小学生优秀作文
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作者： 刘书林主编
出 版 社： 岭南美术出版社
出版时间： 2008-3-1字数：版次： 1页数： 451印刷时间： 2008/03/01开本： 大32开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787536238299包装： 精装编辑推荐
品读金榜，演绎真我；畅销十年，精品典藏。
内容简介
十年的意义，或许在干“刹那”，或许是“翻天覆地”。对于中国的作文教辅行业而言，必然是后者无疑：在经历了无序、混乱之后，对“精品内容”的普遍追求和认同，与其说是一种趋于规范后的挺进，不如看做是教育本身的理念回归。
居于高端，不仅仅是一种姿态。当开心作文率先推出“精准战略”，将专业、实效、内容、设计等概念深入融合，在作文教辅行业中得到的不是一种实现，而是一种跨越。正如开心作文对“金榜文库”十年的触摸和编撰，也只不过是一次跨越而已。
一个旗舰式的权威编写顾问团队——享誉文坛的著名作家：何立伟：经验丰富的教师团队。10位特级教师；专业权威的研究机构。开心作文研究中心。
一场作文阅读的盛宴——凝聚十年编辑的精华体验，历经琢磨，精品作文十精美时文+名家经典的完美阅读组合。
一套值得珍藏的作文精典——设计上讲究包装的精装性，内容注重文章的精致性，无论从内容到包装，都经得起时间的推敲。
目录
快乐的人物素描课
金榜作文
老汤自白
我——一个小女孩
假小子
我是一个“侃”迷
我的“猴”缘
我是这样的人
球痴
我说我自己
假小子
荡荡何时长大
这个调皮鬼是谁？
我是个相声迷
我的家
鸟迷
我的倔奶奶
爸爸是个老顽童
我的“瘦马”爸爸
我爱胡子爸爸
二妈
我的“网虫”妈妈
我的妈妈更可爱
我的弟弟小虎子
人见人爱的“小逗逗”
一个不爱哭的孩子
老师——我们知心的朋友
“猪”老师
幽默的王老师
怪老师
辣椒学委
搞笑专家
我们班的“齐天大圣”
我们班的“小辣椒”
我喜欢的皮大王
“假女孩”与“假小子”
美丽的“小金鹿”
啊，老倔
我的新朋友
小伙伴
他值得我爱
一位不相识的大伯
校园门口的交警叔叔
修鞋的年轻人
一位好护士
天使的微笑
房东婆婆
邱大爹
卖报纸的老奶奶
茶摊前
陌生的叔叔
时文悦读
我的同窗好友
邮差先生
名作墨香
长衫老者
我的母亲（节选）
抒写空间
不想长大的秘密
金榜作文
风水宝座
我们的商品交易会
第一次感动
奇怪的考试
公式拍卖会
该不该说
算“24”点
“名将”聚集“好汉”班
教室里的拔河比赛
我班的华山论剑
嗑瓜子比赛
有趣的游戏
举手
第一次当“老师”
有趣的成语比赛会
第一次逃课
烦人的分数
“缩句”变奏曲
“害人精”的下场
看未来科学家的照片
我喜爱的纪念币
雷阵雨
我给妈妈一个惊喜
家庭笨蛋节
妈妈的小花招
老妈减肥
长腿爸爸
给小鸡“接生”
减肥与增重
我组建了“模特儿队”
“主座”属谁
今晚没电视
家有双胞胎
我和爸爸抢台灯
我家住七楼
我们班的新鲜事
我当大队劳动委
黄昏雨情
童年趣事
我们捅了马蜂窝
玩当官
揭开蜜蜂冬眠的秘密
看舞狮灯
制作小泥盘
小老师，我能行
当了一回小醉翁
单独行动
“老顽固”下岗记
感动
“打假”行动
可怜的童工
这件事使我受到教育
给盲人伯伯撑伞
车祸发生之后
路遇
看“老外”做买卖
