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员工培训与塑造

王朝导购·作者佚名
 
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  分类: 图书,管理,一般管理学,人力资源/行政管理,

作者: 甘斌编著

出 版 社: 电子工业出版社

出版时间: 2008-5-1字数: 375000版次: 1页数: 341印刷时间: 2008/05/01开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787121062704包装: 线装编辑推荐

制度体系、课程体系、讲师体系、年度培训计划……企业建立最适合的培训体系所需要构建和制定的。

体验式学习、导师制、E-Learning、接班人计划、学习型组织……企业实现实现国际化人才培养所需要运用和建立的。

新员工培训、销售人员培训、管理人员培训、领导力开发……企业提高核心人才能力所需要面对的。

360度评估、素质模型、职业发展与留才计划……企业科学发掘员工的潜力所需要运用实施的。

内容简介

员工培训,是企业人力资源管理中一个重要的方面。企业需要什么样的培训?如何构建员工培训与开发体系?如何开展员工培训?如何进行培训效果评估?都是企业需要解决的问题。本书作者根据自己多年丰富的实践经验积累,以员工培训与开发的实践操作为主线,分别就培训方法与技术、培训课程体系建设、讲师队伍建设、各职位层次员工培训开发、培训的配套制度、建设学习型组织等内容进行了阐述。本书实用性强,提供了大量的图表、工具及案例,同时融入最新的培训发展。是一本非常实用的培训发展图书。

作者简介

甘斌,清华大学金融方向工商管理硕士。现任北京人和汇力管理顾问有限公司总经理。曾任北京外企人力资源协会培训总监及副理事长,北京大学MBA项目公关与市场发展经理。

专业特长:

人力资源战略规划与体系建设,领导力及女性领导力,能力素质模型,核心团队建设。

曾培训和咨询的项目

中国市长协会女市长培训:女性领导力提升木北京奥组委:志愿者选聘标准设计、管理人员管理潜能及优势评估

北京市政府信息主管素质模型搭建与干部评价体系

民航业、医药业、传媒业等行业总经理培训:领导者形象塑造、人性化的人力资源管理与开发……

目录

第1部分新挑战、新理念、新方法

第1章知识经济时代员工培训的困惑

开门话题:你碰到过这样的困惑吗?

1.1新时代就这样来临

1.2企业培训面临新挑战

1.3站在潮头看趋势

本章小结知识经济就这样悄然来临

第2章新时代员工培训的新方法

开门话题:平坦的世界我们如何学习?

2.1走出传统培训模式

2.2实战之星,体验式培训

2.3授人以渔,企业教练

2.4成长助力,导师制度

2.5E-Leming,让培训走得更远

本章小结创新,员工培训的新法宝

第2部分体系建设与实施管理

第3章员工培训体系建设

开门话题:乐观背后

3.1中国企业培训的现状和误区

3.2解密培训体系

3.3不同行业的企业培训体系特点

3.4不同发展阶段的企业培训体系建设重点

3.5衡量高效培训体系的四个关键

本章小结解密培训体系

工具箱

附件3-1年度培训计划表

附件3-2培训计划书模板

附件3-3培训信息统计表

第4章培训实施管理

开门话题:培训依赖症

4.1培训的职能分工

4.2培训流程管理

4.3培训成本控制

本章小结理念先行,实施为王

工具箱

附件4-1员工培训需求调查表

附件4-2员工培训申请表

附件4-3培训课前准备检查表

附件4-4学员自我评估表

第5章课程资源体系建设

开门话题:隔靴搔痒的“现代物流培训”

5.1企业培训课程体系的构成

5.2建立课程体系的两个维度

5.3外部引进与内部开发的优劣势

5.4外部课程甄选

5.5课程的内部自主开发

5.6企业典型课程模块

本章小结内外结合的课程体系

工具箱

附件5-1惠普商学院07年全年课程清单

附件5-2《职业经理管理技能训练》培训课程

第6章讲师队伍建设

开门话题:“四动讲师”

6.1企业讲师队伍知多少

6.2外部讲师选择策略

6.3长久之计,内部讲师队伍建设

本章小结外靠选择维护,内靠建设塑造

工具箱

附件6-1外聘讲师评价表

附件6-2内部培训讲师评估表

附件6-3TTT培训课程表

第3部分典型人群培训实践与案例

第7章新员工培训

开门话题:上班第一天

7.1新员工新在哪

7.2明确新员工培训的目标

7.3走出新员工培训的误区

7.4新员工培训内容设计

7.5新员工培训重在方法

7.6不同类型新员工培训设计

7.7新员工培训效果衡量

7.8为新员工培训注入色彩

本章小结让培训赢在起点

工具箱

附件7-1新员工培训入职培训计划书

附件7-2新员工培训目标实现情况评估表

附件7-3新员工培训内容检查表

附件7-4某公司大学生新员工岗前培训方案

第8章销售员工培训

开门话题:培训能解决这些问题吗?

