09年国家版公共基础知识
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作者： 李永新 等编著
出 版 社： 人民日报出版社
出版时间： 2004-10-1字数：版次： 1页数： 586印刷时间： 2008/05/01开本： 16开印次： 2纸张： 胶版纸I S B N ： 9787802080539包装： 平装编辑推荐
达到国家公务员考试难度的深度辅导教材，严格依据国家公务员考试大纲修订的深度辅导教材，真正有效提高公务员考试成绩的深度辅导教材。
精准把握命题趋势，独家解析最新题型，深度点拨答题技巧，系统优化解答思路，切实提高行测能力。
本书适用于国家及各省市公务员、事业单位、军转干招考。
内容简介
本书是面向事业单位招考公务员考试、招警公务员考试、军转干公务员考试和地方各省市公务员考试的理想参考教材。随着《公务员法》的颁布，公务员职位和各个地方省市参照公务员管理的事业单位职位纷纷采取了公开招考的政策，其中，《公共基础知识》就是一门非常重要的考试科目。
目前的各个省市的《公共基础知识》科目考核的内容非常之广，不仅考核重要的法律法规知识、有中国特色的社会主义理论、马克思主义哲学以及时事政治，也考核行政管理学的基础知识、政治经济学的理论和应用、公文写作与处理、国家的地理资源和重要的科技知识等。在这种背景下，如何在短时间内有效备考《公共基础知识》考试科目已经成为广大考生的燃眉之急。中公教育是公务员培训行业的领袖者，一直致力于为考生提供高质量的考前培训。中公教育的数位资深专家和具有多年执教经验的名牌老师倾心力作，将多年来对各类公务员考试《公共基础知识》科目的深度把握和最新的研究成果编撰成书，为广大考生备战《公共基础知识》科目保驾护航。
本书具有如下特点：
一、专家编著，解析精准。
本书是目前公务员录用考试培训界最富盛名的数位资深专家和名牌老师精心打造而成的。与市场上仅仅“以题解题”的其他辅导书不同，本书每道题在设计时都尽量做到覆盖多个知识点，绝大部分试题均附有全面详尽的解析，使考生能够真正做到掌握规律，融会贯通，胸有成竹。
二、最新最全，量身打造。
本书专门为2009年的公务员招考量身打造，针对考试的范围和要求，对各个部分进行了大量增补和认真修订，尤其增加了大量最新知识点的解读，并针对这些知识点编撰整理了大量配套练习，配以详尽的解析。特别是法律基础部分收入了对《物权法》、《劳动合同法》及《企业所得税法》的解读；时事政治部分全部采用2007年下半年至今的最新资料。力争使考生在第一时间全面掌握最新信息。
三、重点突出，事半功倍。
本书体例新颖，内容丰富，重点突出，思路明晰，并配有大量总结式图表，可使考生在备考过程中形成全面的知识体系，避免因知识体系混乱而影响答题思路，真正达到事半功倍的复习效果。
本书共收录试题千余道，书中无论是例题还是练习题绝大多数都取自近几年来的国家公务员考试及地方各省市公务员考试中《公共基础知识》科目的经典真题。此外，我们在难度比较大、考查比较灵活的部分设计了典型真题详解版块，使读者能够对考试的难度和考察特点有更直观、更深刻的了解。只有研究真题才能洞悉命题思路和命题特点，才能真正地把握住考试。
作者简介
李永新，毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，具有极其丰富的公务员考试实战经验，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，主持研发自成体系、独具特色、效果显著的公务员考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。
目录
第一篇法律基础知识
第一章法理学
第二章宪法
第三章行政法与行政诉讼法
第一节总论
第二节行政处罚
第三节行政强制
第四节行政许可
第五节行政复议
第六节治安管理处罚法
第七节行政诉讼概述
第八节国家赔偿
第四章公务员法
第五章刑法
第六章民法
第一节民法总论
第二节合同法
第三节物权法
第四节婚姻法
第五节继承法
第七章商法
第一节公司法概论
第二节公司的一般规定
第三节有限责任公司
第四节股份有限公司
第五节合伙企业法
第六节企业破产法
第七节票据法
第八节证券法
第八章经济法
第一节反不正当竞争法
第二节消费者权益保护法
第三节产品质量法
第四节劳动法
第五节个人所得税法
第六节企业所得税法
第二篇毛泽东思想与中国特色社会主义理论
第一章毛泽东思想
第一节毛泽东思想的形成过程
第二节毛泽东思想的主要内容
第二章中国特色社会主义理论
第三章邓小平理论
第一节邓小平理论的形成过程及地位
第二节解放思想、实事求是
第三节社会主义的本质和根本任务
第四节社会主义初级阶段
第五节党在社会主义初级阶段的基本路线
第六节社会主义现代化建设的战略思想
第七节“一国两制”的科学构想
第八节社会主义现代化建设的外部条件
第九节社会主义事业的领导核心
第四章“三个代表”重要思想
第一节“三个代表”重要思想形成的社会历史条件
第二节“三个代表”重要思想的主要内容
第三节“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义
第四节社会主义初级阶段的基本纲领
第五节中国特色社会主义经济政治文化
第六节建设中国特色社会主义的依靠力量
第五章科学发展观
第一节科学发展观的时代背景和实践基础
第二节科学发展观的深刻内涵和基本要求
第三节实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求