茶馆里的风波
唉，明天
时文悦读
记忆深处的冰棍
一杯浓茶
笨小孩
365颗幸运星（节选）
名作墨香
大地的耳朵
童年趣事（节选）
抒写空间
采撷大自然的美妙
金磅作文
春雨
春游青天河
光彩夺目的春天
南国春色
春
夏夜暴雨
夏季晴空
夏夜
我爱四季
秋诗篇篇
秋天
观云
下雪了
雪痕
秋天的颜色
秋晨
校园的早晨
飘零的清晨
黄昏的格调
日落
可怕的台风
九寨沟的水
游吐鲁蕃散记
美丽的姆措湖
沱江抒怀
涧河欢歌
游善卷洞
夏游北戴河
草原之旅
夏雨
游西湖
夫子庙的夏夜
路名，演绎上海的变迁
傣族竹楼
迷人的九峰索桥
国贸，深圳人的骄傲
春游归元寺
秋游陶然亭
参观科学宫
时文悦读
冬天的阳光
周庄水韵
俺家门前的海
名作墨香
都江堰（节选）
夏日草原
抒写空间
建筑我的博物馆
金榜作文
夜空中的光明使者
水虾
小泥鳅
贪吃的“灰狼”
美丽的神仙鱼
小狗花花
可爱的笨笨
小螳螂
小蝌蚪
机灵的小乌龟
家乡的牡丹
山茶花
仙人掌
高大的梧桐树
冬青树
红绣球
小草
美丽的荷花
我家的芒果丰收了
金橘
苦瓜
松树赞
故乡的荷花
小闹钟
我的“玩具之王”
一件精美的工艺品
蜡烛
老扫帚退休了
动物兵团
可爱的玩具小猫
我最心爱的电子词典
精致的软木雕
四川泡菜
时文悦读
海燕
故乡的芦苇
聪明的乌鸦
名作墨香
黄山绝壁松
故乡的桃园
抒写空闯
寻找哈利波特
金榜作文
快乐银行
假如我有魔法
梦
时空神灯
“图像式”防盗门
水族总动员
梦游胖胖王国
一次教训
雨伞和帽子
猴子捞球
猪太太整容
两只小鸟的故事
鸡和猫调工作
狡猾的仙鹤
种子和石头
小松鼠开澡堂
花蝴蝶和小蜜蜂
小白兔与蘑菇伞的故事
骄傲的花朵
沙发和藤椅
假如我当上水利部长
假如我是聂海胜的女儿
最后的战役
二十年后我上网
未来世界中的我
我的未来世界
未来的家
假如我是一朵云
21世纪的我
假如我会克隆
飞往不知名的星球
探索宇宙的奥秘
梦中未来
一个奇妙的梦
但愿这只是一个梦
三根孔雀毛
时文悦读
爱说谎话的彗星
狮子和山羊
IG星球旅行记（节选）
名作墨香
懒鬼哈利和胖婆特琳娜
会说话的手表
抒写空间
收藏真情的树洞
金榜作文
我当和事佬
给新老师一个下马威
猫狗之战
秋天的田野
赏菊
给爸爸妈妈的一封信
给阳阳弟弟的信
给好友的一封信
写给伊拉克小朋友的一封信
诸葛亮——读《三国演义》有感
不要再出现“同桌冤家”——读《淘气包马小跳》有感
读《桃花心木》后有感
读《麦田里的守望者》有感
《西游记》风云人物排行榜
读《匆匆》有感
读《大圈小圈》有感
我在书中找到了乐趣
读《找星星》以后
亲情
观影片《良心》有感
《一样的天空》观后感
保护动物，就是保护我们自己——观《海底总动员》有感
蜘蛛给我的启示
我自信我能行
宽容是美德
第一次“受贿”
粒粒皆辛苦
“诚”在我心中已生根
勇气
我在逆境中长大
藏羚羊的哭诉
我的建议
用心灵照亮心灵
时文悦读
第一次抱母亲
一碗牛肉面
名作墨香
太阳路
做一个战士
抒写空间
书摘插图
老汤自白
山东 汤诗琦
你认识我吗？我叫汤诗琦，是山东省博兴县第一小学三年级五班的一名学生，今年已度过了第九个六一儿童节。
别看我长得瘦，但个子挺高。我有一双炯炯有神的大眼睛，自认为长得够酷。只可惜有一点美中不足：鼻子有点塌。人家都说嘴唇薄的人能说会道，我天生就是厚嘴唇，但却比嘴唇薄的人更能说。同学们佩服地叫我“汤sir”，老师有时笑着说我：“老汤，你可真能辩！”