8.1销售人员压力来自何处

8.2销售培训的目的

8.3国内外销售培训差距

8.4销售人员分级

8.5不同层级销售人员的SK培训模型

8.6决胜销售培训的关键

8.7哪类讲师最受销售人员欢迎

8.8向名企学习销售培训

本章小结企业效益的最佳保障

工具箱

附件8-1课程需求调查表

附件8-2销售人员培训课程列表

附件8-3销售培训后执行情况评估表

附件8-4大客户经理培训学员反馈表

第9章管理人员培训

开门话题:迷失方向的新经理

9.1管理人员培训,从中间到中坚

9.2管理人员培训的误区

9.3管理人员发展及培训模式

9.4基层管理者培训:从管理自己到管理他人

9.5中层管理者培训:从管理他人到管理经理

9.6高层管理者培训:从管理经理到管理企业

9.7把握管理人员培训的关键

9.8后继有人,管理培训生制度

本章小结变中间为中坚

工具箱6

附件9-1管理人员能力素质表

附件9-2某企业管理人员素质模型评估表

附件9-3某企业经理人员综合素质考核表

第10章领导力开发

开门话题:空降兵能否拯救企业?

10.1领导力是天生的吗?

10.2领导力开发不是制造个人神话

10.3谁是领导力开发的对象

10.4运筹帷幄,设计领导力开发体系

10.5接班人计划,让领导者层出不穷

本章小结打造动态的领导者成长计划

工具箱

附件10-1参与者对领导力开发计划的效果评价表

附件10-2领导力开发设计前的调研清单

附件10-3学员领导潜力评估表

附件10-4下属对其参加过领导力培训的上级所进行的评估

第4部分更上一层楼

第11章企业大学

开门话题:企业大学离我们有多远?

11.1企业大学与企业培训部

11.2企业大学的发展

11.3企业大学,企业真的需要吗?

11.4企业大学建设三部曲

11.5下一站驶向哪里?

本章小结中国企业真的需要企业大学吗?

第12章培训评估,全方位提升培训效果

开门话题:十几万仅买来轰动效应?

12.1评估,不仅在培训后

12.2培训前评估,重在能力与行为

12.3培训中,当期培训效果评估

12.4培训后,业绩提升评估

本章小结没有评估,就没有发言权

工具箱

附件12-1反应层培训效果评估表

附件12-2培训课程实施评估表

附件12-3培训跟进与效果评估表

第13章培训后,3职业发展与留才计划

开门话题:人才流失,培训惹的祸?

13.1当离职成为知识员工的潮流

13.2让培训轻松上阵

13.3创造留才氛围和制度

13.4职业生涯发展规划,留住员工的核心制度

13.5细节决定成败

本章小结如何让企业培训不再做嫁衣?

工具箱1

附件13-1培训协议书

附件13-2员工职业生涯规划表

附件13-3员工敬业及忠诚度调查——盖洛普Q测评法

第14章化被动为主动,建设学习型组织

开门话题:金庸读博

14.1从培训到学习

14.2让组织学习起来

14.3让学习成为快乐

本章小结员工培训的终极目标

参考文献

后记

书摘插图

第1章知识经济时代员工培训的困惑:

开门话题你碰到过这样的困惑吗?

培训经理的夹板气 我们经常会听到参训学员这样抱怨:“明明是上面的问题,却来培训我们,最应该培训的是领导。”“体制不变,领导不发话,培训再多也没用。”而老板成天质问:“花这么多钱培训,为什么没有效果?你这个培训经理是怎么当的?”

企业成了社会大学“不培训还好,越培训人才流失得越快,我们简直就是在为社会培训人才!”不少的企业家都有这样的困惑。为了适应现代化社会的竞争,企业在人才培养上投入了不小的力度,但是看着自己花大代价培养的人才不是主动离开,就是被那些无孔不入的猎头挖到竞争对手处,企业家们不禁产生了到底该不该培训的怀疑。

又见南郭先生“现在大师专家满天飞,如何才能识别谁是优秀的培训讲师,谁是滥竽充数的南郭先生?”的确,现代人包装自己的手段可谓五花八门,光看简历、提纲和网上介绍,的确很难识别培训师的真实本领。如何炼就一双火眼金睛,为企业找到真正合格的培训师,从而降低培训风险成了摆在培训经理们面前的一道难题。

培训到底为什么“培训时大家热血沸腾,可是回到工作岗位还是过去的老样子,如何才能让培训真正产生作用?”培训的效果不仅仅是现场的热闹,老板要的是员工行为改变和绩效提升,要的是投入产出的最佳配比,如何保证培训能真正命中企业需求的靶心,最终推动企业绩效的提升,这是一个摆在企业管理者面前的难题。

点金石:知识经济时代,企业对员工培训越来越重视,但由此而来的问题与困惑柏.不断增加,比如不讨好的培训、培训后的人才流失、选择了不适当的讲师、培训效果不佳等,培训后的混乱局面让企业老板和培训经理们心灰意冷。

如何解决摆在企业经营者和培训经理眼前的困惑?时代的发展要求我们以全新的姿态去面对员工培训。本章从我们所处时代的特点出发,详细分析了知识员工的特点以及新时代企业培训面临的挑战,介绍新的培训理念,告诉大家如何把握新的培训趋势,使培训走出误区,走出困惑,取得最佳的培训效果。

1.1新时代就这样来临

全球一体化、知识经济、网络技术、数字时代、终身学习、人力资本,这些让我们眼花缭乱的概念正以极大的攻势进入我们的脑海。书本里、电视上、大学讲台、企业内训课堂等公众传播平台如果不说几个这样的时髦词,就显得不懂科技,不懂管理,就会被认为落伍了。不管你愿意不愿意,这个社会都在发生着翻天覆地的变化。信息时代的触角已经悄无声息地伸到了我们生活的每一个角落,尤其是我们的商业生活。

……

员工培训与塑造

 
 
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