班主任工作新视角
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作者： 郑学志著
出 版 社： 湖南师大
出版时间： 2008-1-1字数： 309000版次： 1页数： 245印刷时间： 2008/01/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787810816878包装： 平装内容简介
这本班主任工作新书，集中体现了他班主任工作的四个“新”字——新颖的视角、新鲜的题材、新奇做法、新巧的思路。
目录
第一部分治班是一个民主启蒙的过程
一、爱的前提是平等和民主
二、敢于在学生面前讲真话
三、班规应该首先表现出对班主任的约束
四、治班是一个民丰启蒙的过程
五、与规则较量的纪念
六、用制度的办法拒绝家长索官
七、设计一个隆重而神圣的民选班会
八、后进生也能够当好班干部
九、当干部不是好学生的专利
十、展现出一个团体的光辉
十一、给敢于说不的孩子颁奖
十二、坦然向学生承认我的失败
十三、请体面地接受惩罚
第二部分保留一种孩子的体验
一、从学生角度批评他们
……
第三部分从家长的角度做班主任
第四部分智慧决定心理教育的成败
书摘插图
第一部分治班是一个民主启蒙的过程
一、爱的前提是平等和民主
爱的导航
很多老师现在也许还感到惊奇，很多道理其实别人也一样说过，为什么从我们这里说出来，学生就这样听话了呢?这不是我们的神奇，你所看见的，只是我们把爱赋予了民主和平等的内容而已。
李云：
35岁是一个前途求稳的年龄。你说你无论如何也没有想到，我会在35岁的时候，放弃了原来所有的努力，重新进入到学校教书，而且是一所私立学校！
来之前，我就和你深入地交谈过。作为一名教师，能够从我们这座小县城里一万多名在职教师中走到行政队伍里来，我应该感到满足了。
可是，我做行政工作以来，一直就在思考一个问题：一个人存在的价值，究竟是职位不断地升迁，还是他所追求的事业不断进步？我一直认为，教师就应该好好地教书，而不是做领导。看着那一个个鲜活的孩子，在自己的教育下逐渐走向成熟，我获得的成就感，远比坐在台子上发号施令强。
中国人现在还有一种很落后的官本位思想，就是做得好，你就去做官。略微优秀一点的教师，稍一出头，就被行政队伍“俘虏”去了。做了两三年的行政工作，我越来越感觉到心灵的疲惫和业务的生疏。我的教育思想开始枯竭，我的灵魂开始麻木，我感觉不出创造的喜悦和快乐。
35岁，本来是外边打工都不招收的年龄，是一个工人下岗后前途渺茫的年龄。我应该在机关里好好地呆着，很多人都这样认为。但我不想这样，我今年才35岁，离退休还有20多年，如果以后的这20多年，就这样花费在无聊的应酬和迎来送往之中，我的思想会变得像纸一样苍白。到时候，你看着当初意气风发地出版了10余部教育教学专著的我，变成一个循规守旧、谨小慎微的工作人员，你从心底里会感到失望的。
……