我自认为优点很多，但随着年龄的增
长，也认识到了自己的一些缺点。先说说我的缺点吧。我虽然能说会道，可也给自己带来了一些烦恼。有一次，活动课上，老师要求我们想一想自己都见过哪些海洋生物。这时，我想起了自己曾在青岛水族馆见到的鲸的标本，就坐不住了。在老师转过身去写字的时候，我就把自己的所见一句一句地向同桌“发射”过去。老师转过身来发现了，对我投来了不满的目光。可找就是改不掉这个老毛病。就因为这些，我没少挨老师的训，爸爸、妈妈也经常责备我。
说起这些，你一定会觉得我是个不听话的孩子。但一说到优点，你们准会眉开眼笑：上课抢着举手，理解能力强，作业工整，劳动积极，帮家长做家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点比起来，简直可以说是白玉上的一小点“瑕疵”吧！嘿嘿，不影响大局吧。
再来说我的性格和爱好吧。我性格活泼，也很幽默，常常说一些笑话逗同学们笑。课间，我经常也会讲一些故事给同学们听。当然这些都归功于我最亲密的伙伴——书。我爱看书，一看起书来就什么也不顾了。瞧，那个坐在椅子上看书的小男孩就是我。
“琦琦，来吃饭。”准是妈妈在喊我了。我的精神都集中在书上，哪会听见妈妈喊呢？怪不得妈妈说我的脑细胞是直的。
你们现在了解我了吧！这就是我，一个聪明又调皮，率直而活泼，还有点骄傲的独特的男孩子！
亮点评析
小作者儿童化的语言，诙谐、风趣的表达方法都为文章增色许多。从文章的语言中，我们似乎也能看到一位聪明又调皮的小男孩形象。我——一个小女孩
上海林佳琳
我——一个小女孩，喜欢唱歌、跳舞。在外面，别人都说我乖，其实在家里我却是一个顽皮的、爱在爸爸妈妈面前撒娇、不太听话的女儿。
我的名字也挺滑稽，大家听了可别笑话呀！我叫“林佳琳——0+0”，同学们常对我开玩笑说“0+0=0”，我听了，脸总是红成一个大苹果。
记得小时候，幼儿园的老师上课提问到“0+0”时，我忙站起来大声说“到”，其他小朋友都笑了，连老师也禁不住笑了起来。唯独我站着，还不知是怎么回事。这样的例子有很多，所以，为了这个名字，我不止一次地埋怨爸爸妈妈，为什么偏偏给我取了这样一个名字。
说来你或许不信，我还很顽皮呢！记得我5岁时，有一次看见一位小学生正在下楼梯，到了最后四级台阶，他直接跳到地上，并没有摔跤。我感到好奇，也学着往下跳，没想到脚没有站稳，摔了个狗啃泥，额头上起了大包子，脚上的皮也擦破了，痛得我不由得大哭起来，把奶奶吓得不知道怎么办才好。
同其他孩子一样，我也有自己的爱好——跳舞、唱歌。先说跳舞吧，在上一年级时，我就开始学跳舞了。有一件事使我至今还记忆犹新呢。有一次，我在家练“八字开”。只听“咔嚓”一声，“八”是拉开了，可是裤子却开了一个“大口子”，当时我只顾欣赏自己的成功，竟然没发现，还跟着爸爸妈妈到公园去玩了一圈，直到傍晚，回家照照镜子，这才发现裤子裂开了一个大口子，羞得我现在想起这件事，还觉得难为情哪！
再说唱歌吧，我真的很喜欢。我家住在浦西，放学乘车回家，我常常是一路歌声。还记得那次在车上唱《歌声与微笑》这首歌时，乘客们都把目光停留在我身上，静静地欣赏我的歌声，他们报以热烈的掌声鼓励我，夸我是只美丽的百灵鸟，乐得我心里甜滋滋的。
瞧！这就是我，一个顽皮而又可爱的女孩子。
亮点评析
