论的命题与阅卷
二、申论的评分标准与扣分因素
第二章 申论命题基本模式与规律透析
第一节 申论命题基本模式
一、两论式
二、三论式
三、多论式
第二节 申论命题的变化趋势与规律透析
一、“注意事项”的变化趋势与规律透析
二、给定资料的变化趋势与规律透析
三、申论题型的变化趋势与规律透析
第三节申论命题角度
一、中央2005～2008年申论命题角度
二、精选地方申论命题角度
第三章申论备考策略与应试技巧
第一节 申论的备考策略
一、备考规划法
二、时事热点追踪法
三、应试心态调整法
四、基础训练与强化训练法
五、借助外力法
第二节 申论的应试技巧
一、认真审题
二、切忌脱离材料
三、注意限制要求
四、符合角色定位
五、对策要有针对性与可操作性
六、避免申论考试认识上的两个“误区”
七、注意申论考试中的“四忌”
八、把握阅卷人心理
第三节 申论常见问题答疑
第二部分 申论过关分步精讲
第一章 阅读理解
第一节阅读理解综述
一、阅读理解的实质和重要性
二、阅读理解常见问题
三、阅读理解的原则
第二节 阅读资料取材透析
一、给定材料的主要表现形式
二、给定材料的主要来源
三、给定材料的归类
第三节 阅读理解的方法与技巧
一、问题优先，兼顾材料
二、分段总结，归纳材料
三、精泛结合，主次分明
四、抓住重点，把握主旨
第四节 阅读理解能力的提高
……
第三部分申论应试常用文体
第四部分历年真题名师点评
第五部分十七大以来中央政治局议程上的重大课题
第六部分申论重要热点集锦
书摘插图
第一部分申论考试分析与备考策略
第一章 申论理论知识
第一节 申论的含义与功能
一、申论的含义
申论，一词源于孔子的“申而论之”。“申”，即说明、申述，即分析和说明事理；“论”，即议论、论证。申论，即具有申述、申辩、论证、论述之意的文体。虽然这种文体来源于古代科考，但是，现代申论测试又与古代的科举考试和当今大学入学考试的作文有所不同。
公务员录用考试科目中的“申论”不是那种凭主观好恶选材、尽情张扬个性的放言宏论，而是要求准确把握住一定的客观事实，做出必要的说明、申述，然后在此基础上发表中肯见解，提出方法和谋略，同时还需要进行论证。它的功能，与社交际中广泛使用的议论文完全不同。它是根据公务员工作的实际需要，针对现实生活中的问题进行论证，专门用于公务员考试的一种应试文体。
二、申论的渊源
我国的考试制度源远流长，过去有些东西在今天仍有借鉴意义，“对策”或“策论”即是其中之一。了解一点“对策”的知识，对深入理解“申论”是有帮助的。
“对策”作为一种选拔考试的方法，是西汉初年的产物。汉文帝十五年九月，“诏有司举贤良文学士”，正式颁布了这种选拔办法：诏命有司、诸侯王、三公、九卿及郡吏推荐“明于词家之大体、通于人事之终始、及能直言极谏者”，让被荐者把自己的意见“著之于篇”，加以密封，由皇帝亲自打开，亲自考他们的见解恰当不恰当，透彻不透彻。如确有辅佐之才，就被朝廷录用。由于当时没有纸，被荐者的意见都写在竹简上。送交皇上考查的，都是好几张竹简用绳子串联起来的，所以就叫做“简策”，而这种选拔方法则被称为“策试”。
……