第四节促进国民经济又好又快发展
第五节始终不渝走和平发展道路
第六节以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程
第六章精选真题练习
第三篇中共党史
第一章中国共产党的创立时期
第二章新民主主义革命时期
第三章社会主义改造时期
第四章社会主义建设时期
第五章精选真题练习
第四篇时事热点
第一章十七大专题
第一节十七大报告的解读
第二节中国共产党第十七次全国代表大会关于《中国共产党章程（修正案）》的决议
第三节全真模拟练习
第二章2008年“两会”专题
第一节2008年政府工作报告
第二节胡锦涛在第十一届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的讲话
第三节行政管理体制改革
第三章其他重要理论热点
第一节胡锦涛“六二五”在中央党校的讲话
第二节构建社会主义和谐社会
第三节如何理解坚定不移地走中国特色社会主义道路
第四节如何理解实现经济又好又快发展
第五节如何理解建设服务型政府
第六节全面推进依法行政实施纲要
第七节如何统筹协调各方面的利益关系
第八节如何认识收入差距扩大问题
第九节如何理解加强领导干部作风建设
第四章时事政治
第五篇政治常识
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
第二章世界的物质性和人的实践活动
第三章世界的联系、发展及其规律
第四章认识的本质和过程
第五章唯物史观
第一节社会存在
第二节社会基本矛盾和社会发展动力
第三节社会意识
第六章历史唯物主义
第一节人的本质和价值
第二节人民群众是历史的创造者
第三节个人在历史上的作用
第四节个人和群众的关系
第六章精选真题练习
第六篇行政管理学
第一章行政管理概述
第二章行政组织
第三章行政运作
第四章行政监督
第五章人事行政与国家公务员管理
第六章行政效率
第七章行政文化建设
第八章依法行政
第九章行政方法
第十章财务行政
第十一章精选真题练习
第七篇国家机关工作人员职业道德
第一章国家机关工作人员职业道德的取向与功能
第二章社会转型与国家机关工作人员职业道德新理念
第三章国家机关领导干部的职业道德
第四章依法行政。树立公民新形象
第五章国家机关工作人员的首先修养
第八篇公文写作与处理
第一章公文概述
第一节公文的特点与功能
第二节公文的种类
第三节公文文体与结构
第二章公文写作要则
第一节行文规则基本内容
第二节行政公文行文规则
第三章行政公文格式
第一节眉首写作
第二节主体写作
第三节公文写作的语言运用
第四章常用公文的写作要点
第一节决定、决议、通知、通报、批复的撰写
第二节请示、报告的撰写
第三节函、会议纪要的撰写
第五章公文处理
第一节收文处理程序与方法
第二节发文处理程序与方法
第五章精选真题练习
第九篇经济常识
第一章社会主义市场经济体制
第一节经济体制
第二节市场经济
第三节社会主义市场经济
第二章微观经济
第一节市场主体
第二节市场竞争
第三节收入分配
第三章宏观经济
第一节发展经济学
第二节财政与税收
第三节货币与银行
第四节金融市场
第五节中央银行
第六节货币政策
第四章国际经济学
第一节开放经济
第二节国际贸易
第三节国际金融
第五章精选真题练习
第十篇地理常识
第一章疆域和行政区划
第二章人口和民族
第三章地形
第四章气候
第五章河流与湖泊
第六章海洋
第七章土地和矿产
第八章动物和植物
第九章交通运输
第十一篇科学技术常识
第一章科学技术概述
第一节科技史
第二节我国科学技术发展规划
第二章高新技术
第一节通信技术
第二节生物技术
第三节新材料技术
第四节航空航天技术
第五节激光技术
第六节能源技术
第三章计算机基础知识
第一节计算机概述
第二节计算机系统的组成
第三节计算机病毒及其防治
第四节WORD2000的使用
第五节计算机网络简介
第六节因特网概述
第七节精选真题练习与参考答案
书摘插图
第一篇 法律基础知识
第三章 行政法与行政诉讼法
第一节 总论
一、程序公正
程序公正，就是指行政组织在作出行政决定时，必须遵循形式上符合正义要求的程序。具体包括：（1）自己不得决定与自己切身利益有关的事项；（2）在对两个以上行政相对人尤其是有着相互冲突之利害关系的行政相对人作出决定时，不得进行单方接触；（3）在作出对行政相对人不利的行政决定之前应听取行政相对人的意见。为了保障行政程序的公正，行政程序法设置了以下制度：
（1）情报公开制度。《中华人民共和国行政处罚法》第4条规定，对违法行为给予行政处罚的规定必须公布，未经公布的，不得作为行政处罚的依据等等。
（2）告知制度。告知制度是一种基本的行政程序制度，其具体要求是：行政主体作出影响行政相对人权益的行为，应事先告知该行为的内容。
（3）听取陈述和申辩。行政主体拟实施一定行政行为应认真地听取相对人的意见。
（4）职能分离制度。该制度要求将行政机关内部的某些相互联系的职能加以分离，使之分属于不同的机关或不同的工作人员掌管和行使。例如，法律在规定行政机关对相对人实施行政处罚的行为时，将调查控告职能与作出处罚裁决的职能分离，负责调查违法行为事实和提起指控的机构或工作人员不能同时作出行政处罚裁决。
（5）不单方接触制度。不单方接触制度要求行政主体在处理某一涉及两个或两个以上有利益冲突的当事人的行政事务或裁决他们之间的纠纷时，不能在一方当事人不在场的情况下单独与另一方当事人接触，听取其陈述，接受和采纳其证据等。不单方接触主要适用于行政裁决行为。
……