文章写得很有生活情趣，洋溢着童真。运用自然、活泼、生动的语言，把一个“顽皮而又可爱”的小女孩形象刻画得栩栩如生，跃然纸上。
假小子
靖倩
提起我的性格，我还真不好意思说呢！我是个活泼的小女孩，可是，爸爸、妈妈总叫我“假小子”。不用说，我自然很调皮喽！爬上爬下我样样行，男孩能干的，我干得也不差劲。 我呀，特爱笑，但很遗憾，谁也不愿听我笑。的确，我没有别的女孩银铃般的笑声，我的笑声可谓“惊天动地”，让人“听而生畏”，恐怕男孩也比不上我的大嗓门。大概是我天生就爱笑的缘故吧，在任何场合，我都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌。为了这，我不知受了爸爸、妈妈多少批评，同学也褒贬不一。我并不因此而“改过自新”，因为弥勒佛也爱笑，有道是“慈颜常笑，笑尽人间可笑之人”。多风趣！我也在慢慢体会笑口常开的乐趣！我的歌唱得就别提了，唱出来不是让人笑掉大牙，就是让人起鸡皮疙瘩。爸爸常说：“我们倩倩的‘西北风’闻名全国，叫人不寒而栗呀！”不过，你不用为这担心，说不定，我还能成为歌唱家呢！我就是我！
说起爱好，我却很自豪，因为我爱上了写作。我认为写作是非常有意义的，它不仅可以写人类进步、科学发展、颂扬人世间的真善美，而且可以揭示社会的阴暗面，鞭挞腐败罪恶，帮人们同假恶丑的行为作斗争。总之，写作不受空间的影响，正所谓：大千世界，人多事广，嬉笑怒骂皆成文章。所以，我爱作文，我的理想是当一名女作家！
总而言之，我对自己很满意：三分调皮，七分认真，十分真情。
我就是这么大大咧咧、朴朴实实，谁不喜欢呢！
亮点评析
小作者用率真的语言进行自我解剖，里面有调侃也有豪言壮语，尽显“假小子”的豪气。文章文字幽默风趣，读来让人不禁莞尔。
我是一个“侃”迷
上海罗文超
看了这个题目，大家一定很奇怪：这世界上有歌迷、舞迷、书迷，哪里还有“侃”迷呀？不瞒大家，我就是一个“侃”迷。我爱看书看报，而且爱搜集那些珍闻奇事。再加上我又特别爱说，久而久之，我就成了个“侃”迷。我“侃”的内容很多，什么“飞碟野人”、“刚果怪兽”，真是天下之奇，尽出我口。数学老师管我的“侃”叫“侃大山”，大概就是这缘故吧。
我有几个好朋友，他们既是我的“侃友”，又是我的热心听众。其中知识面最宽的要算吴志平了。
一次，我到他家去玩，看见他在屋里看书。我走过去一看，原来他正在看《世界五千年》。他见我来了，高兴地说：“你来得正好。”“你是想找我侃侃？”“对，我爸爸上个星期给我买了好几本课外书，这次，我准赢！”于是，我们相对而坐。吴志平首先发问： “在未来战争中除了声波战争、细菌战争、粒子战争、激光战争外，还有什么战争？”“气象战争。”“好，那么美国最新研制出的隐形飞机是什么型号的？”“8一2隐形轰炸机。”“那么拿破仑复辟以后和普鲁士的大战发生在什么时候？”“1815年6月。”“当时拿破仑的对手是谁？”“威灵顿。”“该我问问你了吧？”“说！”“写《三国志》的是谁？” “罗贯中！”“不对，罗贯中是写仨国演义》的！哈哈！”
我笑得腰都直不起来了。于是，我又使出了十八般武艺，一场“舌战”又开始了。最后，吴志平终于认输了，我沉浸在胜利的喜悦中。
当然，“侃”也有使我难过的时候。有一次，郁老师在课堂上讲一篇童话，中心思想是：蜘蛛织网为的是自己吃饮，蚕织茧为的是造福人类。我觉得这和自然科学不符，就站起来滔滔不绝地发表自己的观点。一说就是十分钟，郁老师还表扬了我，夸我知识丰富呢！
