全国金牌奥赛教材 四年级 语文
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作者： 金新 主编
出 版 社： 京华出版社
出版时间： 2008-2-1字数： 200000版次： 5页数： 271印刷时间： 2008/02/01开本： 大32开印次： 2纸张： 胶版纸I S B N ： 9787806007464包装： 平装内容简介
中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面最广、参加人数最多、影响最大的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启示学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这也正是未来发展的需要。
中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、物理、化学、生物、信息七大学科共计200多个品种的奥赛读物。就我社奥赛类图书的品种、数量、质量而言堪称在国内外同行中影响最大，在中小学师生心目中最具魅力。
《金牌奥赛》、《金牌奥校》等系列丛书的编写宗旨及特点是：
第一：高。来源于教材，又高于教材。来源于教材，就是参照教育部最新[课程标准]编写；高于教材，就是紧扣各级竞赛大纲，注意与各级竞赛在内容、题型及能力要求等各方面全面接轨，培养兴趣，开发智力，提高能力。
第二：准。科学准确，结构合理。各册按照学科特点进行分层设计，科学编排；依照循序渐进的原则，进入深入浅出的分析，教授全面细致的解题方法。
第三：新。书中选用的题型新颖独特，趣味性强。汇集近年国内外奥赛、中考、高考试题精华，代表当前奥赛的最高水平，体现课程改革的新概念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态。
第四：精。精选例题，难而不怪，灵活性强，高而可攀。重在举一反三，触类旁通；重在一题多解、一题多变、一题多问；注重对思维能力的训练，不搞题海战术，使学习成为一种兴趣和爱好。
第五：名。名师荟萃，名赛集锦。中小学学科奥赛编辑部邀请了全国各地一些名牌大学教授、重点中学的特级教师、高级教师、学科带头人、著名奥林匹克金牌教练共同编写。
第六：全。本系列丛书共含以下12套总计200多品种。
目录
一、拼音
（一）字母表
（二）声母和韵母
（三）拼写规则
（四）整体认读音节
二、字
（一）形近字
（二）同音字
（三）多音字
（四）查字典
（五）多义字
三、词语
（一）褒义词和贬义词
（二）近义词
（三）反义词
（四）词语搭配
（五）词语归类
（六）成语
四、句子
（一）基本句型
（二）句式变换
（三）扩句和缩句
（四）修改病句
（五）关联句
（六）标点符号
五、阅读
（一）排列错乱的句子
排列句子的顺序
（二）给文章分段
Ⅰ.总分并列类
Ⅱ.承接推移类
（三）归纳段落大意
Ⅰ.选择方法进行概括
Ⅱ.几种方法综合运用概括
（四）列小标题
能用各种不同的方法列小标题
（五）理解段落中含义深刻的句子
Ⅰ.从内容中发现问题
Ⅱ.从写法上发现问题
六、写作
（一）选材
（二）审好题目，打开思路
（三）练写生，写好状物的作文
（四）抓住景物特点，写好景物的作文
（五）抓住主要场面，练写记叙活动的作文
（六）抓住顺序，练写参观游记类作文
（七）记一件事
（八）写人
（九）应用文写作
（十）修改作文
书摘插图
一、拼音
【知识要点】
汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助我们识字、阅读和学习普通话的有效工具。要掌握这个工具，就要学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节；掌握汉语拼音的拼写规则，能准确、熟练地拼读音节；能默写声母、韵母和抄写音节；认识大写字母，掌握运用规则，会背诵《汉语拼音字母表》。
【教学要求】
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