5年高考3年模拟：文数/教师用书2008B版
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作者： 曲一线主编
出 版 社： 首都师范大学出版社
出版时间： 2007-7-1字数：版次： 1页数： 924印刷时间：开本： 大16开印次：纸张：I S B N ： 9787503925535包装： 平装编辑推荐
谁选用了53，谁就选择了一条正确的复习道路，谁选用了53谁就掌握了科学的复习方法，谁选用了53，谁就会取得理想的高考成绩。
——乔家瑞（北京市特级教师）
内容简介
教学目标“专题”或“单元”为教学单位，分知识目标和能力目标两大块。知识目标包括（1）陈述性知识目标；（2）程序性知识目标；（3）策略性知识目标。能力目标包括识记（识别、记忆）、理解、分析、综合、概括、鉴赏、表达等目标。我想告诉您，没有目标的教学是没有效率的教学，这是真理。
教学建议按专题或单元内容，提供讲课导引、课时安排、教学方法、重点难点等。这只是我的建议，您在上课时需要根据教学实际灵活处理。
学生用书学生用书所有内容都穿插在教师用书之中，每页都标注教师用书和学生用书两个页码。您只要带上教师用书就可轻松上课，答案就在您的视线里。
答案评析按专题或单元顺序提供与学生用书页码同步的知识清单答案，五年高考、三年模拟、创新预测中试题的答案解析评价。
备课资料联系专题或单元内容，汇集历年高考试题和一线教师以及命题专家的研究资料供您研究使用。如果您觉得不够，我会继续搜集。
备课札记这是留给您的创作空间，这是您的教学园地。上课之前，可以记下教学的重点难点，课堂组织步骤；下课之后，可以写上教学的心得体会及学生的疑难问题。经过整理留在纸面上的经验永远是深刻的，请您记下教学的点滴，这肯定是财富的累积。
目录
第一章集合与简易逻辑
1.1集合与集合运算
1.2逻辑联结词与四种命题
1.3充分条件与必要条件
第二章 函数
2.1映射与函数
2.2函数的解析式和定义域
2.3函数的单调性
2.4函数的奇偶性与周期性
2.5反函数
2.6二次函数
2.7指数与指数函数
2.8对数与对数函数
2.9函数的图象
2.10函数的值域与最值
2.11 函数的综合应用
第三章数列
3.1数列的概念
3.2等差数列
3.3等比数列
3.4等差数列与等比数列的综合应用问题
第四章三角函数
4.1三角函数的概念、同角三角函数的关系、诱导公式
4.2两角和与差、二倍角公式
4.3三角函数的图象与性质
4.4函数Y=Asin的图象与性质
4.5三角函数的最值与综合应用
第五章平面向量
5.1 向量、向量的加法与减法、实数与向量的积
5.2向量的数量积与运算律
5.3线段的定比分点与图形的平移
5.4正弦定理、余弦定理、解斜三角形
第六章不等式
6.1不等式的概念和性质
6.2不等式证明和均值不等式
6.3不等式及不等式组的解法
6.4不等式的综合应用
第七章直线与圆
7.1直线方程和两直线的位置关系
7.2简单的线性规划
7.3圆的方程
7.4直线和圆的位置关系
第八章 圆锥曲线
8.1 椭圆
8.2双曲线
8.3抛物线
8.4直线与圆锥曲线的位置关系
8.5求轨迹方程
8.6圆锥曲线的综合问题
第九章直线、平面、简单的几何体
9.1空间两直线的位置关系
9.2直线与平面的位置关系
9.3两个平面的位置关系
9.4空间角
9.5空间距离
9.6球
9.7综合与应用
9.8空间向量及其应用
第十章排列与组合
10.1排列与组合
10.2二项式定理
10.3随机事件的概率
10.4互斥事件与相互独立事件的概率
第十一章统计
第十二章导数及应用