事后，郁老师对我说：“你爱说，是好的。可不要钻牛角尖儿，童话和科学不一定是相符的。不然，就不叫童话了。”我听了，对郁老师说：“老师，我以后不再侃了。”“什么，不侃了？爱说爱笑是你的优点，不过，以后要正确认识就是了。”我使劲儿点了点头。从此，我更爱读书看报了。
现在，我又学会了说相声、说评书。但是，“侃”仍是我最大的爱好。因为，我是一个小“侃”迷。
亮点评析
全篇文章洋洋洒洒几百字，不管是与几个朋友的“舌战”，还是课堂上滔滔不绝的发言，都紧紧围绕两个字展开，小朋友们有没有发现呢？对啦，答案就藏在题目中，快找一找吧。
我的“猴”缘
湖北张乔飞
我，今年10岁，属羊的，可总有人说我生错了时候，该属猴才对。
我个头不高，精瘦精瘦的，浑身上下摸得到骨头，妈妈常常一边看我，一边叹气：“你吃进肚子的那些东西不知都跑到哪儿去了，瘦得像猴精。”
我特别爱动，爸爸总笑我是猴子屁股——坐不住。一玩起来我就收不住，汗流浃背不算，连头发都是湿漉漉的，像刚捞上来的“水人”。不管是跑呀、跳呀，还是踢的、打的，我都能来一手。这可绝不是吹牛哦！记得二年级开运动会的时候，每班要选拔15名运动员，每名运动员限报两项，我再三请求，班主任胡老师才勉勉强强写上了我的名字。比赛结束了，30米短跑我拿了个第一，60米短跑我拿了第二，胡老师似乎还不大相信地说：“嗬！看不出你又瘦又小，跑得比猴还快，居然能拿两个名次！”这话让我得意了好些日子。
虽然玩起来很疯，可学习我也从来没落下过。老师也夸我，脑子挺灵光，一点就通，是个“机灵猴”。数学书上那些加“*”号的思考题，数学奥林匹克试卷上那些难题趣题，不少同学看了就抓头皮，我就偏偏爱钻、爱解。这学期开学不久，我参加了“星星杯”数学竞赛，结果只得了个二等奖，我一肚子不服气，暗暗跟自己较劲。这不，在学期末举行的全能竞赛中我终于拿了个一等奖。这呀，就叫猴子吃香蕉——不到嘴绝不罢休。
不过，“机灵猴”也常常会变成“小毛猴”。毛毛糙糙、马马虎虎是我老改不掉的毛病。为这个毛病，爸爸、妈妈、老师不知给我念了多少紧箍咒。语文老师常说我写的字像猴子，有的上，有的下，七歪八扭没个站相。数学呢，嗨！就更不用说了。就拿这学期期末考试卷上的一道判断题来说吧：“边长是4厘米的正方形，周长和面积一般大。”我想：“周长=边长×4，四四十六；面积=边长×边长，四四十六；两个都是十六当然是一般大。”我毫不犹豫地打了一个“√”。等到发试卷一看，一个大大的红“×”横在眼前，我傻眼啦！祝老师说：“张乔飞，你真是个‘毛猴子’！面积单位是平方厘米，周长单位是厘米，还能放在一起比吗？”嗨，这么简单的事，我怎么没有转过弯来呢？当时我真想变成美猴王孙悟空，找一个地洞钻进去。唉，能有什么仙丹妙药让我不再变成“小毛猴”呢？
亮点评析
文章始终围绕“我的‘猴’缘”来组织材料：“我”的性格像猴子屁股——坐不住；“我”在学习上有时是个“机灵猴”，有时是个“小毛猴”。把这些看似矛盾的性格和谐地统一在一个人身上，使“我”的形象活灵活现，真实丰满。
我是这样的人
北京梁柳
我是一个爱唱歌的人。无论在学校，还是在家里，我的嘴总是哼个不停。
早上，走在上学的路上，太阳公公刚刚起床，小鸟便在枝头唧唧喳喳地叫起来，我的嘴不由自主地哼起了歌，越唱声越大，一边唱，一边还转起圈来，活像一只小蝴蝶在翩翩飞舞。
在学校，刚一下课，歌声又从教室飞了出去，越唱越起劲，一边唱，一边给自己鼓掌。直到上课铃响了我才住嘴。
在家里，更是合不拢嘴，妈妈预料到老唱歌我会误事的，说了我好几次。可我左耳朵听，右耳朵出。果然不出妈妈所料，星期日中午，妈妈到厂里有事，嘱咐我等壶里的水开了，把煤气罐关好……我听了不耐烦地说：“知道了！”妈妈刚一走，我马上把门插起来，开始行动了：从衣柜里掏出一件白色的连衣裙，换上妈妈的高跟鞋，把化妆品拿出来，就开始往脸上抹。不一会儿，我来到镜子前，看着那满脸抹着白粉，穿着肥大裙子的我，加上那双站立不稳的高跟鞋，像个小丑，可我却觉得挺好看。演唱开始了，我高兴地向前走一步，冲着镜子来了一番自我介绍：“我是著名歌星玛利亚小姐，现在我给大家唱一首歌，希望大家喜欢。”接着学着电视里歌星的样子；唱了起来。不知不觉，已经过了一个多钟头了，我坐了下来，感到口渴，便想起了煤气灶上还烧着水，忙向厨房跑去，推开门一看，我连眼都睁不开，满屋都是烟雾，我赶快把总闸关紧，伸手去提壶，可刚碰到壶梁就烫了一个大泡，疼得我眼泪都出来了，家里一个人也没有，急得我团团转。还好，妈妈回来了，我也不知是哭是笑，跑向了妈妈。妈妈赶紧把窗户全部打开，把壶提下来一看，只剩一点水了。我低下了头。妈妈看了看我的样子，严肃地说：“你呀，跟你说不听，今天出事了，看你还不接受教训。”我的头低得更深了。妈妈把我搂在胸前，看着我手上的大泡，心疼地说：“多亏这壶里的水没把煤气浇灭，要是火灭了，煤气充满屋子，你的小命就没了。”我听了以后打了个哆嗦，小声说：“妈，我一定改。”妈妈笑着说：“改了还是好孩子，一定要记住教训啊！”
从此，我再也没有因唱歌而误事了，可是我还是那么爱唱歌，我就是这样一个人。
亮点评析
本文围绕中心，紧扣线索，通过叙述和描写，突出“我”爱唱歌的个性特点。写得生动形象，真实可见，让读者对“我”有了很深的了解。
球痴
四川罗小磊
“叮当、叮当！”中午放学铃响了。“你去端饭盒，我去占球台。”说着我便抓起球拍像一匹野马直奔乒乓球台，冲到球台边，我一下就爬了上去，双手叉腰站在上面，大吼道：“我占到球台了，我占到了！”那样子就活像一位得胜将军，威风凛凛。
不一会儿，没有抢占到球台的同学向我投来羡慕的眼光。去端饭盒的搭档罗常军来了，我们一手端着饭盒，一手拿着球拍，打一两个球，就用饭勺向嘴里送一两口饭。我们觉得这样太没有滋味了，于是我俩干脆把饭盒放在一边。这时的罗常军像换了一个人似的，只见他一个弯腰、屈膝，挥手间，一个“反拉球”从乒乓球台上快速地蹦了过来。我心想： “这个球挺棘手，怎样接呢？”我灵机一动，快步向后退了两步，只见球的速度大大减慢了，我轻轻一抵，球就翻过球网，蹦到了罗常军那边去了。呵，他没接着，我胜了，围观的人一见，嘴里不停地叫道：“好球，好球。”
时间随着球拍的上下飞舞，一眨眼就过去了。“你们班主任李老师来了！”不知是谁惊叫起来。我回头一看，真是李老师骑着一辆自行车来了，这时我才发现自己饭盒里的饭还没有吃完，便收起乒乓球拍夹在手臂间，拿起饭勺狼吞虎咽地吃起来。
“叮当、叮当！”上课了，我端着一盒未吃完的饭，腰间夹着球拍，进了教室，只见同学们都向老师打我的小报告： “罗小磊打乒乓球，没做完作业。”李老师收走了我的球拍，就像抽走了我的心一样。
虽然没有了球拍，但仍然挡不住我对乒乓球的热望。下午，我们照例占球台，用手掌当球拍，发球、接球、进攻、防守……玩得更欢，有时，反而觉得更爽。
瞧！同学们都叫我“球痴”。
亮点评析
作文来源于生活，只要留心观察，终有发现。
……
